Рабочая тетрадь

По курсу

«Экономика»

(Для студентов риподо)

Составитель: Балынина П.А.

Рабочая тетрадь предназначена для целенаправленной подготовки студентов к итоговому экзамену в форме тестирования - на лекционных и практических занятиях по экономике, а также для самостоятельного контроля знаний и систематической тренировки. Преподаватель сможет эффективно организовать текущий контроль знаний студентов, заблаговременно готовить их к экзамену по экономике, как в форме тестирования, так и традиционному. Содержание тем полностью соответствует государственному стандарту. В рабочую тетрадь входят: теоретический материал по всем темам курса экономики и тестовые задания.

Оглавление

Тема 1: современная экономика и экономическая наука……………… 4

Тема 2: ФАКТОРЫ ПРОИЗВОДСТВА. КПВ. ………………………………………………… 5

Тема 3: ОСНОВЫ РЫНОЧНОЙ ЭКОНОМИКИ …………………………………………….. 7

Тема 4: МЕХАНИЗМ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ РЫНКОВ …………………………………… 11

Тема 5: ТЕОРИЯ ПОТРЕБИТЕЛЬСКОГО ПОВЕДЕНИЯ ………………………………… 15

Тема 6: ИЗДЕРЖКИ ПРОИЗВОДСТВА ………………………………………………………. 17

Тема 7: КОНКУРЕНЦИЯ. ТИПЫ РЫНОЧНЫХ СТРУКТУР …………………………….. 20

Тема 8: РЫНКИ ЭКОНОМИЧЕСКИХ РЕСУРСОВ ………………………………………… 22

Тема 9: НАЦИОНАЛЬНАЯ ЭКОНОМИКА: ОСНОВНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ И

ПОКАЗАТЕЛИ ……………………………………………………………………………………. 26

Тема 10: НАЦИОНАЛЬНАЯ ЭКОНОМИКА: РАВНОВЕСИЕ В РЕАЛЬНОМ

СЕКТОРЕ …………………………………………………………………………………………. 31

Тема 11: НАЦИОНАЛЬНАЯ ЭКОНОМИКА: РАВНОВЕСИЕ ДЕНЕЖНОГО РЫНКА .. 34

Тема 12: ЦИКЛИЧЕСКИЕ КОЛЕБАНИЯ. МАКРОЭКОНОМИЧЕСКАЯ

НЕСТАБИЛЬНОСТЬ …………………………………………………………………………….. 39

Тема 13: ФИСКАЛЬНАЯ ПОЛИТИКА ………………………………………………………... 46

Тема 14: КРЕДИТНО-БАНКОВСКАЯ СИСТЕМА ………………………………………...… 47

Тема15: ДЕНЕЖНО-КРЕДИТНАЯ ПОЛИТКА ………………………………………………. 49

Тема 16: МЕЖДУНАРОДНЫЕ АСПЕКТЫ ЭКОНОМИКИ. МИРОВОЕ ХОЗЯЙСТВО . 50

Тема 17: ТРАНСФОРМАЦИОННАЯ ЭКОНОМИКА ……………………………………….. 53

Тема 1: СОВРЕМЕННАЯ ЭКОНОМИКА И ЭКОНОМИЧЕСКАЯ НАУКА

План:

1.Общая характеристика экономики.

2.Экономическая теория: предмет, цели, задачи.

1. Общая характеристика экономики.

Термин "экономия" (от греческих слов: "ойкос" - дом, хозяйство и "номос" - учение, закон) впервые был введен в научный оборот Аристотелем, изучавшим рабовладельческие хозяйства.

Производным от греческого слова oikonomiya - искусство ведения домашнего хозяйства - явился термин "экономика", который в современных условиях используется в различных значениях:

1)

2)

3)

Основные направления экономической мысли

Название	Представители	Основные положения
Мыслители Древнего Мира
Меркантилизм Протекционизм
Физиократы
Классическая политическая экономия Марксизм Неоклассики
Маржинализм
Экономическая мысль в России
Институционализм
Кейнсианство
Неоклассический синтез
Монетаризм
Неоинституционализм
Современные направления экономической мысли:

2. Экономическая теория: предмет, цели, задачи.

Предмет экономической теории:

1)

2)

3)

Большинство современных экономистов признают экономическую теорию универсальной наукой о проблемах выбора ресурсов и экономическом поведении человека, то наиболее общим (собирательным) можно считать определение экономической теории, данное А.И.Добрыниным.

Общая экономическая теория - это общественная наука, которая изучает поведение людей и групп в производстве, распределении и потреблении материальных благ в целях удовлетворения потребностей при ограниченных ресурсах (понимая это не в физическом смысле, хотя это имеет место, а как невозможность полного удовлетворения потребностей всех членов общества одновременно и полно), что порождает конкуренцию за их использование.

Характеристика предмета общей экономической теории как изучение поведения людей и их групп не означает отказ от исследования производственных отношений. Это те же производственные отношения, где акцент делается не на объект отношений (средства производства, предмет потребления), а на субъект этих отношений человека.

Экономическая теория структурно включает в себя:

микроэкономику

макроэкономику

мезоэкономику

супермакроэкономику

При изучении предмета экономической теории с целью более четкого его осмысления целесообразно выделять:

сферу исследования –

объект исследования -

субъект исследования –

предмет исследования –

основная задача экономической теории –

Функции экономической теории:

Тесты:

1. Принцип «невидимой руки» сформулировал:

1. Смит; б. Маркс; в. Аристотель; г. Кейнс.

1. Метод познания, который предполагает разделение целого на отдельные составные части и изучение каждой из этих частей, называется …

   1. Индукция; б. Синтез; в. Дедукция; г. Анализ.

2. А . Смит полагал, что основным стимулом экономической активности человека является … интерес.

   1. Государственный; б. Коллективный; в. Частный; г. Национальный.

3. Укажите правильную последовательность.

   1. Кейнсианство, монетаризм, институционализм, классическая политэкономия;

   2. Кейнсианство, институционализм, монетаризм, классическая политэкономия;

   3. Классическая политэкономия, институционализм, кейнсианство, монетаризм;

   4. Классическая политэкономия, кейнсианство, институционализм, монетаризм.