- •Программа курса
- •Раздел 1. Понятие, сфера действия и особенности международного права. История международного права. Наука международного права.
- •Раздел 2. Источники международного права. Основные принципы международного права. Соотношение систем международного права и внутригосударственного права. Право международных договоров.
- •Раздел 3. Международная правосубъектность. Статус индивида в международном праве.
- •Раздел 4. Пространства (территории) в международном праве.
- •Раздел 5. Юрисдикция в международном праве.
- •Раздел 6. Мирное разрешение международных споров.
- •Раздел 7. Ответственность в международном праве.
- •Раздел 8. Международные конференции.
- •Раздел 9. Право международных организаций.
- •Раздел 10. Право внешних сношений.
- •Раздел 11. Право международной безопасности. Международное ядерное право.
- •Раздел 12. Международное морское право.
- •Раздел 13. Международное воздушное право. Международное космическое право.
- •Раздел 14. Международное экономическое право. Право вто.
- •Раздел 15. Международное гуманитарное право (право вооруженных конфликтов — ius in bello).
- •Раздел 16. Международно-правовые средства борьбы с терроризмом.
- •Раздел 17. Международно-правовое сотрудничество государств в различных областях.
- •Календарный график занятий
- •Описание балльно-рейтинговой системы Сводная оценочная таблица дисциплины
- •I Семестр
- •2 Семестр
- •Соответствие баллов уровню знаний, навыков, умений
- •I Семестр
- •2 Семестр
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ДРУЖБЫ НАРОДОВ (РУДН) ЮРИДИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ КАФЕДРА МЕЖДУНАРОДНОГО ПРАВА |
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС |
МЕЖДУНАРОДНОЕ ПРАВО |
Направление 030900 «Юриспруденция» |
Автор-составитель проф. А.Х. Абашидзе |
Программа курса
Цели и задачи дисциплины
Познакомить студентов в рамках учебного курса с особенностью международного права как самостоятельной системой права, играющую важную, возрастающую и незаменимую роль в регулировании международных отношений путем создания нормативной базы международного правопорядка. Изучению подлежат как концептуальные, так и нормативные основы системы международного права. В основе изучения учебного курса лежат основные источники международного права, прежде всего, общие международные договоры и специальные договоры в различных отраслях и сферах международного права, а также международные обычаи, которые продолжают играть наряду с договорными нормами важную роль в регулировании международных правоотношений. Обязательному изучению подлежат и другие источники международного права - решения органов международных межправительственных организаций, международные судебные решения, источники так называемого «мягкого» права, концепции и доктрины, отражающие основные тенденции в процессе прогрессивного развития международного права в глобализирующемся мире.
К основным задачам учебного курса относятся следующие: раскрыть сущность, особенности и юридическую природу международного права как отдельной самостоятельной системы права; показать его безальтернативную роль в решении глобальных проблем; изучить главные сегменты, образующие теоретические основы общей части международного права; проанализировать в отдельности и в соотношении друг с другом основные сферы, регулируемые современным международным правом в рамках отраслей и институтов международного права, составляющих особенную часть учебного курса; выделить основные тенденции в процессе прогрессивного развития международного права; указать на те препятствия концептуального, политического, геополитического и нормативного характера, которые затрудняют использование международного права в качестве эффективного средства разрешения межгосударственных споров и преодоления возникающих кризисов в различных сферах международных отношений.
Место дисциплины в структуре ООП
Международное право значится среди обязательных дисциплин, предусмотренных ФОГС III. Учебный курс международного права направлен на то, чтобы: дать фундаментальные знания о теоретических и нормативных основах современного международного права как самостоятельной, комплексной и динамично развивающейся системы права; привить студентам умение профессионально и творчески воспринимать трудности, возникающие в деле применения норм и принципов международного права с целью регулирования международных отношений и разрешения межгосударственных споров; подготовить специалиста, умеющего грамотно и обоснованно на профессиональном уровне квалифицировать с точки зрения международного права события и факты, затрагивающие международный правопорядок; научить студентов свободно оперировать основными международно-правовыми понятиями и категориями, принципами, нормами и институтами в правоприменительной практике и в научных изысканиях.
