Занятие 2
.docЗАНЯТИЕ 2.
Фонемы [t], [d], [m], [n], [e], [w]
При артикуляции [t], [d] кончик языка поднимается к альвеолам, образую с ними смычку.
Упражнение 1.
tea deed
dean feet
pit tip
fit did
bit kid
При артикуляции носового сонанта [m] губы образуют смычку; мягкое нёбо опущено, и воздух проходит через носовую полость.
Упражнение 2.
me team
meet deem
mid dim
При произнесении носового сонанта [n] кончик языка образует смычку с альвеолами; мягкое нёбо опущено, и воздух проходит через носовую полость.
Упражнение 3.
knee need
knit mean
dean been
Упражнение 4.
deep-deed neat-need
feet-feed beat-bead
kit-kid knit-did
bit-bid it-eat
bit-beat knit-neat
if-eve live-leave
При артикуляции [e] язык выдвинут вперед, средняя спинка языка слегка выгнута кверху, кончик языка находится у нижних зубов, губы слегка растянуты.
Упражнение 5.
pen ten
men text
bed vet
fen bet
Упражнение 6.
set-said beck-beg
net-Ned debt-dead
pin-pen big-beg
Nick-neck sit-set
bid-bed miss-mess
При произнесении фонемы [w] напряженные губы сильно округляются и слегка выдвигаются вперед. Одновременно с этим задняя спинка оттягивается назад и поднимается в направлении мягкого нёба.
Упражнение 7.
we whim
week women
win when
wind west
wig went
wet web
wig-wit wheeze-weep
weave-weak wed-wet
Правила чтения.
[ e ] – обычно даёт буква e в закрытом слоге: get [ get ], vet [ vet ] а также буквосочетание ea: dead [ ded ], pleasure [ ´ple3ə ]
[ s ] – в начале слова; в конце слова после глухого согласного, в сочетании s+s: see [si:], send [send], nets [nets], mess [mes].
[ z ] – в конце слова после сонантов и гласных, между двумя гласными: bees [bi:z], pens [penz], busy [bizi]
The article.
The Article
В английском языке существует два вида артиклей: неопределенный a (an) и определенный the. Артикль употребляется с существительными. На русский язык артикль не переводится.
Неопределенный артикль употребляется только с существительными единственного числа и обозначает, что называется какой-либо неопределенный предмет из множества ему подобных. Форма a используется перед существительными, начинающимися с согласной, форма an – с гласной.
Определенный артикль употребляется с существительными как единственного, так и множественного числа и обозначает, что называется определенный предмет или лицо, или же о нем упоминалось ранее.
Неопределенный артикль используется:
-
с исчисляемыми существительными, упоминаемыми впервые: She saw a man near the house.
-
с исчисляемыми существительными, являющимися частью составного именного сказуемого: My mother is a teacher.
-
с исчисляемыми существительными после оборота there is, после it is, this is: There is a vacant seat in the bus; It is an elephant; This is a palace.
-
с исчисляемыми существительными после слов such, quiet, what: Sheila is such a brilliant student; What a beautiful picture you have got
-
с исчисляемыми существительными в роли приложения: Mrs. Brown, a housewife, manages her house well.
-
в выражениях a lot (of), a great many (of), перед числительными a hundred, a thousand, a million, a dozen: There are a lot of chairs in the room.
-
в устойчивых выражениях as a matter of fact, it is a pleasure, as a result, as a rule, to be in a hurry, it is a pity: Don’t stop him. He is in a great hurry.
-
в сочетаниях с глаголами to have, to take, to give: to have a cold – простудиться, to have a good time – хорошо провести время, to have a toothache – иметь зубную боль, to have a rest – отдохнуть, to have a smoke – покурить, to take a shower – принимать душ, to give a hand – помочь.
Определенный артикль используется:
-
с существительными в единственном и множественном числе, когда понятно о каком предмете говорится: This is the girl I told you about. The cars are in the garage.
-
с существительными, которые упоминаются в контексте во второй раз: While driving I saw a house with a notice announcing that a doctor lives here. The house was in bad repair.
-
когда перед существительным стоит порядковое числительное: He was the second guest to come.
