Методички ЭД-203фк / Экономическая теория (Макроэкономика). Практикум

б) экономическими интересами различных групп населения; в) ограниченностью ресурсов и безграничностью потребностей;

г) производительными силами и производственными отношениями. 4. Экономический рост в основном учитывает:

а) и количественные, и качественные показатели; б) качественные изменения в уровне жизни; в) количественные показатели.

5.К показателям экономического роста относится: а) темп прироста реального ВВП; б) темп роста реальной заработной платы; в) темп роста цен; г) все перечисленное.

6.К факторам, которые делают рост физически возможным, относятся: а) объем основного капитала; б) уровень потребительских расходов в экономике; в) применяемые технологии; г) монополизм в экономике.

7.К факторам, которые создают условия для роста, относятся:

а) уровень совокупных расходов в экономике; б) количество и качество используемых ресурсов; в) количество и качество трудовых ресурсов; г) налоговый климат в стране.

8. В условиях экономического роста:

а) валовые инвестиции равны амортизационным отчислениям; б) валовые инвестиции меньше амортизационных отчислений; в) валовые инвестиции больше амортизационных отчислений.

9.Показатели, используемые для оценки влияния факторов на экономический рост:

а) производительность труда; б) коэффициент роста; в) капиталоотдача; г) темп прироста ВВП.

10.К факторам, сдерживающим экономический рост, относятся:

а) законодательная деятельность в области охраны окружающей среды; б) факторы спроса; в) факторы распределения.

11.Увеличение объемов производства зерна за счет распашки новых земель является:

а) преимущественно интенсивным типом роста; б) экстенсивным типом роста; в) интенсивным типом роста;

г) преимущественно экстенсивным типом роста.

12.Если прирост ВВП вызван применением новых технологий, то это признаки:

а) экстенсивного роста;

41

б) интенсивного роста; в) преимущественно экстенсивного;

г) преимущественно интенсивного.

13.Преимущественно интенсивный тип роста будет иметь место в том случае, если:

а) экстенсивные факторы роста преобладают над факторами интенсивными; б) интенсивные факторы роста преобладают над экстенсивными факторами; в) интенсивные факторы роста равны экстенсивным факторам.

14.На какой теории основана модель Харрода-Домара:

а) на кейнсианской теории; б) на классической теории; в) на теории предложения.

15.В модели Харрода-Домара темпы экономического роста находятся: а) в прямой зависимости от коэффициента капиталоемкости; б) в прямой зависимости от нормы прибыли; в) в обратной зависимости от уровня сбережений; г) в прямой зависимости от уровня сбережений.

16.В теориях экономического роста проблема макроэкономического равновесия рассматривается:

а) в статистическом аспекте; б) в динамическом аспекте.

17.В теориях экономического роста проблема макроэкономического равновесия рассматривается:

а) в долгосрочном периоде; б) в краткосрочном периоде; в) в среднесрочном периоде.

18.Представителем историко-социологического направления анализа роста является:

а) Кейнс; б) У. Ростоу; в) Р.Солоу; г) Е. Домар.

19.Выделите положительные стороны экономического роста:

а) загрязнение окружающей среды; б) повышение уровня жизни;

в) дает возможность преодолеть ресурсные ограничения; г) приводит к истощению природных ресурсов.

20. Выделите отрицательные стороны экономического роста: а) приводит к истощению природных ресурсов;

б) позволяет осуществлять программы по борьбе с бедностью; в) рождает транспортные заторы; г) обеспечивает высокий уровень жизни.

42

Разберитесь в ситуации

1.Почему в бывшем СССР и в России проблема перехода к интенсивному экономическому росту встала лишь в 80-е годы 20 века?

2.Являются ли инвестиции, вкладываемые в «человеческий капитал», фактором экономического роста?

Решаем

Задача 1.

Реальный ВНП в стране в первом году составил 30 млн. д.е., а в следующем возрос до 31,2 млн. д.е. При этом население увеличилось со 100 до 102 тыс. человек. Определите темпы роста ВНП в целом и расчете на душу населения.

Задача 2.

Реальный ВНП в стране составил 300 млрд. д.е., а через год увеличился до 309 млрд. д.е. При этом население возросло на 4%. Определите тип экономического роста и выясните, достаточен ли он был для повышения благосостояния населения страны?

