- •Робоча програма навчальної дисципліни
- •Опис навчальної дисципліни
- •Мета та завдання навчальної дисципліни
- •Програма навчальної дисципліни
- •Тема 7. Участь прокурора в судовому розгляді кримінальних справ.
- •Тема 8. Представництво інтересів громадянина або держави в суді.
- •Тема 10. Робота із зверненнями громадян і юридичних осіб в органах прокуратури.
- •4. Структура навчальної дисципліни
- •Плани практичних занять
- •7. Теми лабораторних занять
- •8. Самостійна робота
- •9. Індивідуальні завдання
- •10. Методи навчання
- •11. Методи контролю
- •Зразок завдання контрольної роботи
- •Екзаменаційний білет 30
- •12. Розподіл балів, які отримують студенти
- •Шкала оцінювання: національна та ects
7. Теми лабораторних занять
Не передбачено
8. Самостійна робота
Самостійна робота студента (СРС) - це форма організації навчального процесу, при якій заплановані завдання виконуються студентом під методичним керівництвом викладача, але без його безпосередньої участі. СРС є одним з основних засобів вивчення учбового матеріалу у вільний від навчання час.
Навчальний час, відведений для самостійної роботи студента, визначається навчальним планом і складає не менше 1/3 і не більше 2/3 загального об'єму учбового часу, відведеного для вивчення конкретної дисципліни.
СРС є важливій складовій навчального процесу, що впливає на глибину придбаних знань і умінь, які допомагають творчо застосовувати їх в майбутній професійній діяльності.
Метою СРС є засвоєння в повному об'ємі учбової програми і послідовне формування у студентів самостійності як риси вдачі, що грає істотну роль у формуванні сучасної моделі фахівця вищої кваліфікації.
Навчально-методичні матеріали по організації СРС відповідають вимогам нормативних документів, що діють, які визначають організаційно-правові принципи організації учбового процесу у вищих учбових закладах.
Учбовий матеріал, який пропонується для самостійного вивчення, вноситься до тестових завдань, в завдання контрольної роботи, в екзаменаційні квитки.
Поточна оцінка самостійної роботи студентів здійснюється відповідно до «Порядку оцінки знань студентів ДОННУ з урахуванням вимог декларації» Болонськой від 05.07.2006 р. по таких об'єктах поточного контролю:
для освітньо-кваліфікаційного рівня бакалавр:
а) систематичність і активність роботи на семінарських заняттях;
б) виконання завдань для самостійного опрацьовування тем (Перевірка вибраного студентом завдання для самостійного опрацьовування здійснюється в терміни, які встановлюються календарним планом).
в) виконання модульних (контрольних) завдань.
Зміст СРС визначається навчальною програмою, робочим навчальним планом, методичними матеріалами, завданнями і вказівками викладача, який здійснює керівництво СРС. При розробці завдань СРС охоплюються всі теми курсу.
№ з/п |
Назва тими |
Кількість годин для д/в |
Кількість годин для з/в |
1 |
Тема 1. Поняття прокурорського нагляду в Україні, його предмет, завдання і система. Історичні етапи розвитку прокуратури. |
4 |
10 |
2 |
Тема 2 Правові основи організації і діяльності прокуратури України. |
8 |
10 |
3 |
Тема 3. Система, структура органів прокуратури України. |
6 |
8 |
4 |
Тема 4. Організація роботи в органах прокуратури України. |
8 |
10 |
5 |
Тема 5. Нагляд за дотриманням і застосуванням законів. |
6 |
10 |
6 |
Тема 6. Нагляд за дотриманням законів органами, які здійснюють оперативно-розшукову діяльність, дізнання, досудове слідство. |
6 |
10 |
7 |
Тема 7. Участь прокурора в судовому розгляді кримінальних справ. |
6 |
10 |
8 |
Тема 8. Представництво інтересів громадянина або держави в суді. |
6 |
10 |
9 |
Тема 9. Нагляд за дотриманням законів при виконання судових рішень по кримінальних справах, а також при застосуванні інших мерів примусового характеру, пов'язаних з обмеженням особистої свободи громадян. |
6 |
10 |
10 |
Тема 10. Робота із зверненнями громадян і юридичних осіб в органах прокуратури. Контрольна робота |
6 |
6 |
|
Всього |
62 |
94 |
Теми завдань для СРС:
№ з/п |
Тема |
1 |
Розвиток інституту прокуратури в незалежній Україні.
|
2 |
Взаємодія органів прокуратури з органами судової влади на сучасному етапі.
|
3 |
Розвиток прокурорського нагляду в світлі судово-правової реформи.
|
4 |
Управління в органах прокуратури.
|
5 |
Функції прокуратури і їх співвідношення з напрямами діяльності.
|
6 |
Особливості організації і діяльності прокуратур по нагляду за дотриманням законів у військовій сфері.
