Выводы:
1) Используя сюжет, аналогичный сюжету немецкой сказки, Пушкин учитывает национальный характер сказочных персонажей и отражает колорит русской сказки.
2) Главное отличие от сказки братьев Гримм, сказка Пушкина о самой главной ценности для поэта – она прославляет человеческую верность и любовь.
3) В пушкинской сказке мы чувствуем открытое авторское отношение к героине, чего не знает народная сказка.
1 |
Италия, Питер Холейнон |
Немцы, Братья Гримм |
Франция, Ш.Перро (пер. Т.Габбе) |
Франция, Ш.Перро (пер.Г.Шалаевой) |
Начало |
Жила однажды одна бедная и очень добрая девушка. Отец, который, овдовев, женился во второй раз. |
Заболела у одного богача жена и умерла, девочка была скромной, доброй, вскоре богач взял… |
Жил-был почтенный и знатный человек, жена его умерла. Женился во второй раз… |
Жил был вдовец. однажды он решил жениться во второй раз и взял… |
Мачеха |
Описания нет. |
себе другую жену. |
на сварливой и высокомерной женщине. |
в жены злую, эгоистичную женщину. |
Золушка (описание) |
Красивая, и очень добрая. |
Мать наказала ей быть скромной, доброй, а господь ей поможет. |
Добрая, приветливая, милая. |
Прелестная, добрая дочка. |
Почему назвали девушку Золушкой? |
Так как она вечером забиралась в уголок возле камина, место рядом с золой. |
Ложилась спать на полу, на золе, возле очага и сестры прозвали ее Золушкой. |
Спала на чердаке, а вечером забиралась в уголок возле камина и сидела на ящике с золой. |
Жила на чердаке, вечером сидела на теплой золе у печки. |
Одежда Золушки |
Одета в лохмотья. |
Старая посконная рубаха, деревянные башмачки. |
Старенькое платье. |
|
Отличия от всех версий |
Бал. |
Поехал отец на ярмарку, привез в подарок первой падчерице - красивые платья, второй падчерице - жемчуга и другие камни, Золушка попросила ветку орешника, который зацепится за шапку, Золушка посадила его на могиле матери. Туда прилетала белая птица, исполняла желания. Пир. |
Бал. |
Бал. |
Испытания мачехи |
Перебрать горох. |
Из золы выбрать чечевицу, помогали птицы. |
Перебрать фасоль. |
Перебрать фасоль. |
Кто одевал Золушку |
Фея явилась к Золушке, чтобы отправит ее на бал. |
Ореховое дерево и птицы. |
Крестная застала ее в слезах и помогла. |
Крестная мать, волшебница. |
Волшебство |
Коснулась волшебной палочкой:
|
«Ты качнись дерево, одень меня в злато, серебро». |
Разрезала тыкву и вынула мякоть – резная карета, полдюжины живых мышей – кони, крыса – кучер, шесть ящериц – выездные лакеи. |
Выдолбила тыкву - карета, шесть мышей – шесть коней, крыса кучер, шесть ящериц – шесть слуг. |
Наряд (одежда) |
Нарядное платье из шелка и кружев, расшитое золотом, жемчугом, серебром. |
Золотое и серебряное платье, шитое золотом, серебром. |
Чудесный наряд из серебряной и золотой парчи, весь усыпан драгоценными камнями. |
Роскошный затканный золотом и серебром наряд. |
Туфли |
Хрустальные туфли |
Туфли |
Туфли из хрусталя |
Хрустальные туфли |
После бала |
Пришла домой. 1 раз была на балу. |
Забралась на голубятню, прибежала домой и села на золу. 2 раза была на балу. Намазал лестницу смолой и туфля спала. |
Переоделась в старый передник дома. 2 раза была на балу. |
Прибежала домой. 2 раза была на балу. |
Примеряли туфельку |
Примеряли туфельку. Сестрам не подошла, Золушка надела ее; фея взмахнула волшебной палочкой - появилось нарядное платье. |
Мать дает нож старшей дочери, вторая дочь - отрубает пятку; птицы говорят царевичу о подвохе. |
Сестры не смогли надеть, а золушка надела сама, достала вторую туфлю. |
Сестры не смогли надеть, а золушка достала вторую туфлю. |
Итог |
Ничего не сказано о сестрах, а принц и Золушка сыграли свадьбу. |
Голуби выклевали сестрам глаза: они были наказаны за злобу слепотой. |
Сестры кинулись к ногам просить прощения. Золушка их простила, через несколько дней сыграли свадьбу. |
Сестры кинулись к ногам просить прощения. Золушка их простила, через несколько дней сыграли свадьбу. Золушка выдала сестер за знатных вельмож. |
16.
