- •Основная образовательная программа
- •2.4. Задачи профессиональной деятельности выпускника:
- •4. Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса при реализации ооп
- •5. Ресурсное обеспечение ооп
- •7. Нормативно-методическое обеспечение образовательных технологий и системы оценки качества освоения обучающимися ооп бакалавриата.
- •Учебный план по направлению 050400 «Психолого-педагогическое образование» Профиль Социальная педагогика
- •Дисциплины Гуманитарный, социальный и экономический цикл «История»
- •«Философия»
- •3. Требования к освоению дисциплины:
- •«Иностранный язык»
- •1. Цели и задачи дисциплины
- •2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •«Русский язык и культура речи»
- •Требования к освоению дисциплины:
- •«Культурология»
- •Требования к освоению дисциплины:
- •«Экономика образования»
- •«Правоведение»
- •«Профессиональная этика в психолого-педагогическом образовании»
- •Требования к освоению дисциплины:
- •«Социология»
- •Требования к результатам освоения дисциплины:
- •Математический и естественный цикл» «Математика»
- •«Современные информационные технологии»
- •Требования к освоению дисциплины:
- •«Анатомия и Возрастная физиология»
- •«Основы педиатрии и гигиены»
- •«Концепции современного естествознания»
- •Профессиональный цикл «Педагогика»
- •Требования к освоению дисциплины:
- •«Психология»
- •«Безопасность жизнедеятельности»
- •«История педагогики и образования»
- •Требования к результатам освоения дисциплины
- •«Методика и технология работы социального педагога»
- •Требования к освоению дисциплины:
- •«История социальной педагогики»
- •Требования к освоению дисциплины:
- •«Методология и методы психолого-педагогических исследований»
- •Требования к результатам освоения дисциплины:
- •«Возрастная психология»
- •«Психолого-педагогическая диагностика»
- •Требования к освоению дисциплины:
- •«Самоопределение и профессиональная ориентация учащихся»
- •«Социальная педагогика»
- •Требования к освоению дисциплины:
- •«Психолого-педагогический практикум»
- •Требования к освоению дисциплины:
- •«Педагогическая антропология»
- •Требования к освоению дисциплины:
- •«Основы психоконсультирования и психокоррекции»
- •Требования к освоению дисциплины:
- •«Экологическое воспитание»
- •Требования к освоению дисциплины:
- •«Управление социальными системами»
- •Требования к освоению дисциплины:
- •«Социально-педагогическая работа с детьми и подростками с девиантным поведением»
- •Требования к освоению дисциплины:
- •«Основы семейной педагогики»
- •Требования к освоению дисциплины:
- •«Социально-педагогическая деятельность в детских домах и школах-интернатах»
- •Требования к освоению дисциплины:
- •«Социальная психология»
- •«Основы профориентации»
- •«Эстетическое воспитание в социально-педагогической деятельности»
- •Требования к освоению дисциплины:
- •«Методика преподавания технологии с практикумом»
- •Требования к освоению дисциплины:
- •«Практикум по русскому правописанию»
- •Требования к освоению дисциплины:
- •«Литература с основами литературоведения»
- •Требования к освоению дисциплины:
- •«Теория и методика музыкального воспитания»
- •Требования к освоению дисциплины:
- •Физическая культура
7. Нормативно-методическое обеспечение образовательных технологий и системы оценки качества освоения обучающимися ооп бакалавриата.
7.1. Текущая, промежуточная и итоговая аттестация.
Фонды оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости, промежуточной и итоговой аттестации (тесты, вопросы и задания для контрольных работ и коллоквиумов, тематика докладов, эссе, рефератов, программы экзаменов, требования к квалификационной работе и т.п.) (Приложение 4: размещается и обновляется на официальном сайте университета в сентябре каждого текущего учебного года).
8. Регламент по организации периодического обновления ООП ВПО в целом и составляющих ее документов. (Приложение 5 размещается и обновляется на официальном сайте университета в сентябре каждого текущего учебного года)
Приложения
Приложение 1. Учебный план и годовой календарный учебный график.
Приложение 2. Аннотации программ учебных дисциплин.
Приложение 3. Программы учебной и производственной практик.