|
7 |
Нагляд за дотриманням законів при здійсненні оперативно-розшукової діяльності.
|
8 |
Нагляд за дотриманням законів при здійсненні досудового слідства (по вибору: у СБУ, міліції ОВД, податковій міліції).
|
9 |
Нагляд на дотриманням екологічного і земельного законодавства.
|
10. |
Нагляд на дотриманням законодавства в транспортній сфері.
|
11. |
Нагляд за дотриманням законів при виконання судових рішень в кримінальному виробництві.
|
12. |
Нагляд за дотриманням законів в місцях обмеження особистої свободи громадян.
|
13. |
Поняття і критерії ефективності прокурорського нагляду на сучасному етапі.
|
14. |
Проблемні аспекти загального нагляду.
|
15. |
Прокурор як гарант захисту має рацію і свобод учасників кримінального судочинства.
|
16. |
Реалізація прокурором функції звинувачення в кримінальному процесі.
|
17. |
Функція представництва інтересів як напрям діяльності прокуратури (організація роботи).
|
18. |
Повноваження прокурора і особливості їх реалізації в кримінальному процесі.
|
19. |
Принципи організації діяльності прокуратури України.
|
20. |
Співвідношення функцій прокурора в кримінальному процесі.
|
21. |
Суб'єкти прокурорської діяльності.
|
22. |
Діяльність прокурора по попередженню злочинів.
|
23. |
Діяльність прокурора на етапі перевірки кримінальної справи із звинувачувальним актом.
|
24. |
Кадри органів прокуратури; соціальні гарантії працівників прокуратури.
|
25. |
Участь прокурора в доведенні у кримінальній справі.
|
26. |
Прокурорський нагляд за бюджетною сферою.
|
27. |
Організація і види перевірок органами прокуратури в порядку нагляду за дотриманням і застосуванням законів.
|
28. |
Акти прокурорського реагування (можна прикласти зразки актів).
|
29. |
Правозахисна діяльність прокуратури в сфері зашиті прав дітей.
|
30. |
Правові і організаційні основи координаційної діяльності прокуратури.
|
31. |
Організація розгляду звернень громадян в органах прокуратури.
|
32. |
Поняття і значення діловодства в органах прокуратури.
|
33.
|
Організація розслідування злочинів слідчими прокуратури.
|
34. |
Керівництво досудовим розслідуванням в системі функцій прокуратури.
|
35. |
Генеральний прокурор України як центральний учасник прокурорської діяльності.
|
36. |
Прокурор як суб'єкт адміністративно-правових відносин.
|
37. |
Прокурор в цивільному процесі.
|
38. |
Прокурор в господарському процесі.
|
39. |
Підтримка державного звинувачення в суді прокурором в порівняльному аспекті УПК України 1961 року і УПК України 2012 року.
|
40. |
Порівняльний аналіз завдань і принципів організації і діяльності прокуратури в аспектах Закону України «Про прокуратуру України» і проекту Закону України «Про прокуратуру».
|
41. |
Розробити схему (таблиці) системи органів прокуратури Франції, Великобританії і України, з системним аналізом повноважень кожного елементу схеми.
|
42. |
Розробити порівняльну таблицю повноважень органів прокуратури США, Росії, України - як органу кримінальної юстиції (можливо іншої держави).
|
Критерії оцінки СРС
Максимальна кількість балів за СРС – 10.
10 балів виставляється, якщо СРС: оформлена акуратно; відповідає всім вимогам; вказана мета, обгрунтована актуальність, є висновки, посилання на використані джерела, терміни виконання не порушені, є додатки;
9 балів – відповідає всім вимогам щодо змісту, висновків, джерел, але є не більш 2-х незначних зауважень щодо оформлення /або джерел/ або висновків;
8 балів – є не більш 4-х зауважень щодо формулювання мети, виконання календарного плану, джерел, посилань або виводів;
7 балів – є незначні зауваження за змістом (або висновкам), а також щодо оформлення;
6 балів – є одна помилка і не більш 1-го зауваження щодо оформлення, або: змісту, виводів, джерел;
5 балів – одна помилка і 2 зауваження відносно: змісту і/або виводів, або оформлення, джерел;
4 балів – дві помилки і 2 зауваження щодо змісту і/або виводів, оформлення, або джерел;
3 бали – зміст і виводи частково не відповідають меті; є дві помилки і 3 зауваження;
2 бали - в роботі відсутні посилання на джерела (або застарілі джерела); або не сформульована мета; або відсутні виводи, інші зауваження (Можливе доопрацювання);
1 бал – відсутні мета, виводи, є більше 3 помилок і більше 3 зауважень (Можливе доопрацювання);
0 балів – відсутні мета, виводи, посилання на джерела, список використаних джерел; є більше 3 помилок і 4 зауважень відносно змісті; або зміст не відповідає темі роботи (Можливе повторне виконання роботи).