- •Содержание портфолио:
- •Самоанализ собственных планов и интересов (На начало года. 9 класс.)
- •Учебная деятельность Итоги успеваемости
- •Самоанализ по итогам года
- •Мои жизненные планы
- •Сведения о прохождении элективных курсов
- •Перечень официальных документов
- •Результаты участия в творческих делах
- •Рекомендации учителей, классного руководителя, психолога… Профессиональное самоопределение
- •Я и мои способности
- •Резюме:
Самоанализ по итогам года
Итоги прошедшего учебного года для меня: | |
Из запланированного мне удалось выполнить |
|
Невыполненным оказалось (объяснить причины) |
|
В результате изучения курсов по выбору для меня стало важным |
|
В этом учебном году для меня самым значимым и запоминающимся было |
|
Мои представления о себе за прошедший год изменились |
|
На сегодняшний день для меня наиболее предпочтительным является профиль (объяснить причину) |
|
Мои жизненные планы
№ |
Чего я хочу достичь? |
Сроки |
Что я для этого должен сделать? |
1. |
|
|
|
2. |
|
|
|
3. |
|
|
|
4. |
|
|
|
Сведения о прохождении элективных курсов
№ |
Название курса |
Место и время прохождения |
Количество часов |
Форма отчета |
Подпись учителя |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Перечень официальных документов
№ |
Название документа |
Время и место его получения |
Результат |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Результаты участия в творческих делах
Презентациях, культурно-образовательных инициатив и проектных идей, гимназических декадах, научно-практических конференциях, конкурсах, олимпиадах, Днях защиты проектов
№ |
Класс |
Название события |
Форма участия (доклад, сообщение, компьютерная презентация и т. д.) |
Время и место работы |
1. |
|
|
|
|
2. |
|
|
|
|
3. |
|
|
|
|
4. |
|
|
|
|
5. |
|
|
|
|
6. |
|
|
|
|
7. |
|
|
|
|
8. |
|
|
|
|