- •Рабочая программа
- •Оглавление
- •Цели и задачи изучения дисциплины
- •Требования к уровню освоения дисциплины
- •3. Объем дисциплины
- •3.1. Объем дисциплины и виды учебной работы:
- •3.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы:
- •4. Программа курса
- •Раздел 1. Криминология (общая часть)
- •Тема 1: Криминология как наука
- •Тема 2: Методы криминологических исследований
- •Тема 3: История развития криминологии в России
- •Тема 4: Преступность
- •Тема 5: Причины преступности
- •Тема 6: Причины индивидуального преступного поведения
- •Тема 7: Личность преступника
- •Тема 8: Предупреждение преступности
- •Тема 9. Основные концепции причин преступности и борьбы с нею
- •Тема 10. Международное сотрудничество в борьбе с преступностью и ее предупреждение в зарубежных странах
- •Раздел 2. Криминология (особенная часть)
- •Тема 11. Криминологическая характеристика организованной преступности и ее предупреждение
- •Тема 12. Криминологическая характеристика рецидивной и профессиональной преступности и ее предупреждение
- •Тема 13. Криминологическая характеристика пенитенциарной преступности и ее предупреждение
- •Тема 14: Криминологическая характеристика женской преступности и ее предупреждение
- •Тема 15: Криминологическая характеристика преступности военнослужащих и ее предупреждение
- •Тема 16: Преступность несовершеннолетних и ее предупреждение
- •Тема 17: Насильственная преступность и ее предупреждение
- •Тема 18. Экономическая и общеуголовная корыстная преступность
- •Тема 19. Криминологическая характеристика коррупционной преступности и ее предупреждение
- •Тема 20: Криминологическая характеристика неосторожной преступности и ее предупреждение
- •Темы семинарских занятий
- •5.1. Темы и планы семинарских занятий для студентов очной формы обучения
- •Методические рекомендации по изучению тем, по которым семинарские занятия не проводятся
- •5.2. Темы и планы семинарских занятий для студентов заочной формы обучения
- •6. Примерная тематика курсовых и дипломных работ
- •Примерный перечень контрольных вопросов по подготовке к зачету и экзамену
- •Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •8.2. Материально-техническое или информационное обеспечение дисциплины
Федеральное агентство по образованию Ульяновский государственный университет |
Форма |
|
Ф – Учебно-методический комплекс по дисциплине |
|
|
УТВЕРЖДЕНО Учёным советом юридического факультета Протокол № от « » _______ 2011 г. Председатель _________________ С. Ю. Морозов
|
Рабочая программа
Дисциплина: |
Криминология |
|
|
Кафедра: |
уголовного права и криминологии (УПиК) |
|
|
Специальность (направление)_12.00.08 Уголовное право и криминология; уголовно-исполнительное право_
Дата введения в учебный процесс УлГУ: « 01_ » _сентября_ 2011 г.
Сведения о разработчиках:
ФИО |
Аббревиатура кафедры |
Учёная степень, звание |
Буранов Георгий Константинович |
УПиК |
к. ю. н., доцент |
|
Заведующий кафедрой |
|
Буранов Г.К. /__________________/
« _ » _______ 2011 г.
|
Оглавление
ОГЛАВЛЕНИЕ 2
Цели и задачи изучения дисциплины
Криминология в содержательном отношении представляет собой самостоятельную, общетеоретическую науку о преступности, причинах ее порождающих и условиях ей способствующих, личности совершивших преступление, а также методах и средствах предупреждения преступлений.
Дисциплина «Криминология» базируется на знаниях и умениях, полученных студентами при изучении таких дисциплин, как «Теория государства и права», «Уголовное право», «Административное право», «Правовая статистика» и др. Учебная дисциплина «Криминология» является обязательной общепрофессиональной дисциплиной (ОПД.Ф.22 ГОС по специальности 021100 – Юриспруденция) и устанавливает базовые знания для получения профессиональных знаний, навыков и умений.
Цели
Целями учебной дисциплины являются:
овладение подготавливаемыми юридическими кадрами высшей квалификации системой научных знаний и практических навыков в сфере профилактики преступности, применения правовых и ненормативных юридических средств при осуществлении данной деятельности;
развитие умения мыслить (овладевать такими мыслительными операциями, как классификация, анализ, синтез, сравнение, дедукция, индукция и др.), развитие творческих и познавательных способностей, а также таких психологических качеств, как восприятие, воображение, память, внимание.
Задачи
Основными задачами учебной дисциплины «Криминология» являются:
формирование у будущих юристов комплексных знаний о преступности, ее детерминантах, системе мер и субъектов ее предупреждения; о правовом регулировании профилактики преступлений, типичных задачах и трудностях в этой области, способах и формах их преодоления;
приобретение студентами навыков и умений по решению ситуационных задач на семинарских занятиях, в процессе которых должны быть закреплены и углублены теоретические знания.
Требования к уровню освоения дисциплины
В результате изучения дисциплины «Криминология» студенты должны
иметь представление:
о месте, задачах и роли криминологии в сфере предупреждения девиантного поведения;
знать:
особенности преступности в современный период, ее качественные и количественные показатели, значение для развития общества;
влияние и взаимосвязь криминогенных детерминант, их уровни и формы проявления;
механизм преступного поведения и роль личности преступника в его реализации;
цели, принципы и методы предупредительной деятельности, систему ее субъектов и их профилактические функции;
организацию и порядок криминологического прогнозирования, планирования и координации;
основы криминолого-профилактического правового регулирования;
состояние, специфику детерминант и борьбы с отдельными видами преступности.
уметь:
применять на практике нормы криминолого-профилактического характера;
свободно оперировать юридическими категориями и понятиями;
анализировать и решать юридические проблемы в сфере предупреждения преступлений;
применять полученные теоретические знания при разрешении различных ситуационных задач.
владеть, иметь опыт:
определения качественных и количественных показателей преступности;
составления криминологических прогнозов.