А.В.Брушлинский, Н.В.Крылова. "Психологическому журналу" - 20 лет В.В.Знаков. Понимание как проблема психологии человеческого бытия Л.И.Анцыферова. Архетипическая теория развития личности Карла Густава Юнга (Статья первая: Особенности развития личности в первой половине жизни) К.Муздыбаев. Эгоизм личности И.А.Джидарьян. Счастье в представлениях обыденного сознания В.Ф.Петренко, О.В.Митина, К.А.Бердников. Психосемантический анализ геополитических представлений России В.Г.Ромек, Д.К.Сатин. Сохранение надежности многофакторных тестов при их использовании в сети Интернет А.Е.Жичкина. О возможностях психологических исследований в сети Интернет В.И.Брутман, А.Я.Варга, И.Ю.Хамитова. Влияние семейных факторов на формирование девиантного поведения матери Е.С.Калмыкова, Х.Кэхеле. Психотерапия за рубежом: история и современное состояние (краткий обзор) Н.Ф.Калина. Анализ дискурса в психотерапии Н.Г.Багдасарьян, Г.В.Иванченко. Психология в цикле социально-гуманитарных дисциплин в техническом вузе С.А.Шапкин. Опросник мотивации достижения: новая модификация В.А.Кольцова. Н.А.Рубакин - выдающийся русский просветитель, создатель библиопсихологии М.И.Воловикова. Мастер психологии (штрихи к портрету К.В.Бардина) Жан-Клод Брангье. Беседы с Жаном Пиаже (первая и вторая) Т.И.Артемьева. Международная конференция посвященная 110-й годовщине со дня рождения С.Л.Рубинштейна В.Е.Лепский, М.В.Лепский. Научно-практическая конференция по информационно-психологической безопасности избирательных кампаний Ф.С.Сафуанов. Первое отечественное руководство по Тематическому апперцептивному тесту

"Психологическому журналу" - 20 лет

Автор: А.В. Брушлинский, Н.В. Крылова

Первый номер "Психологического журнала" вышел в свет в марте 1980 года, но работа по его созданию началась гораздо раньше. На одном из заседаний Ученого совета Института психологии организатор и первый директор этого Института - Б.Ф. Ломов (1927-1989), рассказывая о планах и перспективах работы, в ряду важнейших дел назвал выпуск журнала для специалистов, разрабатывающих фундаментальные и прикладные проблемы во всех основных областях психологической науки. Было предложено название - "Психологический журнал".

В течение нескольких лет продолжалась подготовительная деятельность, обсуждались состав редколлегии, научная проблематика и т.д. Но не надо забывать, что речь идет о 1970-х годах, и главным в то время было получить разрешение соответствующих отделов ЦК КПСС. Немало усилий пришлось приложить Борису Федоровичу, так как оказалось очень непросто доказать, что такой новой для "Большой" Академии науке, как психология, нужен свой академический журнал. И, конечно, в духе идеологем той эпохи в редакционной статье самого первого номера говорилось о "марксистско-ленинской психологии", критике современной "буржуазной психологии", "помощи пропагандистам психологических знаний", роли психологии в изучении "человеческого фактора" и т.д.

Но вместе с тем, несмотря на столь жесткую идеологизацию, в журнале были утверждены основные научные рубрики, почти не претерпевшие изменения за прошедшие с тех пор 20 лет. Это:

- Методологические и теоретические проблемы психологии,

- Экспериментальные исследования,

- Психологическая наука и практика,

- Психология и смежные науки,

- Методы и методики,

- Психологическое наследие.

Главные проблемы психологии - методологические и теоретические - были представлены в первом номере журнала следующими статьями:

Ломов Б. Ф. Теория, эксперимент и практика в психологии,

Бодалев А.А. О разработке психологии познания людьми друг друга,

Прангишвили А.С., Герсамия Е.А. О некоторых интерпретациях "эффекта Узнадзе" в современной когнитивной психологии,

Шорохова Е.В. Тенденции исследований личности в современной психологии,

Мерлин B.C. Проблемы интегрального исследования индивидуальности человека.

Важнейшая задача журнала - ориентировать психологов на исследование наиболее существенных и актуальных проблем, на изучение вопросов, имеющих решающее значение для построения психологической теории, для жизненной практики. Поэтому журнал публиковал и продолжает публиковать статьи о результатах исследований во всех областях психологической науки: общей, социальной, инженерной, возрастной, медицинской, юридической, экономической психологии, психологии труда, управления, спорта, искусства, психофизики, психофизиологии, психолингвистики, психодиагностики и т.д. С первого номера в журнале постоянно представлены рубрики: "Научная жизнь", "Научный архив", "Наши юбиляры", "Памятные даты", "Тематические обзоры", "Письма читателей" и т.д.

Необходимо подчеркнуть, что "Психологический журнал" изначально был нацелен на тесный контакт фундаментальной науки с практикой и поэтому чутко реагировал на события, происходившие в научной и общественной жизни. Это подтверждается рубриками - как их названием, так и содержанием. Приведем несколько примеров:

- 1982 год - "Проблемы психологии пропаганды";

- 1985 год - "40-летие Победы советского народа в Великой Отечественной войне";

- 1987 год - "Октябрь и развитие психологической науки в СССР";

- 1988 год - "Комплексное исследование человека", "Перестройка психологической науки";

- 1991 год - "Сокровища духовного опыта";

- 1991-1992 годы - "К 20-летию Института психологии АН СССР (РАН)";

- 1993 год - "Психология межнациональных отношений", "Психология предпринимательской деятельности";

- 1994 год - "Психология понимания", "К 80-летию Психологического института РАО";

- 1995 год - "К 50-летию Великой победы";

- 1996 год - "Человек в экстремальных условиях";

- 1997 год - "Взаимодействие человека с компьютером";

-1999 год - "Психология и гуманизация образования", "К 275-летию Российской академии наук".

