Виды и формы оценочных средств в период текущего контроля

№ темы	Лекция Лекция	Ответ на семинаре	Блиц-опрос по теории Доклад	Доклад, Сообщение	Решение задач, упражнений	Деловые игры, кейсы	Контрольные работы*	Коллоквиум	Тестирование	Составление правовых документов	Домашняя работа	Итого количество баллов
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13
Модуль 1.
1.	0-1	0-1	0-1		0-2		0-2	0-1	0-1		0-1	0-10
2.	0-1	0-1	0-1		0-1				0-1	0-2	0-1	0-8
3.	0-1	0-1	0-1	0-1	0-1		0-2		0-1		0-1	0-9
4.	0-1	0-2	0-2		0-2		0-2	0-1		0-2	0-1	0-13
5.	0-1	0-2	0-1	0-1	0-1	0-2			0-1		0-1	0-10
Всего	0-5	0-7	0-6	0-2	0-7	0-2	0-6	0-2	0-4	0-4	0-5	0-50
Модуль 2.
1.	0-1	0-1	0-1		0-2	0-5		0-2	0-1		0-2	0-15
2.	0-1	0-1	0-1	0-2	0-2		0-2	0-1	0-2	0-2	0-1	0-15
3.	0-1	0-2	0-1		0-2			0-2	0-2			0-10
4.	0-1	0-1	0-1	0-2	0-2			0-1	0-1		0-1	0-10
Всего	0-4	0-5	0-4	0-4	0-8	0-5	0-2	0-6	0-6	0-2	0-4	0-50
Итого	0-9	0-12	0-10	0-6	0-15	0-7	0-8	0-8	0-10	0-6	0-9	0-100

Таблица 3а.

Очная форма обучения

Планирование самостоятельной работы студентов

№	Модули и темы	Виды СРС		Неделя семестра	Объем часов	Кол-во баллов
		обязательные	дополнительные
Модуль 1		Работа с литературой и источниками, проверочные тесты, подготовка к семинарским занятиям, подготовка к блиц-опросам		1-10
1.1	Финансы и финансовая деятельность государства и муниципальных образований	Выполнение упражнений, решение задач, упражнения на решение проблем, составление схем, домашняя работа	Составление сравнительных таблиц, встречных тестов,	1-2	8	0-10
1.2	Финансовое право как отрасль права	Решение задач, составление правовых документов	Составление сравнительных таблиц, составление встречных тестов	3-4	8	0-8
1.3	Финансовый контроль. Финансово-правовая ответственность	Доклад, сообщение, Решение задач, выполнение упражнений, домашняя работа, подготовка к коллоквиуму	Литературный обзор, составление сравнительных таблиц, схем	5-6	6	0-9
1.4	Бюджетное устройство и бюджетное право	Доклад (сообщение), решение задач, упражнений, контрольная работа, подготовка к коллоквиуму, составление правовых документов, домашняя работа	Составление встречных тестов, анализ ситуаций, литературный обзор	7-8	8	0-13
1.5	Бюджетный процесс	Составление таблицы, деловая игра, составление правовых документов,	Составление сравнительных таблиц, составление встречных тестов	9-10	10	0-10
	Всего по модулю 1:			40		0-50
Модуль 2		Работа с литературой и источниками, подготовка к семинарским занятиям, проверочные тесты, подготовка к блиц-опросам		11-18
2.1	Основы правового регулирования государственных и муниципальных доходов	Доклад (сообщение), решение задач, деловая игра, домашняя работа	Составление правовых документов, составление таблиц и схем	11-12	10	0-15
2.2	Правовые основы государственного и муниципального кредита и страхования	Решение задач, деловая игра, подготовка к коллоквиуму, домашняя работа, составление документов	Составление встречных тестов, литературный обзор, анализ ситуаций	13-14	8	0-15
2.3	Правовое регулирование государственных и муниципальных расходов	Решение задач, упражнений, подготовка к коллоквиуму	Составление документов, встречных тестов, схем	15-16	6	0-10
2.4	Правовые основы банковской деятельности, денежного обращения, расчетов, валютного регулирования и валютного контроля	Решение задач, упражнений, подготовка к коллоквиуму, домашняя работа	Литературный обзор, анализ ситуаций, составление документов	17-18	8	0-10
	Всего по модулю 2:			32		0-50
	ИТОГО:				72	0-100

Примечание: Студенту за выполнение работ сверх установленных таблицей № 3а устанавливаются поощрительные баллы. В том числе:

1. Участие в научной конференции – 0-5;

2. Участие в конкурсе научных работ студентов – 0-10;

3. Подготовка научной статьи – 0-10.

Штрафные баллы проставляются от 0 до (-10) если:

1. Студент пропускает, без уважительной причины, более трех семинарских занятий подряд и не является без уважительной причины на коллоквиум;

2. Студент допускает нарушения Правил внутреннего распорядка во время проведения лекций или семинарских занятий;

3. Студент более трех занятий подряд не выполняет практические задания и нарушает сроки сдачи документов.

Таблица 3 б.

Заочная форма обучения