-
когда перед существительным стоит прилагательное в превосходной степени сравнения: This is the tallest tree I have ever seen.
-
с существительными, обозначающими предметы – уникальные в природе: the sun, the moon, the Earth, the sky, the world, the ground и словосочетаниями in the morning, in the afternoon, in the evening. Исключение: at night.
-
с исчисляемыми существительными, обозначая весь класс однородных предметов, не выделяя один предмет из ряда ему подобных: The cat is a domestic animal. The snowdrop is the first spring flower. Исключение: man.
-
с географическими названиями рек, морей, океанов, горных цепей, островов, пустынь: the Thames, the Volga, the Black Sea, the Atlantic Ocean, the Alps, the Caucasus.
-
с названиями сторон света, некоторых стран, местностей: the Ukraine, the Crimea, the Caucasus, the Congo, the Transvaal, the Netherlands, the Argentine (but Argentina).
-
с названиями стран, в состав которых входят нарицательные существительные state, republic, kingdom: the USA, the UK.
-
с названиями некоторых зданий, музеев, театров, библиотек, организаций, английских газет: the Kremlin, the British Museum, the National Gallery, the United Nation Organization, the Times.
-
с фамилиями, для обозначения всей семьи в целом: The Whites usually spend their holidays at the seaside.
-
в предложных фразах at the lesson, in the room, on the wall, at the door, to the country.
Артикль не употребляется:
-
если у исчисляемого существительного имеется определение, выраженное местоимением/именем собственным в притяжательном падеже или количественное числительное: This is my room. Open that door, please. There are some books on the shelf. Go to Room 10, please. Sheila’s room is nice.
-
с существительными во множественном числе, которые являются частью составного именного сказуемого: We are sisters.
-
с неисчисляемыми существительными, если они не имеют уточняющих определителей: Do you like tea or coffee?
-
перед словами father, mother, uncle, aunt в высказываниях членов семьи: What is mother doing?
-
с названиями дней недели, месяцев, времен года: What is your favourite season? – Summer of course.
-
перед существительными breakfast, dinner, lunch, supper: What do we have for dinner?
N.B. В случае конкретизации и эти существительные, и названия дней недели, месяцев, времен года могут использоваться с определенным артиклем: The dinner we had on Sunday was wonderful. We spent the summer in the country.
-
с существительными, обозначающими названия наук и учебных предметов: mathematics, history, biology, physics.
-
в устойчивых словосочетаниях: in time – вовремя, for example – например, to be at home – быть дома, to go home by bus (train, tram) – идти/ехать домой на автобусе (поезде, трамвае), at work – на работе, at night – ночью, at dinner – за обедом, by heart – наизусть, for instance – к примеру, to leave (finish) school – окончить школу, to go to bed – идти спать, to be out of town – быть вне города/загородом, by name – по имени, by mistake – по ошибке, to go to church – ходить в церковь.
Plural of nouns.
Множественное число существительных образуется путем прибавления к форме единственного числа окончания –s, которое после звонких согласных произносится как [z], а после глухих как [s].
Bag-bags, toy-toys, cat-cats.
Формообразование:
1. Если слово оканчивается на -s, ss, x, ch,sh окончание множественного числа –es [iz]:
Class-classes, bench-benches, box-boxes, wish-wishes.
Если слово оканчивается на –f, множественное число образуется путем замены f на v и прибавления окончания –es:
Leaf-leaves, wolf-wolves, knife-knives.
Исключения: cliff-cliffs, chief-chiefs, handkerchief-handkerchiefs, safe-safes, roof-roofs.
Двойная форма: scarf-scarfs (scarves), wharf-wharfs (wharves), hoof-hoofs (hooves).
Если слово оканчивается на согласный + y, то множественная форма образуется путем замены y на i и прибавления окончания –es:
Family-families, lady-ladies.
Если слово оканчивается на о, то множественное число образуется путем прибавления окончания –es [z]:
Hero-heroes, potato-potatoes.
Исключения: photo-photos, piano-pianos, radio-radios.
2. Некоторые существительные образуют множественное число следующим образом:
а) путем изменения корневой гласной:
man-men, foot-feet, tooth-teeth, woman-women, goose-geese, mouse-mice
б) с помощью окончания –en: ox-oxen, child-children.