Сюжет
Главная героиня сказки — двенадцатилетняя девочка Марихен Штальбаум. На Рождество она в подарок от своего крестного Дроссельмейера получает куклу для раскалывания орехов — Щелкунчика, который ночью оживает и вступает в схватку с предводителем мышиной армии (нем. Mausekönig). исход битвы решает брошенная Мари туфля. Наутро родители не верят рассказам своей дочери, однако Дроссельмейер рассказывает историю Щелкунчика — нюрнбергского племянника Дроссельмейера, заколдованного мышиной королевой Мышильдой. На следующую ночь Мари откупается от Мышиного Короля марципанами, а на третью ночь вдохновленный Щелкунчик (Дроссельмейер) убивает саблей Мышиного Короля. Затем Щелкунчик ведет Мари в Кукольное Королевство. В кукольном королевстве был Рождественский лес, Леденцовый луг, Лимонадная река и озеро Миндального молока. Столицей был город Конфетенбург с Марципановым замком. Мари становится принцессой.
«Щелкунчик и Мышиный король» Э. Т. А. Гофмана — это рождественская сказка в сказке. В этом произведении реальное (жизнь семьи Штальбаумов) и сказочное (история Щелкунчика) переплетаются так искусно, что порой теряешься в догадках: то ли война игрушек и мышей приснилась Мари, то ли это было на самом деле... Щелкунчик — кто он? То ли это кукла, то ли заколдованный человек...
С первой же главы погружаешься в таинственный, загадочный, фантастический мир. Читаешь сказку, и воображение рисует рождественский стол, весь заставленный чудесными подарками, праздничную ёлку, маленькую девочку Мари, сказочное озеро с прекрасными лебедями. С тревогой листаешь страницы, на которых описывается битва Мышиного короля и Щелкунчика.
Главные герои произведения — Мари, Щелкунчик, Дроссельмейер и Мышиный король.
Мари — маленькая девочка лет семи, смышлёная, добрая, смелая и решительная. Она —единственная, кто понимал и любил Щелкунчика, кто разглядел за неказистой внешностью честное и благородное сердце. Любовь Мари самоотверженна. Спасая Щелкунчика во время боя, она, обмирая от страха, бросила в мышей туфельку, а потом, плача, отдавала им своих любимых сахарных куколок, только бы они не трогали Щелкунчика. Именно любовь Мари вдохнула в него рыцарскую отвагу и помогла смелому и благородному Щелкунчику победить мышиное воинство.
Сказка читается с большим интересом. Наверное, потому, что у неё захватывающий сюжет, напряжённое действие и хороший конец: добрые герои побеждают злых.
ЩЕЛКУНЧИК (нем. Nupknacker) — центральный персонаж сказки Э.Т.А.Гофмана «Щелкунчик и Мышиный Король» (1816). Щ. — забавная игрушка, которую подарил на Рождество маленькой девочке Мари ее крестный Дроссельмайер. Большая голова нелепо выглядела по сравнению с тонкими ножками, и плащ на Щ. был узкий и смешной, торчал, будто деревянный, а на голове красовалась шапочка рудокопа; Мари сразу полюбила эту игрушку, потому что у Щ. оказались добрые глаза и ласковая улыбка. Мари поставила Щ. в высокий стеклянный шкаф, не подозревая, что ее ожидают таинственные приключения. Щ. был заколдованным племянником господина Дроссельмайера; чтобы вернуть человеческий облик, он должен был победить Мышиного Короля. Оживший Щ. просит Мари достать для него меч, чтобы расквитаться с Мышиным Королем. Воспользовавшись игрушечным мечом оловянного солдатика, Щ. вступает в смертельный поединок со страшным семиголовым королем и одерживает победу. Затем Щ. и Мари отправляются в волшебное путешествие в кукольное царство, где на леденцовом лугу стоят миндальные ворота, растут апельсиновые деревья и течет лимонадная река. Щ. приводит Мари в столицу этого государства, через цукатную рощу и мимо домов, украшенных сахарными галереями. Сказочный сон заканчивается. Однако вскоре из города Нюрнберга приезжает молодой человек; он благодарит Мари за то, что она вызволила его из деревянной оболочки. Спустя некоторое время он увозит Мари на золотой карете, запряженной серебряными лошадьми, и «на свадьбе у них плясали двадцать две тысячи блистательных персон, сверкающих бриллиантами и жемчугами». В 1891 году П.И.Чайковский написал балет на сюжет сказки Гофмана по сценарию М.И.Петипа.
Итак, мы видим, что в сказке Гофмана сосуществуют два мира: обыденный – где пьют, едят, ходят на службу, готовят обед, ведут каждодневные незначащие разговоры, и мир фантастический, мир, видимый не всякому, а лишь тому, кого Гофман называет «музыкантом» или, иначе, обладающим «шестым чувством» - умением любить, чувствовать красоту, умением жертвовать материальными благами ради человечества. Мари и крестный Дроссельмейер живут не только в мире обычных людей, но и в мире сказки, чуда, их жизнь раздвоена, и в свой сокровенный мир, невидимый другим, они никого не пускают, зная, что их не поймут.