- •«Санкт-Петербургский Государственный университет
- •Рабочая программа дисциплины
- •3. Цели и задачи учебной дисциплины
- •Учебно-тематический план дисциплины Очная форма обучения
- •Учебно-тематический план дисциплины Заочная форма обучения
- •3.1.Наименование и содержание разделов учебной дисциплины
- •Тема 1. Основные направления научно-исследовательской деятельности музеев.
- •Тема 2. Построение и организация научного исследования в области музейного дела.
- •Тема 3. Методы научного исследования в сфере музейной деятельности.
- •Тема 4. Технологии применения общенаучных и специальных методов исследования в сфере музейного дела.
- •5. Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной дисциплины:
- •5.1. Словарь основных терминов.
- •5.2. Список рекомендуемой литературы.
- •6. Образовательные технологии
- •7. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •Тестовые задания для текущего контроля успеваемости по дисциплине «Научно-исследовательская работа в профессиональной сфере»
- •Темы рефератов по дисциплине «Научно-исследовательская работа в профессиональной сфере»
- •Темы курсовых работ по дисциплине «Научно-исследовательская работа в профессиональной сфере»
- •Темы контрольных работ по дисциплине «Научно-исследовательская работа в профессиональной сфере»
- •Варианты заданий для творческих работ (эссе, докладов, проектов и т.П.) по дисциплине «Научно-исследовательская работа в профессиональной сфере»
- •Вопросы для итогового контроля успеваемости по дисциплине «Научно-исследовательская работа в профессиональной сфере»
- •Методические рекомендации по изучению дисциплины «Научно-исследовательская работа в профессиональной сфере»
- •Руководство для преподавателя «Научно-исследовательская работа в профессиональной сфере»
Министерство культуры Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Санкт-Петербургский Государственный университет
культуры и искусств»
Факультет музееведения и экскурсоведения
Кафедра музеологии и культурного наследия
Учебно-методический комплекс по дисциплине
«Научно-исследовательская работа в профессиональной сфере»
(наименование дисциплины)
Специальность 070503.65 Музейное дело и охрана памятников
(код и наименование специальности по Общероссийскому классификатору по образованию, 2010г.)
Квалификация выпускника музеевед
(квалификация выпускника в соответствии с ГОС)
Санкт-Петербург
2012
Рассмотрено и утверждено на заседании кафедры от «_»__________201_г.,
протокол №_.
Одобрено на заседании учебно-методического совета СПбГУКИ «___»_______201_г.,протокол № __.
Учебно-методический комплекс подготовила:
И.В. Мишина, кандидат кльтурологии, доцент
Рецензенты:
________________________________________________________________
Рабочая программа дисциплины «Научно-исследовательская работа в профессиональной сфере», ее учебно-методическое, материально-техническое обеспечение (содержание дисциплины по темам, практикум, список рекомендуемой литературы и др.) составлены в соответствии с требованиями к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки специалиста по циклу общепрофессиональных дисциплин (ОПД) государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 070503 – музейное дело и охрана памятников.
Аннотация содержания дисциплины:
Изучение дисциплины «Научно-исследовательская работа в музеях» нацелено на формирование знаний практических навыков по организации, методологии и технологиям проведения научных исследований в сфере музейной деятельности. Основная направленность данного курса определяется освещением научно-исследовательской работы как неотъемлемого компонента и основы музейной деятельности. В ходе занятий раскрываются основные характеристики, условия и порядок применения фундаментальных, общенаучных и специальных методов исследования, использование которых содействует эффективному разрешению профессиональных задач, встающих перед сотрудниками музеев в современных условиях.
Рабочая программа дисциплины
Выписка из ГОС ВПО
Виды занятий и методы обучения.
В ходе обучения по данной учебной дисциплине применяются следующие методы:
лекция, технология обучения как учебного исследования, проблемно-поисковый метод, эвристическая беседа, моделирование проективных ситуаций, разрешение ситуационных задач, деловая игра, «мозговой штурм», дискуссия, «круглый стол», БИТ-урок (беседа-игра-творчество).
Теоретические занятия (лекции) организуются по потокам. Общий объем теоретических занятий составляет 18 академических часов на очной форме обучения; 6 академических часов на заочной форме обучения.
Семинарские занятия организуются по группам. Общий объем семинарских занятий составляет 36 академических часов на очной форме обучения; 6 академических часов на заочной форме обучения.
Объем самостоятельной работы студентов по дисциплине, предусмотренный учебным планом СПбГУКИ по специальности, составляет 66 академических часов на очной форме обучения; 108 академических часов на заочной форме обучения.