- •Методическая разработка к лекциям по правовому обеспечению профессиональной деятельности
- •Самара 2014
- •Лекция № 1 правовое регулирование отношений, возникающих в сфере охраны здоровья граждан
- •Лекция № 2 основы конституционного права
- •Лекция № 3 гражданские правоотношения и предпринимательская деятельность в сфере здравоохранения
- •Лекция № 4 трудовые правоотношения в сфере здравоохранения
- •Лекция № 5 права и обязанности медицинских работников и медицинских организаций
- •Лекция № 6 права и обязанности граждан в сфере охраны здоровья
- •Лекция № 7 программа государственных гарантий бесплатного оказания гражданам медицинской помощи. Правовые аспекты обязательного медицинского страхования
- •Лекция № 8 правовые основы организации охраны здоровья
- •Лекция № 9 юридическая ответственность медицинских работников
Лекция № 3 гражданские правоотношения и предпринимательская деятельность в сфере здравоохранения
Вид лекции: проблемная лекция с элементами лекции-дискуссии и лекции-визуализации, в ходе которой:
- иллюстрируются научные или практические проблемы гражданских правоотношений и предпринимательской деятельности в сфере здравоохранения (их появление, направление, способы решения, а также последствия этого решения);
- организуется преподавателем свободный обмен мнениями в интервалах между логическими разделами лекции;
- реализуется дидактический принцип наглядности через использование мультимедийной презентации лекции.
Формируемые компетенции:
Общекультурные компетенции (ОК):
- Брать ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий (ОК 7).
Профессиональные компетенции (ПК):
- Вести медицинскую документацию (ПК 6.3).
Цели лекции:
Основная дидактическая цель лекции – обеспечение ориентировочной основы для дальнейшего усвоения учебного материала.
Лекция нацелена также на:
- активизирование познавательной деятельности;
- создание и закрепление мотива для изучения данной темы;
- формирование представлений об учебных элементах, включенных в план лекции.
Время лекции: 2 часа.
Оснащение лекции:
- ноутбук;
- мультимедийный проектор;
- мультимедийная презентация.
План лекции:
Название этапа |
Описание этапа |
Педагогическая цель этапа |
Время этапа |
Организационный этап
1. Гражданское правоотношение. Объекты гражданских прав. Осуществление гражданских прав и исполнение обязанностей.
2. Защита гражданских прав. Сроки осуществления и защиты гражданских прав.
3. Понятие и стороны обязательства. Исполнение обязательств.
4. Сделки. Понятие и условия договора. Заключение договора. Изменение и рас-торжение договора.
5. Предпринимательская деятельность в сфере здравоохранения.
Заключительный этап |
Сформулировать цели и задачи лекции, акцентируя внимание на важности темы для специалиста с высшим образованием обосновать актуальность вопросов лекции, поставить проблему и подчеркнуть имеющиеся противоречия
Рассмотреть гражданское правоотношение; объекты гражданских прав; осуществление гражданских прав и исполнение обязанностей
Рассмотреть защиту гражданских прав; сроки осуществления и защиты гражданских прав
Рассмотреть понятие и стороны обязательства; исполнение обязательств
Рассмотреть сделки; понятие и условия договора; заключение договора; изменение и рас-торжение договора
Рассмотреть предпринимательскую деятельность в сфере здравоохранения
Подвести итог, обратив внимание на важность изучения данной темы в связи с ее основополагающим характером, сформулировать выводы
|
Активизировать познавательную деятельность, создать мотив для изучения данной темы, показать ее актуальность и проблемный характер
Дать представление о гражданском правоотношении; объектах гражданских прав; осуществлении гражданских прав и исполнение обязанностей
Дать представление о защите гражданских прав; сроках осуществления и защиты гражданских прав
Дать представление о понятии и сторонах обязательства; исполнении обязательств
Дать представление о сделках; понятии и условиях договора; заключении договора; изменении и расторжении договора
Дать представления о предпринимательской деятельности в сфере здравоохранения
Закрепить мотив к изучению данной темы |
5
10
15
15
20
20
5 |