- •Рабочая программа
- •4. Уметь:
- •5. Владеть:
- •Общий объем учебной нагрузки специальных дисциплин
- •Модуль 1. Топическая диагностика
- •Тема 1. Чувствительные нарушения
- •Тема 2. Двигательные нарушения.
- •Тема 3. Поражение ствола мозга и черепных нервов.
- •Тема 4. Поражение больших полушарий.
- •Тема 5. Вегетативные нарушения.
- •Тема 6. Оболочки мозга и ликвор.
- •Модуль 2 общая неврология
- •Тема 1. Клинико-нейрофизиологические методы исследования.
- •Тема 2. Нейровизуализационные методы исследования.
- •Тема 3. Лабораторные методы исследования
- •Тема 4. Общие неврологические синдромы
- •Тема 1. Сосудистые заболевания нервной системы.
- •Тема 2. Опухоли центральной нервной системы.
- •Тема 3. Инфекции нервной системы.
- •Тема 4. Рассеянный склероз.
- •Тема 5. Травматическое поражение нервной системы.
- •Тема 6. Нервно-мышечные заболевания.
- •Тема 7. Заболевания периферической нервной системы.
- •Тема 8. Остеохондроз и другие дистрофические заболевания позвоночника.
- •Тема 9. Дегенеративные заболевания нервной системы.
- •Тема 10. Головные и лицевые боли.
- •Тема 11. Эпилепсия.
- •Тема 12. Наследственные и врожденные заболевания цнс.
- •Тема 1. Гемиплегия (гемипарез).
- •Тема 2. Параплегия нижняя спастическая.
- •Тема 3. Акинетико-ригидный синдром.
- •Тема 1.Боли в области плечевого пояса и руки.
- •Тема 2. Боли в спине и ноге.
- •Тема 3. Полинейропатический синдром.
- •Тема 4. Головокружение.
- •Тема 5. Вегетативные пароксизмы.
- •Тема 6. Деменция.
- •Распределение трудозатрат по модулям и видам учебных занятий
- •Тематический план лекцийдля интернов по специальным дисциплинам
- •Тематический план практических занятийдля интернов по специальным дисциплинам
Рабочая программа
МОДУЛЕЙ СПЕЦИАЛЬНЫХ ДИСЦИПЛИН ОСНОВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ
ПОСЛЕВУЗОВСКОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
(ИНТЕРНАТУРА)
ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ «НЕВРОЛОГИЯ»
Цель и задачи модулей специальных дисциплин.
Цель - первичная подготовка невролога на основе глубокого изучения теоретических положений, освоения принципов и методов диагностики и лечения больных с учетом знаний и общеврачебных навыков, полученных на додипломном этапе
Задачи:
Изучение организации неврологической службы в РФ.
Приобретение профессиональных знаний и практических навыков, необходимых врачу неврологу при работе в подразделениях как амбулаторно-поликлинического звена, так и в стационарах.
Освоение навыков оказания первой врачебной помощи больным с неотложными неврологическими состояниями.
Развитие клинического мышления, формирование дифференцированного подхода к лечению больных, умения применить приобретенные знания на практике.
Укрепление потребности обращения к литературе и самостоятельному изучению предмета.
Требования к уровню освоения.
Процесс изучения модулей специальных дисциплин направлен на формирование у клинического ординатора следующих компетенций:
выполнения перечня работ и услуг для диагностики заболеваний нервной системы, оценки состояния больного и клинической ситуации в соответствии со стандартом медицинской помощи;
выполнения перечня работ и услуг для лечения больных с заболеваниями нервной системы в соответствии со стандартом медицинской помощи;
оказания консультативной помощи врачам-специалистам по специальности «неврология»;
контроля правильности проведения диагностических и лечебных процедур, эксплуатации аппаратуры и оборудования, рационального использования лекарственных препаратов, соблюдения правил техники безопасности и охраны труда средним и младшим медицинским персоналом;
планирования своей работы и анализа показателей своей профессиональной деятельности;
обеспечения своевременного и качественного оформления медицинской и иной документации в соответствии с установленными правилами;
проведения санитарно-просветительной работы по профилактике заболеваний нервной системы;
соблюдения правил и принципов врачебной этики и деонтологии;
участия в проведении экспертизы временной нетрудоспособности и подготовки необходимых документов для медико-социальной экспертизы.
В соответствии с требованиями специальности врач невролог-ординатор должен
3. Знать:
- основы законодательства о здравоохранении и директивные документы, определяющие деятельность органов и учреждений здравоохранения;
- общие вопросы организации неврологической и нейрохирургической помощи в стране, организацию работы скорой и неотложной помощи;
- анатомию, эмбриологию и топографическую анатомию центральной, периферической и вегетативной нервной системы;
- основные вопросы нормальной и патологической физиологии центральной и периферической нервной системы;
- основные вопросы этиологии и патогенеза неврологических заболеваний;
- клиническую симптоматику основных неврологических заболеваний, их профилактику, диагностику и лечение;
- общие и функциональные методы исследования в неврологической клинике, включая радиоизотопные и ультразвуковые методы, показания и противопоказания к рентгено-радиологическому обследованию неврологического больного;
- основы фармакотерапии в неврологии;
- показания и противопоказания к хирургическому лечению;
- вопросы определения временной и стойкой нетрудоспособности, врачебно-трудовой экспертизы;
- организацию и проведение диспансеризации неврологических больных;
- вопросы организации медицинской службы гражданской обороны.