Учебный курс нацелен на то, чтобы выработать у студентов навыки по использованию международно-правовых инструментариев в деле приведения национального законодательства к международно-правовым обязательствам государств. Знания, полученные в рамках данного учебного курса, могут быть использованы при освоении спецкурсов, преподаваемых в рамках учебного плана бакалавриата и магистратуры по специальности «юриспруденция» и специализации «международное право».
Требования к результатам освоения дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
Выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):
осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);
способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);
владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);
способен логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);
обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);
имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону (ОК-6);
стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);
способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);
способен анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9);
Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):
в нормотворческой деятельности:
способен участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1);
в правоприменительной деятельности:
способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);
способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3);
способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);
способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);
способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);
владеет навыками подготовки юридических документов (ПК-7);
в правоохранительной деятельности:
готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8);
способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);
способен выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения (ПК-10);
способен осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-11);
способен выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению (ПК-12);
способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13);
в экспертно-консультационной деятельности:
готов принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции (ПК-14);
способен толковать различные правовые акты (ПК-15);
способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16);
в педагогической деятельности:
способен преподавать правовые дисциплины на необходимом теоретическом и методическом уровне (ПК-17);
способен управлять самостоятельной работой обучающихся (ПК-18);
способен эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-19).
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать:
– историю и основные этапы становления и развития международного права;
– особенности и юридическую природу международного права как самостоятельной системы права;
– основные понятия, категории, институты, принципы, нормы и отрасли международного права;
– средства и методы имплементации норм международного права в национальную правовую систему, а также механизмы прямого применения норм международного права в судебной практике;
– основные проблемы концептуального и нормативного характера, возникающие в деле толкования и применения норм международного права в международной и национальной правоприменительной практике;
– основные препятствия, возникающие в процессе кодификации и прогрессивного развития современного международного права.
Уметь:
– свободно оперировать основным понятийным аппаратом и категориями современного международного права;
– оценивать эффективность международного права и легитимность деятельности институтов глобального управления в условиях глобализации международных отношений;
– адекватно оценивать решения органов международных межправительственных организаций, включая Совет Безопасности и Международный Суд ООН, а также их правомерность с точки зрения действующего международного правопорядка;
– разрабатывать конкретные предложения по прогрессивному развитию нормативной основы международного права в важных сферах международного сотрудничества.
Владеть навыками:
– работы с системой веб-сайтов ООН, Библиотекой ООН; Университета ООН; главных органов ООН; вспомогательных органов ООН; специализированных учреждений ООН; региональных и субрегиональных организаций с общей компетенцией (АС, ОАГ, ЛАГ, СНГ, ШОС и др.);
– работы с международно-правовыми источниками, составляющими нормативную основу общего международного права, а также нормативную базу отдельных его отраслей и сфер регулирования;
– анализа решений и консультативных заключений Международного Суда ООН, решений МУС, международных судов ad hoc, региональных судебных учреждений по правам человека, включая Европейский суд по правам человека;
– разрешения споров, возникающих между государствами по толкованию, применению и выполнению обязательств на основе международного права.
Объем дисциплины и виды учебной работы
№ |
Вид учебной работы |
Всего часов |
Семестры | |
V |
VI | |||
1. |
Аудиторные занятия (всего) |
136 |
68 |
68 |
|
В том числе: |
|
|
|
1.1. |
Лекции |
34 |
17 |
17 |
1.2. |
Прочие занятия |
|
|
|
|
В том числе |
|
|
|
1.2.1. |
Практические занятия (ПЗ) |
|
|
|
1.2.2. |
Семинары (С) |
102 |
51 |
51 |
1.2.3. |
Лабораторные работы (ЛР) |
|
|
|
|
Из них в интерактивной форме (ИФ) |
|
|
|
2. |
Самостоятельная работа (всего) |
80 |
40 |
40 |
|
В том числе: |
|
|
|
2.1. |
Курсовой проект (работа) |
|
|
|
2.2. |
Расчетно-графические работы |
|
|
|
2.3. |
Реферат |
40 |
20 |
20 |
2.4. |
Подготовка и прохождение промежуточной аттестации |
40 |
20 |
20 |
|
Другие виды самостоятельной работы |
|
|
|
|
Консультации по курсу |
|
|
|
|
Общая трудоемкость (ак. часов) |
216 |
108 |
108 |
|
Общая трудоемкость (зачетных единиц) |
6 |
3 |
3 |
Содержание дисциплины
Содержание разделов дисциплины