- •Учебно-методическое пособие по дисциплине «основы филологии»
- •Содержание
- •Предисловие
- •Практические занятия Практическое занятие 1 Вводное занятие
- •Практическое занятие 2 Тема: «Филология как самостоятельный вид гуманитарных наук»
- •Практическое занятие 3 Тема: «Текст как объект филологического исследования»
- •Практическое занятие 4 Тема: «Язык как объект филологического исследования»
- •Практическое занятие 5 Тема: «Языковая личность как объект филологического исследования»
- •Практическое занятие 6 Тема: «Языковая норма. Вариативность языкового знака»
- •I. Орфоэпические нормы
- •II. Акцентологические нормы
- •III. Грамматические нормы
- •IV. Лексические нормы
- •V. Нормы письменного кодифицированного языка
- •VI. Стилистические нормы
- •Саммитам посвящается!!!!!
- •Практическое занятие 7 Тема: «Методология современной филологии»
- •Практическое занятие 8 Тема: «Общефилологические методы анализа»
- •Александр Блок На железной дороге
- •Практическое занятие 9 Миниконференция по современным проблемам филологии
- •Словарь терминов
- •Хрестоматия
- •Язык, его определение в чем же состоит и целостный и конкретный объект лингвистики? Вопрос этот исключительно труден; ниже мы увидим почему. Ограничимся в данном месте показом этой трудности.
- •Приложение
- •Приложение 2. Образец выполнения научного сообщения
- •Особенности толкования слов рядовыми носителями русского языка.
Федеральное государственное бюджетное общеобразовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Кемеровский государственный университет»
Кафедра русского языка
Кишина Е.В., Замилова А. В.
Учебно-методическое пособие по дисциплине «основы филологии»
для студентов 1 курса дневного и заочного отделения
факультета филологии и журналистики
Кемерово 2013
Содержание
ПРЕДИСЛОВИЕ |
4 |
ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ |
5 |
Практическое занятие 1. Вводное занятие |
5 |
Практическое занятие 2. «Филология как самостоятельный вид гуманитарных наук» |
5 |
Практическое занятие 3. «Текст как объект филологического исследования» |
6 |
Практическое занятие 4. «Язык как объект филологического исследования» |
12 |
Практическое занятие 5. «Языковая личность как объект филологического исследования» |
13 |
Практическое занятие 6. «Языковая норма. Вариативность языкового знака» |
15 |
Практическое занятие 7. «Методология современной филологии» |
20 |
Практическое занятие 8. «Общефилологические методы анализа» |
21 |
Практическое занятие 9. Миниконференция по современным проблемам филологии |
24 |
|
|
СЛОВАРЬ ТЕРМИНОВ |
26 |
|
|
ХРЕСТОМАТИЯ |
31 |
Аверинцев, С. С. Похвальное слово филологии |
31 |
Аверинцев, С. С. Филология |
39 |
Валгина, Н. С. Языковая норма |
43 |
Гумбольдт, В. фон. О сравнительном изучении языков применительно к различным эпохам их развития |
52 |
Лихачев, Д. С. Об искусстве слова и филологии |
68 |
Соссюр, Фердинанд де. Язык, его определение |
71 |
Степанов, Ю. С. Филология |
75 |
Чувакин, А. А. Заметки об объекте современной филологии |
78 |
Эко, У. Как написать дипломную работу |
82 |
|
|
ПРИЛОЖЕНИЕ |
87 |
Приложение 1. Оформление титульного листа научного сообщения |
87 |
Приложение 2. Образец выполнения научного сообщения |
88 |
Предисловие
Учебная дисциплина Б.2.Б.3 «Основы филологии» входит в систему базовых курсов – «введений»: в языкознание, литературоведение, профильную филологию; в современный русский язык (фонетику, лексикологию, словообразование, грамматику), в совокупность дисциплин гуманитарного цикла Федерального государственного образовательного стандарта по направлению подготовки 032700 – «Филология (бакалавриат)»; в набор дисциплин общепрофессионального цикла, ориентированных на изучение коммуникативной составляющей филологических наук и практики общения.
Целями освоения дисциплины «Основы филологии» является формирование представлений о возникновении и основных этапах развития филологии; знакомство студентов с основными понятиями филологии; выработка представлений о роли филологических наук в современном обществе.
Дисциплина «Основы филологии» имеет своей целью дать студентам целостное представление о филологии как совокупности научных дисциплин, изучающих язык и создаваемые посредством языка тексты – как выражение культуры человечества; заложить у них мировоззренческие основы для осмысления отдельных отраслей филологии как компонентов целого; познакомить с общими особенностями научного исследования в области филологии.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
знать: основные положения и концепции в области теории и истории русской филологии; иметь представления об истории, современном состоянии и перспективах развития русской филологии;
уметь: применять полученные знания на практике, в собственной профессиональной деятельности;
владеть: навыками использования терминологического аппарата филологической науки, проведения филологического анализа текстов разных типов.
Учебная дисциплина «Основы филологии» строится как система лекционных и семинарских занятий, а также самостоятельной работы студентов. Итоговой формой контроля освоения данной дисциплины является зачёт.
Предлагаемое учебно-методическое пособие по дисциплине «Основы филологии» включает систему практических занятий, словарь-справочник, хрестоматию, приложения.