Проверьте себя еще раз

Верны ли следующие утверждения?

1.Факторы предложения делают рост физически возможным.

2.Интенсивный экономический рост обеспечивается за счет количественного изменения факторов производства.

3.При определении экономического роста используется показатель номинального ВВП.

4.Экономический рост позволяет сгладить противоречие между неограниченными потребностями и ограниченными ресурсами.

5.Экономический рост означает кратковременный рост ВВП.

6.Экономический рост приводит к загрязнению окружающей среды.

7.К факторам, которые делают рост физически возможным, относится количество и качество трудовых ресурсов

8.Экстенсивный тип роста осуществляется за счет применения новых технологий.

9.Существует два способа определения экономического роста: как

увеличение реального ВВП в целом за определенный период времени и как увеличение реального ВВП на душу населения.

10.Налоговый климат в стране один из факторов, которые создают условия для экономического роста.

Напишите реферат на одну из тем

1.Экономический рост и окружающая среда.

2.Аргументы «за» и «против» экономического роста.

3.Циклический характер экономического роста.

43

Тема 10. Мировая экономика и международные экономические отношения.

Обсуждаем

1.Содержание, объективные основы и структура мирового хозяйства.

2.Международная торговля и торговая политика.

3.Валютные отношения и валютные системы.

3.1.валюта и ее типы; виды и условия конвертируемости валют;

3.2.валютный курс и факторы, его определяющие; фиксированные и плавающие валютные курсы;

3.3.колебания валютных курсов и национальная экономика;

3.4.мировая валютная система и ее типы.

Отвечаем и дискутируем

1.Каковы экономические основы международной торговли?

2.Какие товары следует экспортировать, а какие – импортировать? В чем суть принципа сравнительного преимущества?

3.Кто выигрывает, а кто проигрывает от введения тарифных пошлин на импортные товары?

4.Что эффективнее в плане ограничения импорта – импортная пошлина или импортная квота?

5.Почему правительства многих стран проводят протекционистскую торговую политику?

6.При каких условиях возможно установление в стране фиксированного валютного курса?

7.В рамках, каких мировых валютных систем имел место фиксированный валютный курс?

8.Каковы меры стабилизации валюты?

9.Какое влияние на развитие национальной экономики оказывает изменение валютного курса?

10.Какую валютную политику следует проводить, если в экономике имеет место инфляция?

Размышляем

1.Различие между импортной пошлиной и квотой состоит в том, что только пошлина:

а) приводит к сокращению международной торговли; б) приводит к повышению цен; в) приносит доходы в госбюджет;

г) способствует снижению жизненного уровня.

2.Принцип сравнительного преимущества впервые сформулировал:

а) Томас Мальтус; б) Адам Смит; в) Давид Рикардо; г) П. Самуэльсон.

44

3.Сторонники протекционизма утверждают, что торговые барьеры необходимы для:

а) защиты молодых отраслей от иностранной конкуренции; б) увеличения внутренней занятости; в) обеспечения обороны страны; г) все ответы верны.

4.Установите правильную последовательность результатов падения курса доллара.

а) увеличивается занятость в США; б) увеличивается американский чистый экспорт; в) повышается уровень цен в США;

г) повышается конкурентная способность американских товаров на мировом рынке.

5.Гражданин России, временно проживающий в Англии, получает дивиденды российской компании « Норильский никель». Годовая сумма его дивидендов должна отразиться в:

а) английском ВНД и английском ВВП; б) российском ВВП и английском ВНД; в) российском ВНД и российском ВВП; г) российском ВНД и английском ВВП.

6.Какая из следующих форм государственного регулирования внешнеэкономических связей не является существенным препятствием для свободы торговли?

а) импортная пошлина; б) «добровольное» ограничение экспорта; в) импортная квота;

г) лицензии на экспорт и импорт.

7.К нетарифным методам регулирования внешней торговли не относятся:

а) демпинг; б) торговое эмбарго;

в) импортные и экспортные квоты; г) импортные пошлины.

8.К тарифным методам регулирования внешней торговли относятся: а) импортные квоты; б) демпинг; в) тарифные пошлины;

г) «добровольные» ограничения экспорта.

