Тесты ГМУ / Психология / 27

ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ СБОРНИК ЗАДАНИЙ

Вы должны выполнить все контрольные задания, представленные в данном сборнике!!!

______________________________

(фамилия, имя, отчество студентов)

Группа №___________

«ПСИХОЛОГИЯ»

(наименование дисциплины)

Вариант 27.

1. Установить соответствие между формой рецепции и их функциями:

1. Экстерорецепторы	А. Вид рецепторов, которые находятся в тканях организма, сосудах, во внутренних органах
2. Интерорецепторы	Б. Вид рецепторов, которые расположены на поверхности тела
3. Проприорецепторы	В. Вид рецепторов, которые принимают информацию о работе мышц, сухожилий, суставов, кожи

2. Выберите три правильных варианта ответа:

существуют следующие типы ассоциаций

А) по модальности;

Б) по сходству;

В) по контрастности;

Г) по смежности.

3.В волевой акт не входит процесс:

А) возникновения побуждения и постановки цели;

Б) обмена информацией;

В) принятие решения;

Г) исполнения.

4.Памятью называется психический процесс, который заключается в:

А) обобщенном отражении предметов и явлений действительности;

Б) способе существования психики во времени;

В) избирательном отражении предметов и явлений;

Г) удержании прошлого опыта, чего уже нет в настоящем.

5.Приспособительное изменение чувствительности органов чувств к действующему раздражителю называется:

А) локализацией;

Б) контрастом;

В) адаптацией;

Г) взаимодействием ощущений.

6. Какому виду темперамента человека соответствуют такие проявления его личности как хладнокровие и выдержка:

А) холерик;

Б) флегматик;

В) сангвиник;

Г) меланхолик.

7. Установить соотношение между факторами социализации и их содержанием:

1.Макрофакторы	А. Нация, региональные условия проживания
2. Мезофакторы	Б.Семья, трудовой коллектив, учебная группа
3. Микрофакторы	В. Страна, государство

8. В современной социальной психологии понятие «групповая динамика» характеризует:

А) отношение в группе, развивающиеся в результате воздействия на ее членов внутригрупповых сил;

Б) состояние группы в конкретной точке пространственно-временного континуума;

В) развитие или движение группы во времени, обусловленное взаимодействием и взаимоотношениями членов группы между собой, внешними воздействиями на группу;

Г) уровни развития группы.

9. Установить соответствия между последовательностью развития мышления в онтогенезе и формами мышления:

1. Первая стадия	А. Понятийное мышление
2. Вторая стадия	Б. Наглядно-действенное мышление
3. Третья стадия	В. Наглядно-образное мышление

10. Укажите наиболее точное определение понятию общения:

А) диалогическая форма коммуникации;

Б) коммуникация, реализующаяся в совместной профессиональной деятельности;

В) процесс развития контактов между людьми, порожденный потребностями совместной деятельности;

Г) взаимодействие между личностями.

11. Самосознание это:

А) способность познавать не только внешний мир, но и самого себя, свои типичные и индивидуальные особенности;

Б) способность познавать окружающий мир;

В) способность познавать других людей;

В) способность познавать взаимоотношения с самим собой.

12. Человек как личность с точки зрения психологии характеризуется:

А) психофизиологическими особенностями;

Б) интеллектом;

В) темпераментом;

Г) развитым самосознанием.

13. Установите соответствие:

1.Индивид	А.Рождается
2.Личность	Б.Становятся
3.Индивидуальность	В.Отстаивается

14. Расставьте в правильном порядке следующие процессы, составляющие память:

А) воспроизведение;

Б) сохранение;

В) запоминание;

Г) забывание.

15. Операциями мышления являются:

А) анализ и синтез;

Б) суждения, понятия, умозаключения;

В) типизация, схематизация, гиперполизация;

Г) наглядно-образные, наглядно-действенные, логические.

Примечание: Задания, выполненные на компьютере, сканированные и ксерокопированные приниматься не будут.

* преподаватель вправе добавить свое индивидуальное требование к оформлению контрольного задания (теста).