Особо надо выделить материалы, посвященные работе психологов с людьми, пострадавшими

стр. 5

во время землетрясения в Армении и при Чернобыльской катастрофе, в ходе военных действий в Афганистане и Чечне.

Сегодня, вспоминая начало журнала, хочется сказать самые теплые слова в адрес Бориса Федоровича Ломова, который задумал "Психологический журнал", выпустил его в свет и до 1988 года был его главным вдохновителем и строгим цензором, опекал его и ограждал от житейских бурь. К делам редколлегии, к сотрудникам журнала наш первый главный редактор всегда относился ответственно и внимательно.

И сейчас редколлегия журнала во многом следует традициям, заложенным Б.Ф. Ломовым. Среди главных дел - привлечение новых авторов: известных психологов, маститых ученых и молодых способных кандидатов наук и аспирантов; представителей других областей науки, по-своему освещающих психологические проблемы; подготовка переводных статей зарубежных авторов; поиск интересных материалов в гуще текущих событий и в архивах и многое, многое другое.

Когда минуло первое десятилетие этого единственного академического теоретического и прикладного печатного органа широкого "психологического" профиля, был проведен наукометрический анализ материалов, опубликованных в нем за десять лет (см. статью В.М. Лившица и Н.В. Крыловой в N 6 за 1990 г.). Результаты этого анализа позволили уловить основные тенденции жизни журнала как динамичной, самоорганизующейся системы. И если бы такой анализ проводился сейчас, можно было бы сделать вывод: основные научные цели, которые определены редколлегией в программной статье 1980 г., последовательно реализуются, а новые проекты, соответствующие требованиям времени, укрепляют научный статус журнала и содействуют развитию контактов психологии с другими отраслями знания.

"Психологическому журналу" исполнилось 20 лет. Журнал вполне сформировался и имеет свое лицо. И чтобы составить его "психологический портрет", необходимо выделить следующие "черты". Журналу свойственен определенный стиль: уравновешенный, актуальный, на уровне современной мировой психологической науки; характерны: широкий охват различных психологических проблем, большие международные связи, объективный статистический анализ материала, информация о текущих событиях научной жизни. Журнал открыт для всех - только перечисление авторов статей заняло бы многие страницы. Содержательный же анализ журнальных материалов мог бы составить целый трактат.

Особое внимание уделялось деятельности Общества психологов СССР, а после распада Советского Союза - работе Российского Психологического общества (см. "ПЖ", 1995, N 1, 3, 5 и др.).

Журнал способствует развитию всего нашего научного сообщества. Ведь обмен знаниями, идеями, информацией в научной среде происходит прежде всего посредством публикаций - это язык ученых. И "Психологический журнал" создает хорошие условия для полноценного научного общения, предоставляя трибуну всем психологическим направлениям, школам, течениям, теориям, подходам и т.д. Тем самым преодолеваются монополизм и групповщина в науке, которые наносят огромный вред нормальному, демократическому развитию научного творчества.

В этом отношении особенно важны регулярно организуемые на страницах журнала дискуссии, полемика, диалоги в форме "круглых столов", диспутов и т.д. Многие из таких дискуссий опережали постановку и решение соответствующих проблем на уровне статей и монографий и вызывали широкий общественный резонанс. Таковы, например, коллективные обсуждения актуальной проблематики "Психология и марксизм" ("ПЖ", 1993, N 1; 1994, N 1), психологических аспектов предпринимательства, борьбы с курением, алкоголизмом, терроризмом и т.д. ("ПЖ", 1986, N 3 и 4; 1988, N 1; 1995, N 4 и др.). Общее в этих дискуссиях - привлечение специалистов сопредельных областей знания (медиков, юристов, экономистов и др.), встречный и продуктивный диалог, научно обоснованные рекомендации практикам. Особое внимание привлек, в частности, "круглый стол" по проблеме терроризма, послуживший толчком к организации соответствующей передачи на телевидении (в рамках программы "Тема"). Работа в данном направлении будет продолжена. Сейчас психологи все активнее востребуются во всех сферах жизнедеятельности человека.

Проведение на страницах журнала дискуссий по очень разным проблемам психологии помогает выявлять общие тенденции в развитии ее самых различных отраслей и ветвей. Общность таких тенденций способствует установлению единства психологической науки, которая - вопреки прежним и новейшим представлениям ряда психологов - не раскалывается на две обособленные части: якобы только естественнонаучную и лишь гуманитарную психологию. Психологическая наука едина, поскольку в психике человека природное и социальное всегда неразрывно взаимосвязаны на всех стадиях развития, начиная с пренатальной.

"Психологический журнал" и в дальнейшем будет следовать своим главным целям - полнее отражать новейшие достижения отечественной и зарубежной психологии и расширять проблематику, способствующую более тесному сближению психологической науки и практики.

стр. 6