22. Социально-экономические преобразования в 30-е гг.: культурная революция.

Тоталитаризм наложил отпечаток и на развитие культуры советского общества. Ее становление началось под знаменем так называемой культурной революции. Культурная революция преследовала две цели. С одной стороны, она была направлена на борьбу с неграмотностью и малограмотностью, развитие профессионального обучения, средней и высшей школы, подъем науки, литературы, искусства. С другой — проповедовалась борьба с буржуазным влиянием и буржуазными кадрами во всех сферах культурной жизни. В 1922 г. интеллигенцию, находящуюся в оппозиции к советскому режиму, выслали за границу, на так называемом философском пароходе.

Успехи культурной революции действительно были впечатляющими. К 1939 г., по данным Всесоюзной переписи населения, грамотность достигла 81,2% (1897 г. — 24%, 1926 г. — 51,1%); 3670 школ было построено в 1933—1937 гг. в городах и рабочих поселках, более 15 тыс. в деревнях; 700 вузов (больше, чем в Германии, Англии и Франции, вместе взятых) готовили специалистов профилей. В отличие от дореволюционного периода к образованию получили доступ широкие народные массы.

Вместе с тем по мере укрепления тоталитарной системы усиливалось идеологическое давление на культуру. Пересмотру подвергается история страны. Возвеличиваются фигуры Петра Великого, Ивана Грозного, в книгах и кинофильмах воспеваются победы русского оружия.

Создавались и подлинные шедевры, составившие золотой фонд русской литературы. «Тихий Дон» М. А. Шолохова, «Белая гвардия», «Мастер и Маргарита» М. А. Булгакова, произведения А. Н. Толстого, А. А. Ахматовой, Б. Л. Пастернака, И. Э. Бабеля, М. М. Зощенко и сегодня являются национальной гордостью России.

23. Социально-экономические преобразования в 30-е гг.: индустриализация.

Политика НЭПа могла стабилизировать положение в экономике, создать устойчивый, постепенный рост. Но она не могла вывести страну на качественно новый виток развития, обеспечить индустриальную и военную мощь на уровне передовых государств. К тому же НЭП предусматривал рыночную составляющую и наличие «эксплуататоров» в городе и деревне, что расходилось с идеалами коммунизма.

Партия начала политику индустриализации, курс на которую был принят XIV съездом партии (декабрь 1925 г.). Единственным серьезным источником инвестиций для развернувшегося массового строительства промышленных предприятий была деревня. Коллективизация означала, фактически, возвращение к внеэкономическим методам принуждения крестьян к труду. За счет этого, невзирая на общее сокращение сельскохозяйственного производства, государство стало получать огромные дополнительные доходы.

Принципиально новой была технология реализации индустриализации. В ее основе лежали пятилетние планы развития народного хозяйства СССР. Первый пятилетний план был принят в мае 1929 г. V съездом Советов. До войны успели принять три пятилетних плана. И хотя по факту, пятилетки выполнялись далеко не полностью, они создавали большие стратегические преимущества в развитии народного хозяйства. В годы первой пятилетки (1929—1932 гг.) было построено свыше 1,5 тыс. фабрик и заводов, в годы второй (1933—1937 гг.) — 4,5 тыс. В итоге к концу1930-х гг. СССР превратился в мощную, индустриально развитую державу, вполне конкурентно способную по сравнению с ведущими странами Запада.