- •Министерство образования и науки Российской Федерации
- •Место дисциплины в структуре ооп
- •3. Планируемые результаты обучения по дисциплине «Транспорт».
- •4. Структура и содержание дисциплины
- •4.1. Виды и объем учебных занятий по дисциплине
- •4.2. Содержание учебной дисциплины
- •Тема 8. Основные критерии и показатели правильности планировочного начертания улиц, дорог разных категорий, проездов относительно различных типов жилых образований.
- •Тема 12. Планировочная организация и транспортное обслуживание индивидуальной и блокированной жилой застройки.
- •5. Образовательные технологии
- •Интерактивные формы проведения занятий по дисциплине
- •6. Оценочные средства
- •6.1. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости
- •6.2. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы
- •6.3. Промежуточная аттестация по итогам освоения дисциплины
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •7.1. Основная литература:
- •7.2. Дополнительная литература:
- •7.3. Программное обеспечение и Интернет-ресурсы
- •7.4 Ресурсы эбс.
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
5. Образовательные технологии
В программе дисциплины «Транспорт» предусматривается применение различных образовательных технологий – во время лекционных занятий используются ПК и компьютерный проектор, выполнение контрольных работ на знание и понимание основных требований и принципов транспортного обслуживания населенных пунктов и отдельных объектов различного функционального назначения. Самостоятельная работа студентов включает самостоятельное изучение литературы и нормативных документов по лекционной тематике, выполнение расчетно-графической работы по организации транспортного и пешеходного движения на территории архитектурного объекта.
Всего аудиторных часов 36. Интерактивные формы проведения занятий не предусмотрены.
Таблица 3
Интерактивные формы проведения занятий по дисциплине
№ семестра/недели |
Раздел/Тема |
Методы интерактивного обучения |
Количество часов |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
6. Оценочные средства
6.1. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости
Аудиторные занятия по дисциплине предусматривают выполнение шести практических работ в часы, отведенные для практических занятий и самостоятельной работы. Результаты освоения учебной дисциплины оцениваются следующими средствами текущего контроля успеваемости: выполнение практических и домашних работ, самоконтроль студента.
Примерная тематика и содержание практических занятий
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №1
«Классификация улично-дорожной сети поселка».
Работа выполняется на кальке формата А4.
Необходимо решить следующие задачи:
Задача № 1 – оценить положение поселка в системе внешних транспортных связей;
Задача № 2 – установить местоположение основных въездов в поселок;
Задача № 3 – оценить функциональное зонирование поселка, т.е. взаимное расположение основных функциональных (территориальных) зон: жилой, общественно-деловой, производственной, рекреационной.
Задача № 4 – определить основные направления движения производственных грузов;
Задача № 5 – определить основные направления движения пассажирских потоков;
Задача № 6– установить основные элементы транспортного каркаса (поселковые дороги, главные улицы);
Задача № 7– установить дополнительные элементы транспортного каркаса (основные жилые улицы);
Задача № 8– установить элементы собирающей транспортной сети (второстепенные жилые улицы и проезды);
Задача № 9– установить основные направления пешеходного движения;
Задача № 10– выполнить графическую схему улично-дорожной сети поселка в соответствии с предлагаемыми условными обозначениями.
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №2
Графическое построение саморегулируемой транспортной развязки на пересечении магистральных улиц с заданными категориями М 1:2000.
Необходимо решить следующие задачи:
Задача № 1. Задать количество полос движения на пресекающихся улицах в соответствии с заданными категориями.
Задача № 2. Определить тип развязки по геометрический форме островка регулирования (круг, треугольник, вытянутое кольцо) в зависимости от категорий улиц и типа пересечения.
Задача № 3. Определить число полос движения на развязке.
Задача № 4. Выполнить графический чертеж развязки в М 1:2000 на листе формата А4.
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №3.
Выполнить схему проездов для микрорайона секционной застройки заданной этажности в М 1:2000.
Необходимо решить следующие задачи:
Задача № 1. Оценить транспортный периметр и характер застройки заданной межмагистральной территории.
Задача № 2. Определить необходимость в организации местных проездов.
Задача № 3. Предложить принципиальную схему организации проездов к жилым и общественным зданиям (в том числе к школам и детским садам).
Задача № 4. Предложить принципиальную схему организации пешеходного движения на заданной территории с учетом размещения остановок общественного транспорта.
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №4
Транспортное обслуживание группы жилых кварталов индивидуальной (блокированной) застройки.
Необходимо решить следующие задачи:
Задача № 1. Оценить транспортный периметр и характер застройки заданной межуличной территории.
Задача № 2. Организовать местные проезды там, где это необходимо.
Задача № 3. Предложить принципиальную схему организации проездов к жилым и общественным зданиям (в том числе к школам и детским садам), расположенным на данной территории.
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №5
Расчет мест постоянного и временного хранения автомобилей в жилой застройке.
Практическая работа №5 выполняется на основе ранее выполненной практической работы №3 (или №4)
Необходимо решить следующие задачи:
Задача № 1. Определить расчетом количество мест постоянного и временного хранения автомобилей в зависимости от уровня комфортности жилья и этажности жилой застройки с учетом рекомендаций региональных нормативов градостроительного проектирования.
Задача № 2. Выбрать способы постоянного хранения автомобилей.
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №6
Транспортно-планировочная организация земельного участка общественного объекта заданного функционального назначения.
Разработка системы транспортного обслуживания территории архитектурного объекта.
Работа выполняется на градостроительной ситуации объекта, принятого к разработке в рамках курсового архитектурного проекта.
Необходимо решить следующие задачи:
Задача № 1. Выделить пешеходную площадь перед объектом.
Задача № 2. Показать «карманы» остановочных пунктов общественного транспорта, пешеходные переходы.
Задача № 3. Предусмотреть хозяйственные проезды (проезд) с учетом ориентации главного фасада и с учетом категорий примыкающих улиц.
Задача № 4. Выполнить расчет автостоянок для индивидуальных и служебных автомобилей.
Задача № 5. Разместить автостоянки для индивидуальных и служебных автомобилей.
Работа выполняется в М 1:500.
Темы заданий для самостоятельной работы
Настоящей учебной программой предусмотрено выполнение трех самостоятельных работ: расчетно-графической работы«Схема организации транспортного и пешеходного движения на территории архитектурного объекта (24 ч. на выполнение работы);домашней работы «Выполнение классификации внутрипоселковой улично-дорожной сети для 4-6 генпланов поселков, используемых в качестве аналогов» (20 ч. на выполнение работы);реферата, тема которого определяется в соответствии с тематикой лекционного курса (10 часов на выполнение работы).