- •Министерство образования и науки Российской Федерации
- •© Псковский государственный педагогический университет 2011
- •1. Аннотация рабочей программы дисциплины «история государства и права зарубежных стран»
- •2. Рабочая программа учебной дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп:
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины:
- •4. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •5. Содержание дисциплины
- •5.1. Содержание разделов дисциплины
- •5.2 Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
- •5.3. Разделы дисциплины и виды занятий
- •6. Практические занятия (семинары)
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины:
- •9. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины:
- •Раздел 2. История государства и права Средних веков
- •Раздел 3. Развитие государства и права стран Европы и Америки в Новое время.
- •Раздел 4. Развитие государства и права стран Европы в Новейшее время
- •Раздел 5. Развитие государства и права стран Востока в Новое и Новейшее время
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины:
- •Тематический план
- •Раздел 1. История государства и права Древнего мира.
- •Тема 1.1 Государство и право стран Древнего Востока (Египет, Вавилон, Индия, Китай). Законы Хамураппи, законы Ману.
- •Тема 1.2 Государство и право Древней Греции. Государственно-правовое развитие древних Афин и Спарты.
- •Тема 1.3 Государство и право Древнего Рима. Законы XII таблиц, Институции Гая.
- •Раздел 2. История государства и права Средних веков.
- •Тема 2.1 Государство и право Франкского государства. Салическая правда.
- •Тема 2.2 История государства и права средневековой Франции.
- •Тема 2.4 История государства и права средневековой Германии.
- •Тема 2.3 История государства и права средневековой Англии. Великая хартия вольностей, возникновение английского парламента
- •Раздел 3. Развитие государства и права стран Европы и Америки в Новое время.
- •Тема 3.1 Государство и право Великобритании в Новое время. Законодательство Английской революции и правовое оформление конституционной монархии в Англии.
- •Тема 3.2 Государство и право сша в Новое время. Конституция сша
- •Тема 3.3 Государство и право Франции в Новое время. Законодательство Французской революции
- •Тема 3.4 Государство и право Германии в новое время. Конституционное законодательство Германии XIX в.
- •Раздел 4. Развитие государства и права стран Европы и Америки в Новейшее время.
- •Тема 4.1 Государство и право Франции в Новейшее время. Государственное развитие Французской республики
- •Тема 4.2 Государство и право Германии в новейшее время. Веймарская конституция
- •Тема 4.3 Конституционное развитие сша в хх в.
- •Раздел 5. Развитие государства и права стран Востока в Новое и Новейшее время
- •Тема 5.1. Государство и право Японии в Новое и Новейшее время. Конституции Японии 1889 и 1947 гг.
- •Тема 5.2. Китай в Новое и Новейшее время.
- •Планы практических занятий
- •Тема 1. Судебник царя хамураппи - 4 часа.
- •Тема 2. Заканы ману и артхашастра - 4 часа.
- •Тема 3. Законы XII таблиц. 2 часа.
- •Тема 4. Институции гая. 4 часа.
- •Тема 5. Салическая правда. 4 часа.
- •Тема 6. Кутюмы бовези. 4 часа.
- •Вопрос 2. Для эпохи феодализма неприменимы трактовки современного права, особенно если речь идет об отношениях собственности на землю.
- •Вопрос 4. Характерной чертой средневекового права является тесное взаимодействие норм материального и процессуального права.
- •Тема 7. Великая хартия вольностей 1215 г. В англии. 4 часа.
- •Тема 8. Каролина- 1532 г. 2 часа.
- •Тема 9. Конституционные акты англии XVII-XVIII вв. 2 часа.
- •Тема 10. Конституция сша 1787 г. 4 часа.
- •Тема 11. Конституционное законодательство великой французской революции XVIII в. 2 часа.
- •Тема 12. Конституция германской империи 1871г. 2 часа.
- •Тема 13. Конституция IV и V республик во франции (1946 и 1958 гг.). 4 часа.
- •Тема 14. Веймарская конституция 1919 г. 2 часа.