Приложение № 1
Учебный план по направлению 050400 «Психолого-педагогическое образование» Профиль Социальная педагогика
Квалификация (степень) - бакалавр
Нормативный срок обучения – _4_ года
№ п/п |
Наименование дисциплин (в том числе практик) |
Трудоемкость |
Примерное распределение по семестрам
| ||||||||||
Зачетные единицы |
Академические часы |
1-й семестр |
2-й семестр |
3-й семестр |
4-й семестр |
5-й семестр |
6-й семестр |
7-й семестр |
8-й семестр |
Форма промежут. аттестации (ФПА) | |||
Количество недель | |||||||||||||
18 |
18 |
17 |
17 |
16 |
16 |
14 |
14 |
| |||||
Гуманитарный, социальный и экономический цикл |
28 |
1008 |
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||
Б.1 |
Базовая часть |
14 |
504 |
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
Б.1.01 |
История |
3 |
108 |
|
х |
|
|
|
|
|
|
ФПА с оценкой | |
Б.1.02 |
Философия |
3 |
108 |
|
|
|
х |
|
|
|
|
ФПА с оценкой | |
Б.1.03 |
Иностранный язык |
8 |
288 |
х |
х |
х |
х |
|
|
|
|
ФПА с оценкой | |
В.1 |
Вариативная часть, в т.ч. дисциплины по выбору студента |
8 |
288 |
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
В.1.01 |
Русский язык и культура речи |
3 |
108 |
х |
|
|
|
|
|
|
|
ФПА с оценкой | |
В.1.02 |
Культурология |
2 |
72 |
|
|
|
х |
|
|
|
|
ФПА без оценки | |
В.1.03 |
Экономика образования |
3 |
108 |
|
|
х |
|
|
|
|
|
ФПА с оценкой | |
ДВ.1 |
Дисциплины по выбору студента |
6 |
216 |
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
ДВ.1.01 |
Правоведение |
2 |
72 |
|
|
|
|
х |
|
|
|
ФПА без оценки | |
ДВ.1.02 |
Профессиональная этика в психолого-педагогическом образовании |
2 |
72 |
|
|
|
х |
|
|
|
|
ФПА без оценки | |
ДВ.1.03 |
Социология |
2 |
72 |
|
|
|
|
|
х |
|
|
ФПА без оценки | |
Математический и естественнонаучный цикл |
16 |
576 |
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||
Б.2 |
Базовая часть |
10 |
360 |
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
Б.2.01 |
Математика |
2 |
72 |
|
х |
|
|
|
|
|
|
ФПА без оценки | |
Б.2.02 |
Современные информационные технологии |
3 |
108 |
|
|
|
х |
х |
|
|
|
ФПА с оценкой | |
Б.2.03 |
Анатомия и возрастная физиология |
3 |
108 |
х |
х |
|
|
|
|
|
|
ФПА с оценкой | |
Б.2.04 |
Основы педиатрии и гигиены |
2 |
72 |
|
|
х |
|
|
|
|
|
ФПА без оценки | |
В.2 |
Вариативная часть, в т.ч. дисциплины по выбору студента |
3 |
108 |
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
В.2.01 |
Концепции современного естествознания |
3 |
108 |
|
|
|
|
х |
|
|
|
ФПА с оценкой | |
ДВ.2 |
Дисциплины по выбору студента |
3 |
108 |
|
|
|
|
х |
|
|
|
ФПА с оценкой | |
Профессиональный цикл |
158 |
5688 |
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||
Б.3 |
Базовая часть |
40 |
1440 |
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
Б.3.01 |
Педагогика |
7 |
252 |
|
х |
х |
х |
х |
|
|
|
ФПА с оценкой | |
Б.3.02 |
Психология |
5 |
180 |
|
х |
х |
х |
|
|
|
|
ФПА с оценкой | |
Б.3.03 |
Безопасность жизнедеятельности |
2 |
72 |
|
|
|
х |
|
|
|
|
ФПА без оценки | |
Б.3.04 |
Модуль «Теоретические и экспериментальные основы педагогической деятельности |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
Б.3.04.01 |
История педагогики и образования |
3 |
108 |
|
|
х |
х |
|
|
|
|
