Экзаменационный билет №3.

1. Природа и сущность языка. Функции языка.

Объект языкознания – язык.

Язык изучается вообще, язык как определенная знаковая система(абстрактное представление, совокупность всех универсальных свойств всех языков). Язык изучается как конкретный(этнический язык) – некая реально существующая знаковая система, используемая в некоторм социуме, в некоторое время и в некотором пространстве.

Проблема сущности языка и его природы – важнейший общетеоретический вопрос. Ответ на этот вопрос зависит : -уровень развития науки; -идейно-философские воззрения ученых.

Основные подходы к определению природи и сущности языка:

1. Язык, как биологическое явление. Язык и раса тождествены, существует единый «детский» язык, законы природы. Август Шлейхер

2. Язык – психологическое явление; Гейтман Штейнталь

3. Язык – социальное явление. Ф.де Соссюр. Марр – теория трудовых выкриков, теория социального договора.

4. Язык – биосоциальное явление, билогические и социальные предпосылки. Энгельс – роль труда в процессе превращения обезьяны в человека.

Функции языка:

1. Коммуникативная: язык – средство общения;

2. Когнитивная(познавательная): язык – средство познания действительности;

3. Аккумулятивная(накопительная): язык – средство накопления человечкского опыта;

4. Эмоциональная: язык - выражает эмоции;

5. Сигнификативная(смыслоразличительная) – язык, посредством своих едениц выражает определенные понятия;

6. Семесиологическая: язык – выражает значения;

7. Номинативная: язык – называет.

2. Слова мотивированные и немотивированные. Понятие «внутренней формы» слова. Задачи научной этимологии. Явление «народной» (ложной) этимологии.

Мотивированные слова – это слова, значение и звучание которых обусловленны другими однокоренными словами.(Садик, зонтик)

Немотивированное слово – непроизводное. (кот, дом)

Внутренняя форма слова – мотивировка лексического значения слова, его словообразовательной и семантической структурой.

Этимология – раздел лингвистики о происхождении слов.

Ложная этимология – лексическая ассоциация, возникающая под влиянием просторечия, но позднее воспринимаемая так же и классическим литературным языком.(шульвар, мазелин, полусадник).

Экзаменационный билет №4.

1. Структура языка и его системный характер.

Прирнцип системы языка был основан и введен Ф.де Соссюром. Термины системы и струуктуры дологое время рассметривались как тождественные. По мнению Мельничука более распространено делегние системы и структуры: система, как внутренее организованная совокупность взаимосвязаных и взаимообусловленных едениц. Структура - это схема взаимоотношений между этити элементами.

Языковая система – это множество языковых элементов любого естественного языка, находящегося в отношениях и связях друг с другом, которое образует определенную целостность и единство. Всякая система дискретна, т.е. состоит из отдельных элементов. Каждый компонент языковой системы существует не изолировано, лишь в противопоставлении с другим компонентом языковой системы, поэтому он рассматривается исходя из его роли в составе языковой системы, т.е. исходя из его функции релевантности(значимости). Значит система должна содержать минимум два компонента. Таким образом, система не равна механической сумме ее элементов, но и элементы не существуют изолировано. Элементы системы, в свою очередь, имеют схему взаимоотношений, т.е. структуру. Структура – совокупность внутренних явязей.

Свойста элементоы языковой системы: -системообразующие; -системоприобретенные; -сиситемонейстральные(свойства несущественные для системы в целом).

Спкцифика языковой системы: иерархические отношения языковой системы.

Элементы, входящие в состав системы находятся в синтагматических и парадигматических отношениях.

2. Генеалогическая классификация языков. Понятие сравнительно-исторического метода. Тюркская семья языков.

Принцип построения генеалогической классификации: языковое родство – общее свойство двух или нескольких языков. Заключается в том, что исконные минимально значимые элементы(морфемы) находятся в строгих регулярных фонетических соответствиях . Такие соответствия есть только у языков, происходящих из одного источника.

Сравнительно-исторический метод – это система исследовательских приемов и метолика анализа, используемая при изумении родственных языков для обнаружения закономерностей развития их структуры, начиная от восстанавливаемых древнейших звуков и форм.

Тюркская семья языков. Все живые тюркские языки, кроме турецкого, имеют письменность с 1938-1939 гг. на основе русского алфавита, до тех пор в течении нескольких лет - на основе латинского, а многие еще раньше на основе арабского. Вопрос о группировке тюрко-татарских языков не разрешен. Их делят на три группы, на восемь групп. Так же предлагалась классификация языков , которую автор мыслит, как «переодизацию истории развития народо и тюрксиких языков»

Здесь:турецкий, азербайджанский, туркменский, гагаузский, крыско-татарский, ногайский, татарский , башкирский, алтайский, шорский, якутский, казахский чувашский и другие. Мертвые языки тюрксокй семьи: орхонский, печенежский, половецкий и др.