Л и т е р а т у р а Основная

Конституция Российской Федерации // Справочная правовая система «Гарант» URL:http://www.garant.ru (дата обращения 10.08.12).

Федеральный закон Российской Федерации от 21 ноября 2011 г. № 323-ФЗ «Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации» // Там же.

Федеральный закон от 29 ноября 2010 г. № 326-ФЗ «Об обязательном медицинском страховании в Российской Федерации» // Там же.

Федеральный закон от 12 апреля 2010 г. № 61-ФЗ «Об обращении лекарственных средств» // Там же.

Закон РФ от 7 февраля 1992 года № 2300-I «О защите прав потребителей» // Там же.

Приказ Минздравсоцразвития России №1496н от 7 декабря 2011 г. «Об утверждении Порядка оказания медицинской помощи взрослому населению при стоматологических заболеваниях» // Там же.

Лекции по правовым аспектам деятельности врача-стоматолога: учебное пособие. – ГБОУ ВПО «СамГМУ», 2012. – 77 с.

Сергеев Ю.Д. Медицинское право: учебный комплекс: в 3 т. – М: ГЭОТАР-Медиа, 2008. – 784 с.

Дополнительная литература

Каменев А.В., Сергеев В.В. Система. Здравоохранение России по ту сторону утопии и апокалипсиса. Екатеринбург: Издательство АМБ, 2009. – 160 с.

С е м и н а р 4. Юридический анализ профессиональных ошибок медицинских работников План

1. Концептуальные подходы к профессиональным ошибкам медицинских работников.

2. Всесторонность юридического анализа.

3. Полнота юридического анализа.

4. Объективность юридического анализа.

Формируемые компетенции:

В результате изучения данной темы выпускник должен:

Обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):

- способностью и готовностью осуществлять свою деятельность с учетом принятых в обществе моральных и правовых норм, соблюдать правила врачебной этики, законы и нормативные правовые акты по работе с конфиденциальной информацией, сохранять врачебную тайну [(ОК-8(1,2)].

Обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):

- способностью и готовностью анализировать результаты собственной деятельности для предотвращения врачебных ошибок, осознавая при этом дисциплинарную, административную, гражданско-правовую, уголовную ответственность (ПК-4).

Цель: в результате изучения данной темы выпускник должен:

Знать:

- основы юридического анализа профессиональных ошибок медицинских работников.

Уметь:

- защищать права врачей и пациентов различного возраста.

Владеть:

- навыками работы с юридическими документами.

Общее время занятия: 4 академических часа.

Оснащение занятия:

- тесты;

- ситуационные задачи;

- нормативно-правовые акты.

Теоретическая справка:

Юридический анализ профессиональных ошибок медицинских работников имеет существенное значение для развития правосознания и правовой культуры медицинских работников, в частности, обеспечивает способность и готовность анализировать результаты собственной деятельности для предотвращения врачебных ошибок, осознавая при этом дисциплинарную, административную, гражданско-правовую, уголовную ответственность.

Самостоятельная работа во внеучебное время (задание на дом):

№	Вопрос самоподготовки	Источники информации	Цель самоподготовки	Вопросы и задания для самоконтроля
1. 2. 3.	Подготовка к лекционному занятию (прочитать текст лекции, составить конспект лекции, подготовить вопросы лектору). Подготовка к семинарскому занятию (изучение основной и дополнительной литературы). Составить текст алгоритма юридического анализа медицинской деятельности.	Лекции по правовым аспектам деятельности врача-стоматолога: учебное пособие. – ГБОУ ВПО «СамГМУ», 2012. Лекция 4. Основная и дополнительная литература. Электронное пособие по правовым аспектам деятельности врача-стоматолога.	Освоить учебные эле-менты темы, представленные в лекции. Освоить учебные эле-менты темы, представленные в основной и дополнительной литературе. Получить навык работы с юридическим документом.	1. Какие существуют концептуальные подходы к профессиональным ошибкам медицинских работников? 2. Какие принципы лежат в основе юридического анализа профессиональных ошибок медицинских работников? 3. Как реализуются принцип последовательности и метод исключения при юридическом анализе профессиональных ошибок медицинских работников? 4. Какие версии подлежат рассмотрению в процессе юридического анализа профессиональных ошибок медицинских работников? 5. Каким образом достигается полнота юридического анализа профессиональных ошибок медицинских работников?

План самостоятельной работы на занятии:

№	Название этапа	Описание этапа	Цель этапа	Время этапа
1. 2.	Решение тестов Решение ситуационной задачи	Решение 5 тестов по теме семинарского занятия с представлением результатов тестирования в письменной форме. Решение ситуационной задачи по теме семинарского занятия (ознакомиться с содержанием задачи, кратко изложить в письменной форме решение задачи с учетом норм действующего законодательства).	Контроль исходного уровня знаний Контроль конечного уровня знаний	10 30