Разберитесь в ситуации

1. Какая из трех фирм (А, Б, В), продающих свою продукцию на внешнем рынке, может быть обвинена в демпинге?

	Себестоимость единицы	Внутренняя цена,	Экспортная цена,
	товара, долл.	долл.	долл.
а) Фирма А	100	100	110
б) Фирма Б	100	120	110
в) Фирма В	100	90	105

45

2. Депутаты Государственной Думы России обсуждают импортный тариф на автомобили. Разные депутатские фракции придерживаются различных взглядов и утверждают, что данный тариф будет равнозначен:

а) налогу на производство; б) налогу на потребление и субсидированию производства российских

автомобилей, конкурирующих с иностранными марками; в) налогу на потребление и налогу на производство.

Решаем

Задача 1.

Страна является импортером детских футболок. На мировом рынке их цена составляет 4 ед. Кривая внутреннего предложения футболок в стране определяется уравнением: S = 20 +2P, а уравнение кривой спроса имеет вид: D = 100 – 6P. Правительство страны ввело специфический таможенный тариф в размере 2 ед. за каждую единицу товара. Рассчитайте влияние таможенного тарифа на:

а) благосостояние потребителей; б) доходы производителей детских футболок в данной стране;

в) объем поступлений в государственный бюджет; г) благосостояние страны в целом.

Задача 2.

Россия вводит тариф на экспорт пшеницы в размере 10 долл. за 1 тонну. Мировая цена пшеницы составляет 100 долл. за 1 тонну. В результате введения тарифа объем внутреннего потребления пшеницы увеличивается с 60 до 90 млн. тонн, а объем внутреннего производства сокращается со 140 до 110 млн. тонн.

Рассчитайте влияние экспортного тарифа на следующие показатели: а) выигрыш российских потребителей от введения экспортного тарифа; б) потери российских производителей от введения тарифа; в) размер поступлений в государственный бюджет от тарифных сборов.

Повторяем понятия и термины

Каждому из приведенных ниже положений найдите соответствующий термин или понятие.

1.Товары и услуги, которые одна страна продает гражданам и фирмам других стран.

2.Налог, устанавливаемый на импортируемый товар.

3.Продажа на иностранном рынке товаров по ценам ниже их себестоимости.

4.Способность страны производить товар или услугу с относительно меньшими альтернативными издержками по сравнению с другими торговыми партнерами.

5.Количественный лимит на ввоз товара из других стран.

6.Товары и услуги, которые мы покупаем у граждан и фирм других стран.

46

7.Установление барьеров на пути свободной торговли.

8.Цена, уплачиваемая в собственной валюте за единицу иностранной валюты.

9.Курс валюты, свободное повышение или снижение которого не допу-

скается.

10.Уменьшение государством установленной стоимости валюты. 11.Система, при которой каждая страна устанавливает золотое содержание

своей денежной единицы.

12.Фиксирует все операции, которые имели место в течение года между резидентами одной страны и резидентами других зарубежных стран. Ответы а. Валютный курс

б. Платежный баланс в. Золотой стандарт г. Экспорт д. Протекционизм

е. Импортная пошлина ж. Демпинг з. Импорт

и. Сравнительное преимущество к. Девальвация валюты л. Фиксированный валютный курс м. Импортная квота.

Проверьте себя еще раз

Верны ли следующие утверждения?

1.Защита ряда отраслей в целях национальной безопасности – один из аргументов в пользу установления торговых барьеров.

2.Импорт товаров и услуг увеличивает совокупный спрос в стране.

3.С точки зрения ограничения импорта иностранных товаров импортные квоты более результативны, чем пошлины.

4.Импорт товаров и услуг приводит к росту внутренних цен и является причиной инфляции.

5.Сравнительное преимущество отражает международные различия в альтернативных издержках производства разных товаров.

6.Ограничения импорта ведут к сохранению в стране неэффективных отраслей и сдерживают рост эффективных производств.

7.Бреттон-Вудская система предусматривала использование золота и доллара в качестве международных резервов.

8.С 1971 года в мировой экономике действует система фиксированных валютных курсов.

