2584

Таковы, например, названия элементарных частиц, их свойств и взаимосвязей; химических элементов; понятия электродинамики и т. д. В целом язык науки возникает и развивается как орудие познания определенной области явлений, и его специфика определяется как особенностями изучаемой области, так и методами ее познания.

Ячейки Рэлея-Бенара – возникновение упорядоченности в виде конвективных ячеек в форме цилиндрических валов или правильных шестигранных структур в слое вязкой жидкости с вертикальным градиентом температуры, то есть равномерно подогреваемой снизу. Ячейки Рэлея – Бенара являются одним из трёх стандартных примеров самоорганизации, наряду с лазером и реакцией Белоусова – Жаботинского. Управляющим параметром самоорганизации служит градиент температуры. Вследствие подогрева в первоначально однородном слое жидкости начинается диффузия из-за возникшей неоднородности плотности. При преодолении некоторого критического значения градиента, диффузия не успевает привести к однородному распределению температуры по объёму. Возникают цилиндрические валы, вращающиеся навстречу друг другу (как сцепленные шестеренки). При увеличении градиента температуры возникает второй критический переход. Для ускорения диффузии каждый вал распадается на два вала меньшего размера. При дальнейшем увеличении управляющего параметра валы дробятся и в пределе возникает турбулентный хаос.

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК

1.Философия. Энциклопедический словарь / под ред. А.А. Ивина. – М.: Гардарики, 2004 – 1072 с.

2.Найдыш В.М. Концепции современного естествознания : учебник. –3-е изд., перераб. и доп. – М.: Альфа – М, ИНФРА – М, 2009 – 704 с.

3.Философия современного естествознания : учебное пособие для вузов / под общ. ред. проф. С.А. Лебедева. – М.: ФАИР – ПРЕСС, 2004 – 304 с.

4.Концепции современного естествознания : учебник для вузов / под ред. проф. В.Н. Лавриненко, проф. В.П. Ратникова. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: ИНИТИ – ДАНА, 2006 – 317 с.

5.Лебедев С.А. Философия науки. Словарь основных терминов. – 2-е изд., перераб.

идоп. – М.: Академичнский Проспект, 2006 – 320 с.

31

32