ФПА с оценкой | |
Б.3.04.02 |
Методика и технология работы социального педагога |
5 |
180 |
|
|
|
х |
х |
х |
|
|
ФПА с оценкой | |
Б.3.04.02 |
История социальной педагогики |
2 |
72 |
|
|
|
|
|
х |
|
|
ФПА без оценки | |
Б.3.05 |
Модуль «Методология и методы психолого-педагогических исследований» |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
Б.3.05.01 |
Методология и методы психолого-педагогических исследований |
2 |
72 |
|
х |
|
|
|
|
х |
|
ФПА без оценки | |
Б.3.05.02 |
Возрастная психология |
4 |
144 |
|
|
х |
х |
|
|
|
|
ФПА с оценкой | |
Б.3.05.03 |
Психолого-педагогическая диагностика |
4 |
144 |
|
|
|
|
х |
х |
х |
|
ФПА с оценкой | |
Б.3.06 |
Модуль «Педагогика и психология развития детей» |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
Б.3.06.01 |
Образовательные программы начальной школы |
3 |
108 |
|
|
|
|
х |
х |
|
|
ФПА с оценкой | |
Б.3.06.02 |
Самоопределение и профессиональная ориентация учащихся |
3 |
108 |
|
|
|
|
х |
х |
|
|
ФПА с оценкой | |
B.3 |
Вариативная часть, в т.ч. дисциплины по выбору студента |
118 |
4248 |
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
В.3.01 |
Социальная педагогика |
39 |
1404 |
х |
х |
х |
х |
х |
х |
х |
х |
ФПА с оценкой | |
В.3.02 |
Психолого-педагогический практикум |
3 |
108 |
|
|
|
|
х |
х |
|
|
ФПА без оценки | |
В.3.03 |
Педагогическая антропология |
3 |
108 |
|
|
х |
х |
|
|
|
|
ФПА без оценки | |
В.3.04 |
Основы психоконсультирования и психокоррекции |
6 |
216 |
|
|
|
|
х |
х |
х |
х |
ФПА с оценкой | |
В.3.05 |
Управление социальными системами |
3 |
108 |
|
|
|
|
|
|
|
х |
ФПА с оценкой | |
В.3.06 |
Социально-педагогическая работа с детьми и подростками с девиантным поведением |
3 |
108 |
|
|
|
|
|
|
х |
х |
ФПА с оценкой | |
В.3.07 |
Основы семейной педагогики |
3 |
108 |
|
|
|
|
х |
х |
|
|
ФПА без оценки | |
В.3.08 |
Социально-педагогическая деятельность в детских домах и школах-интернатах |
2 |
72 |
|
|
|
|
|
|
х |
|
ФПА без оценки | |
В.3.09 |
Социальная психология |
4 |
144 |
|
|
х |
х |
|
|
|
|
ФПА с оценкой | |
В.3.10 |
Основы профориентологии |
3 |
108 |
|
|
|
х |
|
|
х |
х |
ФПА с оценкой | |
В.3.11 |
Эстетическое воспитание в социально-педагогической деятельности |
3 |
108 |
|
|
|
|
|
|
х |
х |
ФПА с оценкой | |
В.3.12 |
Методика преподавания технологии с практикумом |
2 |
72 |
|
х |
|
|
|
|
|
|
ФПА без оценки | |
В.3.13 |
Экология |
2 |
72 |
|
|
х |
|
|
|
|
|
ФПА без оценки | |
В.3.14 |
Практикум по русскому правописанию |
2 |
72 |
х |
|
|
|
|
|
|
|
ФПА без оценки | |
В.3.15 |
Литература с основами литературоведения |
3 |
108 |
|
|
х |
х |
|
|
|
|
ФПА с оценкой | |
В.3.16 |
Теория и методика музыкального воспитания |
2 |
72 |
|
|
|
х |
|
|
|
|
ФПА без оценки | |
ДВ.3 |
Дисциплины по выбору студента |
35 |
1260 |
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
Б.4 Физическая культура |
2 |
400 |
х |
х |
х |
х |
|
|
|
|
ФПА без оценки | ||
Б.5 Учебная и производственная практики |
30 |
1008 |
|
х |
|
х |
|
х |
|
х |
| ||
Б.6 Итоговая государственная аттестация |
6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
х |
Защита ВКР, ГЭ | ||
Всего: |
240
|
8640
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Приложение 2.
Аннотации программ учебных дисциплин.