- •U n I t 9
- •Phrasal Verbs
- •Reading rules
- •Grammar Complex Object
- •Дієслова, після яких вживається Complex Object:
- •Exercise 3 Translate the sentences paying attention to the Complex Object.
- •Exercise 9 Translate the sentences using the Complex Object.
- •Complex Subject (Суб’єктний інфінітивний зворот)
- •Exercise 12 Translate the sentences using the Complex Subject.
- •Revision of Modal Verbs
- •Modal Verbs:
- •Certainty and Possibility in Present and Past
- •(Можливість та вірогідність за допомогою модальних дієслів
- •У теперішньому та минулому)
- •An Overheard Conversation
- •Phrasal Verbs
- •The Art of Feng Shui
- •Reading comprehension Active Vocabulary
- •Irregular verbs
- •Railway transport economics
- •Exercise 30 Answer the following questions according to the text.
- •Exercise 31 Find English equivalents.
- •Logistics on the Move
- •Advertising Then and Now
- •Revolution in Ticketing
- •Word building
U n I t 9
Grammar: Complex Object and Complex Subject
Modal Verbs: Certainty and Possibility in Present and Past
Phrasal Verbs
Text: Railway Transport Economics
Supplementary text A: Logistics on the Move
Supplementary text B: Advertising Then and Now
Supplementary text C: Revolution in Ticketing
Word building: compound words, -ed, self+Present (Past) Participle
Reading rules
th |
[ð] |
у сполученні th на початку службових слів та між голосними |
the, then, mother |
[θ] |
у сполученні th на початку та наприкінці самостійних слів |
thin, thick, seventh |
Exercise 1 Read the following words.
[θ] Theme, thick, three, thin, depth, tenth, fifth, sixth, width, teeth, theft, thong, thought, Thursday, third, thousand, theatre, health, tenth, path, lath, cloth, earth, south, birth, mirth, method, sympathy, anything.
[ð] These, they, then, with, within, them, breath, those, thus, thy, there, smooth, lathe, fathom, gather, rhythm, father, mother, brother, rather, either, neither, leather, feather, southern, together, further.
Exercise 2 Read the following word combinations.
1. Through thick and thin. 2. Matthew’s thirty-third birthday. 3. These thousand thoughts. 4. With these three thieves. 5. The thoughtful Ruth. 6. The fourth and the fifth themes. 7. The enthusiastic brothers. 8. Neither Father nor Mother. 9. The length of this parenthesis. 10. This sympathetic author. 11. The thick cloth. 12. Thinner than this scythe. 13. Thanks to Matthew, Ethel and Bertha. 14. Catherine and Edith are thick together.
Grammar Complex Object
(Об’єктний інфінітивний зворот)
Підмет |
Дієслово-зв’язка |
Доповнення |
Інфінітив |
I Я |
want хочу, щоб |
you ти |
to help me clean the flat. допоміг мені прибрати квартиру. |
He Він |
expects сподівається, що |
me я |
to type these letters. надрукую ці листи. |
I Я |
saw бачив, що |
him він |
cross the road. перейшов дорогу. |
I Я |
heard чув, що (як) |
the car машина |
stop. зупинилася. |
Дієслова, після яких вживається Complex Object:
Розумова діяльність, припущення, сподівання: consider, believe, think, suppose, know, understand, expect, find та ін. |
We believe these experiments to be very important. I found him to be dishonest. |
Прохання, вимога, порада, дозвіл: ask, permit, recommend, order, command, request, make, cause та ін. Після make і let вживається інфінітив без to! Після ask у значенні «просити» завжди стоїть прийменник for. |
The teacher makes us learn the new words. The manager ordered the letter to be typed. He asked for the letter to be sent off at once. |
Сприйняття за допомогою органів почуттів: see, hear, feel, notice, observe, watch та ін. (інфінітив без частки to) |
Have you heard her play the piano? I saw her enter the house. |
Бажання, ненависть, любов: want, desire, should (would) like, hate, like, intend та ін. |
I wanted him to be invited here. |
Дієслова з прийменниками: wait (for), rely (on), count (on) та ін. |
I rely on you to do it in time. |
Примітка1. Після дієслів чуттєвого сприйняття за допомогою органів почуттів може стояти Present Participle.
I watched a pavement artist draw a portrait in crayons. – Я спостерігав, як художник намалював портрет пастеллю (закінчена дія).
I watched a pavement artist drawing a portrait in crayons. – Я спостерігав, як художник малював портрет пастеллю (дія виконується, але ще не закінчена).