Л и т е р а т у р а

Основная

Конституция Российской Федерации // Справочная правовая система «Гарант». Режим доступа:http://www.garant.ru.

Федеральный закон Российской Федерации от 21 ноября 2011 г. № 323-ФЗ «Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации» // Там же.

Курс лекций по правовым основам охраны здоровья: учебное пособие /авт.-состав.: В.В. Сергеев, С.И. Двойников, И.А. Шмелёв, Е.Р. Ильина, В.А. Купряхин, Л.А. Карасева, Т.Д. Шестакова. Самара: ГОУ ВПО «СамГМУ», 2012. Лекция 4.

Сергеев Ю.Д., Мохов А.А. Основы медицинского права России: Учеб. пособие /Под ред. чл.-корр. РАМН, проф. Ю.Д. Сергеева. М.: ООО «Медицинское информационное агентство», 2011. – Раздел 9, гл. 2.

Дополнительная литература

Сергеев В.В., Шмелёв И.А. Этические и юридические основы деятельности акушера-гинеколога: Лекция. – ГОУВПО «СамГМУ», Самарская гуманитарная академия, 2010. – 70 с.

Пищита А.Н. Правовое регулирование медицинской деятельности в современной России: теоретико-правовые аспекты. М.: ЦКБ РАН, 2008. 196 с. 

Вопросы для самоконтроля

1. За какой период выплачивается пособие по временной нетрудоспособности при необходимости осуществления ухода за больным членом семьи застрахованному лицу в случае ухода за больным ребенком в возрасте до 7 лет?

2. Каким образом определяется момент рождения ребенка?

3. Какие установлены медицинские критерии рождения?

4. Допускается ли выбор пола будущего ребенка при использовании вспомогательных репродуктивных технологий?

5. При каком сроке беременности проводится искусственное прерывание беременности не ранее 48 часов с момента обращения женщины в медицинскую организацию?

С е м и н а р 5. Права и обязанности медицинских, фармацевтических работников и медицинских организаций

Цель: в результате изучения данной темы выпускник должен:

Знать:

- правовое положение субъектов правоотношений в сфере профессиональной деятельности (включая предпринимательскую деятельность);

- права и обязанности работников в сфере профессиональной деятельности;

- законодательные акты и другие нормативные документы, регулирующие правоотношения в процессе профессиональной деятельности.

Уметь:

- самостоятельно принимать правомерные, законопослушные решения в конкретной ситуации, возникающей при осуществлении профессиональной медицинской деятельности;

- защищать свои права в соответствии с трудовым законодательством.

Владеть:

- навыками работы с юридическими документами.

Общее время занятия: 2 академических часа.

Оснащение занятия:

- тесты;

- ситуационные задачи;

- нормативно-правовые акты.

Теоретическая справка:

Данная тема имеет ключевое значение для изучения правового статуса медицинских работников – профессиональной право- и дееспособности, права и обязанности медицинских работников и ограничения, налагаемые на них при осуществлении ими профессиональной деятельности. Рассматриваются также права и обязанности медицинских организаций.

ПЛАН

1. Право на осуществление медицинской деятельности и фармацевтической деятельности

2. Лечащий врач. Клятва врача. Квалификационная характеристика главной медицинской сестры.

3. Права и обязанности медицинских и фармацевтических работников.

4. Ограничения, налагаемые на медицинских работников и фармацевтических

работников при осуществлении ими профессиональной деятельности. Урегулирование конфликта интересов при осуществлении медицинской деятельности и фармацевтической деятельности.

5. Профессиональные некоммерческие организации, создаваемые медицинскими работниками и фармацевтическими работниками.

6. Особенности подготовки медицинских работников и фармацевтических работников.

7. Права и обязанности медицинских организаций.

Самостоятельная работа во внеучебное время:

- подготовка к лекционному занятию (прочитать текст лекции, составить конспект лекции, подготовить вопросы лектору);

- подготовка к семинарскому занятию (изучение основной и дополнительной литературы);

- составить должностную инструкцию главной медицинской сестры.

Самостоятельная работа на семинарском занятии:

- решение 5 тестов по теме семинарского занятия;

- решение ситуационной задачи по теме семинарского занятия (ознакомиться с содержанием задачи, кратко изложить в письменной форме решение задачи с учетом норм действующего законодательства).