Предмет соц. Психологии
СП - область научного знания или самостоятельная наука начала формироваться в конце 19 века начале 20.
СП изучает: закономерности познания людьми друг друга их взаимоотношения и механизмы поведения. Ее интересует отношение и деятельность личности включенное в разные соц. общности, а также особенности этих общностей.
Предметом СП является контакты между людьми, которые протекают в малых или больших общностях людей.
Структура СП включает:
СП личности, общения и межличностные взаимодействия, СП групп.
СП личности изучает проблемы обусловленные природы личности, вопросы социализации, формирования социально-психических качеств, ее включенность в различные группы.
Общения – различные виды и средства коммуникации между людьми, стили и типы их взаимодействия.
Групп – различные групповые явления процессы, структуры и динамику больших и малых групп, межгрупповые отношения.
…
Методы СП , 2 группы: сбора информации, обработки.
Метод моделирования конструирования модели – возможность представить прогнозировать объекта.
Метод опрос – сбор вербальной (речевой) первичной информации.
Бывают: выборочные или сплошные, одноразовое или многоразовые.
Метод экспертных оценок – получение информации путем опроса, возможен подбор экспертной группы
…
Характеристики малых групп
Группа – общность людей , выделяемых по какому-либо признаку: характеру выполняемой деятельности, социальной или классовой принадлежности , структуре, уровня развития.
Классификация: по глубине и близости отношений, по принципу образования, по отношению личности к малым группам.
В зависимости от близости и глубины отношений: первичная – устойчивая, немного численная по составу, связанная общими целями общность людей. Размер не менее двух человек, но не более 30-40.
Группа из двух человек – диада, трех – триада.
По принцип и способу образования: реальные, условная, официальная и неофициальная.
Реальная – группа людей с реальными связями и отношениями, целями и задачам. Могут существовать длительно или кратковременно, могут быть большими (менее 50) и малыми.
Условная – по общему признаку, члены такой группы не могут знать друг друга.
Официальная – устанавливается на основе документа, установлены деловые контакты.
Характеристики групп по уровню развития:
Конгломераты – группа случайно организованная, добровольное объединение на основе интересов целей общности пространства.
Ассоциация – взаимоотношения образуются личностно значимых целей.
Кооперация – межличностные отношения носят деловой характер.
Корпорация – объединенная только внутренними целями не выходящие за рамки.
Коллектив - устойчивая во времени организация , объединена общественно значимыми целями.
Лидерство и руководство
Лидерство – тип взаимодействия на наиболее эффективном для данной ситации сочетании различных источников власти и направленный на побуждение людей на достижение общих целей.
4 Типа подходов к изучению лидерства:
Анализ лидерский качеств
Лидерство как набор образцов поведения
Изучение лидерских качеств в зависимости от ситуации
Изучение лидерских качеств и образов поведения в той или иной ситуации.
Теория лидерских качеств: внимание концентрируется на врожденных качествах лидера. Лидер может быть человеком обладающий набором качеств или психологических черт. Стогдилл назвал 5 основных качеств лидера: ум, господство, уверенность в себе, активность, энергичность, знание дела.
Хилл выделил: смелость и решительность умение сотрудничать, взять ответственность на себя, сочувствие и понимание других, привлекательность, готовность работать больше.
Теория лидерского поведения. Левин выделил лидерских стиля: авторитарного, демократического пассивного. Эффективность работы сотрудников при авторитарном, удовлетворенность работой – демократический, дает возможность сотрудникам руководить начальником – пассивный.
Теория ситуативного лидерства.
Отражена идея врожденного лидерства. Лидерство являться продуктом ситуации и в различных ситуациях оно должно быть разным.
Теория харизматического лидерства.
Харизма – форма влияния на других людей по средствам личностной привлекательностью, это обеспечивает власть над последователями. Лидеры этого типа испытывают высокую потребность во власти и деятельности, чувствительны к внешнему окружению, уверены в себе.
Руководство |
Лидерство |
1. Осуществляется регуляция официальных отношений группы как некоторой социальной организации |
1. Осуществляется регуляция межличностных отношений в группе |
2. Связано со всей системой общественных отношений и является элементом макросреды |
2. Является элементом макросреды (так же, как сама малая группа) |
3. Целенаправленный процесс, осуществляемый под контролем различных элементов социальной структуры |
3. Возникает стихийно |
4. Явление более стабильное |
4. Явление менее стабильное и зависит в большей степени от настроения группы |
5. Более определенная система различных санкций |
5. Менее определенная система различных санкций |
6. Процесс принятия решений значительно более сложен и опосредован множеством различных обстоятельств и соображений, не обязательно связанных с данной группой |
6. Решения принимают непосредственно по групповой деятельности |
7. Сфера действий руководителя шире, поскольку он представляет малую группу в более широкой социальной системе |
7. Сфера деятельности лидера — в основном малая группа |