9.Система гибких валютных курсов может оказывать дестабилизирующее влияние на внутреннюю экономику, привести к сокращению внешней торговли и объема инвестиций за рубежом.

47

10.Дефицит платежного баланса по текущим операциям финансируется в основном чистым притоком капитала.

Напишите реферат на одну из тем

1.Торговая политика: политика свободной торговли и политика протекционизма.

2.Торговая политика России: проблемы, тенденции развития в современных условиях.

3.Мировая валютная система: сущность, структура, тенденции развития.

СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

1.Борисов, Е.Ф. Экономика: учебник / Е.Ф. Борисов. – М.: Проспект, 2009. – 318 с.

2.Журавлева, Г.П. Экономическая теория и политика рыночной системы хозяйствования / Г.П. Журавлева, В.В. Смагина. – М.: Финансы и статистика, 2008. – 640 с.

3.Ивашковский, С.Н. Экономика для менеджеров: микро- и макроуровень / С.Н. Ивашковский. – М.: Дело, 2007. – 440 с.

4.Камаев, В.Д. Экономическая теория: краткий курс; учеб. для вузов / В.Д. Камаев, М.З. Ильчиков, Т.А. Борисовская. – 4- е изд., стер. – М.: КноРус, 2010. – 382 с.

5.Курс экономической теории: Общие основы экономической теории. Микроэкономика. Макроэкономика. Основы национальной экономики.: учеб. пособие /рук. авт. коллектива и науч. ред. А.В. Сидорович. – 3- е изд., перераб. и доп. – М.: Дело и Сервис, 2007. – 1038 с.

6.Курс экономической теории: учебник для вузов / под ред. М.Н. Чепурина, Е.А. Киселевой. – Изд. 6-е, доп. и перераб. – Киров: АСА, 2009. – 848 с.

7.Липсиц, И.В. Экономика: учеб. для вузов / И.В. Липсиц. – М.: Омега-Л, 2006.

– 656 с.

8.Современная экономика: учеб. пособие / под ред. О.Ю. Мамедова. – М.:

КноРус, 2010. – 316 с.

9.Черняк, В.З. Сборник задач по экономике: учебник / В.З. Черняк. – М.:

Экзамен, 2006. – 319 с.

10.Экономическая теория (Политэкономия): Микроэкономика. Макроэкономика. Мировая экономика. История экономических учений; учебник / под ред. Д.В. Валового; АТиСО. – Изд. 4-е. – М.: АТиСО, 2008. – 520 с.

11.Экономическая теория: учеб. для вузов / под ред. А.И. Добрынина, Л.С. Тарасевича. – 3- е изд., доп. и испр. – СПб.: Питер, 2007. – 542 с.

12.Экономическая теория: экспресс-курс; учеб. пособие / под ред. А.Г. Грязновой, Н.Н. Думной, А.Ю. Юданова. – 5- е изд., стер. – М.: КноРус 2010.

– 602 с.

48

	Оглавление
Введение……………………………………………………………………….. 3
Тема 1.	Национальная экономика: основные результаты и показатели…..	4
Тема 2.	Совокупный спрос и совокупное предложение: проблема
равновесия……………………………………………………………………...		8
Тема 3.	Потребление и сбережения………………………………………….	11
Тема 4.	Инвестиции………………………………………………………….. 14
Тема 5.	Денежный рынок и его равновесие………………………………... 18
Тема 6.	Банковская система…………………………………………………. 23
Тема 7.	Макроэкономическая нестабильность: инфляция и безработица..	27
Тема 8.	Макроэкономическая политика……………………………………. 32
Тема 9.	Экономический рост: содержание и типы........................................	40
Тема 10.	Мировая экономика и международные экономические
отношения………………………………………………………………………		44
Список рекомендуемой литературы…………………………………………. 48

49

ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ (МАКРОЭКОНОМИКА)

Практикум

Составитель Татьяна Сергеевна Севастьянова

Редактор Ю.С. Анцупова

Подписано в печать 20.07.2011.	Усл. печ. л. 2,9.	Уч.-изд. л. 3,1.
Формат 60Х84 1/16.	Тираж 110 экз.	Заказ №

Ризограф УрСЭИ (филиал) ОУП АТиСО 454091, г. Челябинск, ул. Свободы, 155/1

50