- •Тема 15. Государственное регулирование экономики и социальных отношений в сша в XX в. 4часа.
- •Тема 16. Конституция японии 1947 г. 4 часа.
- •8. Фонды оценочных средств Вопросы текущего и промежуточного контроля по курсу история государства и права зарубежных стран
- •Тесты для контроля знаний студентов
- •Список терминов к курсу «история государства и права зарубежных стран»
Тема 8. Каролина- 1532 г. 2 часа.
"Каролина" 1532г. — судебник "Священной Римской империи германской нации", принятый в царствование Карла V, является одним из характерных памятников уголовного и уголовно-процессуального права позднего феодализма. Составленная и изданная вскоре после Крестьянской войны 1525г. "Каролина" явилась одним из итогов поражения крестьянской революции, чем в частности, объясняется ярко выраженный классовый характер многих ее положений. Целью занятия является изучение памятника права, который способствовал не только унификации норм германского права, но и оказал влияние на развитие права в других феодальных государствах Европы, в частности, на формирование в науке уголовного права и законодательстве таких понятий, как формы вины, стадии преступлений, основания уголовной ответственности, цели наказания. Особое внимание при изучении "Каролины" следует уделить анализу основных черт инквизиционного процесса.
Изучение темы включает в себя рассмотрение следующих вопросов:
1. История создания "Каролины". Общая характеристика, отражение в судебнике принципов феодального уголовного права.
2. Основные виды преступлений и наказаний.
3. Суд и процесс по "Каролине".
1 вопрос. При ответе на этот вопрос необходимо осветить историческую обстановку в Германии накануне принятия "Каролины", характер тех источников, которые действовали до принятия этого документа. Студенту надо рассмотреть вопрос о влиянии на феодальное право Германии норм римского обычного права и о формах рецепции римского права в этой стране. Особое внимание следует уделить выявлению тех принципов, которые способствовали принятию рейхстагом общегерманского уголовного и уголовно-процессуального законодательства. Студент должен уметь дать общую оценку "Каролины", показать уникальный характер этого памятника феодального права, отметить его историко-политическое значение для империи, обратив при этом внимание на вопрос о действии этого кодекса в пространстве, на специальную оговорку в "Каролине" по этому поводу (см. вводную ст. "Каролины"). На основе анализа статей "Каролины" необходимо осветить положения "общей части" уголовного права: о формах вины (умысел, неосторожность), об основаниях ответственности, об обстоятельствах, освобождающих от наказания (необходимая оборона, случай и пр.), о покушении, соучастии, формах пособничества и др.
2 вопрос. Студенту необходимо самостоятельно систематизировать все упомянутые "Каролиной" преступления по принятой в нашей науке классификации: государственные преступления и преступления против религии; против личности; против собственности; против нравственности и пр. При этом надо дать анализ каждого вида преступлений. Что касается системы наказания, то целесообразно сгруппировать их по видам, начав с наиболее тяжких: смертная казнь, членовредительские наказания, телесные наказания, позорящие наказания, изгнание, тюремное заключение, возмещение вреда и штраф. На основании анализа текста памятники нужно определить частоту применения смертной казни и ее виды, привести примеры неопределенных санкций, отсылающих к усмотрению "знатоков права".
3 вопрос. При подготовке ответа по этому вопросу необходимо уяснить, в чем состоят характерные черты так называемого инквизиционного процесса и привести конкретные примеры по тексту документа. Особое внимание надо уделить рассмотрению стадий уголовного процесса, отметить роль судей в расследовании дел, методы досудебного и судебного следствия, положение подозреваемого, процедуру вынесения приговора и отсутствие "презумпции невиновности". Следует подчеркнуть важную роль системы формальных доказательств, направленную, главным образом, на получение признания обвиняемым его вины.
Источники:
Хрестоматия по истории государства и права зарубежных стран / Под ред. Н.А.Крашенинниковой. в 2 т.- М.: Норма, 2007. Т. 1. С.688-714.