- •Методическая разработка к лекциям
- •Лекция № 1 основы теории государства и права
- •Лекция № 2 основы конституционного права
- •Лекция № 3 система органов государственной власти российской федерации
- •Лекция № 4 основы гражданского права
- •Лекция № 5 основы семейного права
- •Лекция № 6 основы трудового права
- •Лекция № 7 основы административного права
- •Лекция № 8 основы уголовного права
- •Лекция № 9 основы финансового права
- •Лекция № 10 основы экологического права
- •Лекция № 11 основы информационного права
- •Лекция № 12 правовые основы здравоохранения
- •С о д е р ж а н и е
Лекция № 11 основы информационного права
Вид лекции: проблемная лекция с элементами лекции-дискуссии и лекции-визуализации, в ходе которой:
- иллюстрируются научные или практические проблемы информационного права (их появление, направление, способы решения, а также последствия этого решения);
- организуется преподавателем свободный обмен мнениями в интервалах между логическими разделами лекции;
- реализуется дидактический принцип наглядности через использование мультимедийной презентации лекции.
Формируемые компетенции:
Общекультурные компетенции (ОК):
- способность и готовность к деятельности в различных сферах общественной жизни с учетом принятых в обществе моральных и правовых норм, соблюдению правил врачебной этики, законов и нормативных правовых актов по работе с конфиденциальной информацией [ОК-4(1,2,3)].
Профессиональные компетенции (ПК):
- способность и готовность к анализу результатов собственной деятельности и деятельности органов, осуществляющих функции по контролю и надзору в сфере обеспечения санитарно-эпидемиологического благополучия населения, защиты прав потребителей и потребительского рынка [ПК-30(1)].
Цели лекции:
Основная дидактическая цель лекции – обеспечение ориентировочной основы для дальнейшего усвоения учебного материала.
Лекция нацелена также на:
- активизирование познавательной деятельности;
- создание и закрепление мотива для изучения данной темы;
- формирование представлений об учебных элементах, включенных в план лекции.
Время лекции: 2 часа.
Оснащение лекции:
- ноутбук;
- мультимедийный проектор;
- мультимедийная презентация.
План лекции:
Название этапа |
Описание этапа |
Педагогическая цель этапа |
Время этапа |
Организационный этап
1. Правовые основы построения информационного общества.
2. Информация как объект правовых отношений.
3. Право на доступ к информации.
4. Предоставление государственных и муниципальных услуг в электронной форме.
5. Правовое регулирование отношений в области обработки персональных данных. Персонифицированный учет в сфере здравоохранения.
6. Информационная безопасность детей. Врачебная тайна. Государственная тайна.
7. Концепция создания единой государственной информационной системы в сфере здравоохранения.
Заключительный этап |
Сформулировать цели и задачи лекции, акцентируя внимание на важности темы для специалиста с высшим образованием обосновать актуальность вопросов лекции, поставить проблему и подчеркнуть имеющиеся противоречия
Рассмотреть правовые основы построения информационного об-щества
Рассмотреть информацию как объект правовых отношений
Рассмотреть право на доступ к информации
Рассмотреть предоставление государственных и муниципальных услуг в электронной форме
Рассмотреть правовое регулирование отношений в области обработки персональных данных; персонифицированный учет в сфере здравоохранения
Рассмотреть информационную безопасность детей; врачебную тайну; государственную тайну
Рассмотреть концепцию создания единой государственной информационной системы в сфере здравоохранения
Подвести итог, обратив внимание на важность изучения данной темы в связи с ее основополагающим характером, сформулировать выводы
|
Активизировать познавательную деятельность, создать мотив для изучения данной темы
Дать общее представление о правовых основах построения информационного общества
Дать представление об информации как объекте правовых отношений
Дать представление о праве на доступ к информации
Дать представление о предоставлении государственных и муниципальных услуг в электронной форме
Дать представления о правовом регулировании отношений в области обработки персональных данных; персонифицированном учете в сфере здравоохранения
Дать представление об информационной безопасности детей; врачебной тайне; государственной тайне
Дать общее представление о концепции создания единой государственной информационной системы в сфере здравоохранения
Закрепить мотив к изучению данной темы |
5
15
15
10
10
10
10
10
5 |