- •Запорожский государственный
- •Обязательная литература для студентов обоих факультетов
- •Рекомендуемая дополнительная литература
- •Вопросы для самоподготовки:
- •Задание к самостоятельной работе на занятии №21
- •1. Изучите и опишите в альбоме макропрепараты:
- •2. Изучите макропрепараты:
- •3. Зарисуйте и опишите в альбоме микропрепараты:
- •4. Изучите микропрепараты:
- •«Цереброваскулярные заболевания. Постреанимационные энцефалопатии»
- •Задание к самостоятельной работе на занятии № 22
- •Задание к самостоятельной работе на занятии № 23
- •Задание к самостоятельной работе на занятии № 24
- •1. Изучите и опишите в альбоме макропрепараты:
- •2. Изучите макропрепараты:
- •3. Зарисуйте и опишите микропрепараты:
- •4. Изучите микропрепараты:
- •Вопросы для самоподготовки:
- •Задание к самостоятельной работе на занятии № 25
- •Вопросы для самоподготовки:
- •Задание к самостоятельной работе на занятии № 26
- •1. Изучите и опишите в альбоме макропрепараты:
- •2. Изучите макропрепараты:
- •3. Зарисуйте и опишите микропрепараты:
- •4. Изучите без зарисовки микропрепараты:
- •«Болезни пищевода, желудка и 12-ти перстной кишки»
- •Вопросы для самоподготовки:
- •Задание к самостоятельной работе на занятии № 27
- •1. Изучите и опишите макропрепараты:
- •2. Изучите макропрепараты:
- •3. Зарисуйте и опишите в альбом микропрепараты:
- •3. Изучите микропрепараты:
- •Вопросы для самоподготовки:
- •Задание к самостоятельной работе на занятии № 28
- •1. Изучите и опишите в альбоме макропрепараты:
- •2. Зарисуйте и опишите микропрепараты:
- •3. Изучите микропрепараты:
- •Практические навыки (макро- , микропрепараты тем № 19-28 Ключевые вопросы для контроля материала самоподготовки:
- •Вопросы для самоподготовки:
- •Задание к самостоятельной работе на занятии № 30
- •1. Изучите и опишите в альбоме макропрепараты:
- •2. Изучите макропрепараты:
- •3. Зарисуйте и опишите в альбоме микропрепараты:
- •4. Изучите микропрепараты:
- •Вопросы для самоподготовки:
- •Задание к самостоятельной работе на занятии № 31
- •Вопросы для самоподготовки:
- •Задание к самостоятельной работе на занятии № 32
- •1. Изучите и опишите в альбоме макропрепараты:
- •3. Зарисуйте в альбоме и опишите микропрепараты:
- •4. Изучите микропрепараты:
- •Вопросы для самоподготовки:
- •Задание к самостоятельной работе на занятии № 33
- •1. Изучите и опишите в альбоме макропрепараты:
- •2. Зарисуйте и опишите в альбоме микропрепараты:
- •3. Изучите микропрепараты:
- •Вопросы для самоподготовки:
- •Задание к самостоятельной работе на занятии № 34
- •1. Изучите и опишите в альбоме макропрепараты:
- •2. Изучите макропрепараты:
- •3. Зарисуйте и опишите в альбоме микропрепараты:
- •«Хронические обструктивные заболевания легких, рак легких»
- •Вопросы для самоподготовки:
- •Задание к самостоятельной работе на занятии № 35
- •Задание к самостоятельной работе на занятии № 36
- •1. Изучите и опишите в альбоме макропрепараты:
- •2. Изучите макропрепараты:
- •3. Зарисуйте и опишите в альбоме микропрепараты:
- •4. Изучите микропрепараты:
- •Вопросы для самоподготовки:
- •Задание к самостоятельной работе на занятии № 37
- •1. Изучите и опишите в альбоме макропрепараты:
- •2. Изучите макропрепараты:
- •3. Зарисуйте и опишите в альбоме микропрепараты:
- •4. Изучите микропрепараты:
- •Практические навыки (макро- , микропрепараты тем № 30– 37) Ключевые вопросы для контроля материала самоподготовки:
Вопросы для самоподготовки:
1. Особенности патогенного действия респираторных вирусов на организм человека.
2. Острые респираторные вирусные инфекции: классификация, эпидемиология, особенности морфологической, иммуноцитохимической и вирусно-бактериологической диагностики.
3. Грипп: этиология, патогенез, патологическая анатомия, клинические формы, осложнения и исходы.
4. Аденовирусная инфекция: этиология, пути заражения, патологическая анатомия, осложнения.
5. Респираторно-синцитиальная инфекция: этиология, патогенез, патологическая анатомия, осложнения. Особенности течения у детей.
6. Парагрипп: этиология, патогенез, патологическая анатомия, клинические формы течения болезни.
7. Риновирусная и реовирусная инфекции: этиология, патогенез, морфологическая характеристика.
8. Риккетсиозы: эпидемиологические особенности, принципы классификации.
9. Эпидемический сыпной тиф: этиология, патогенез, патоморфологическая характеристика, осложнения и исходы.
Вирусные менингоэнцефалиты.
10. Бешенство: этиология, патогенез, морфологическая характеристика, причины смерти (самоподготовка).
11. Медленные вирусные нейроинфекции и прионовые болезни (куру, болезнь Крейтцфельдта – Якоба): морфологическая характеристика (самоподготовка).
Источники:
Патологічна анатомія – підручник (2000): стр. 581-589, 601-606
Патологічна анатомія – підручник (2004): стр. 632-642, 648-651, 661-664
Навчальний посібник з патологічної анатомії (1995): стр. 461-468, 478-481, 589-591
Патологическая анатомия - учебник (1985):стр. 440-447, 451-455
Патологическая анатомия (атлас), (1986): стр. 329-335
Лекция.
Задание к самостоятельной работе на занятии № 33
1. Изучите и опишите в альбоме макропрепараты:
а) «Геморрагический трахеит» – обратите внимание на отек, значительную гиперемию слизистой оболочки с участком кровоизлияния и поверхностного некроза, с наличием фибринозно-геморрагических наложений.
б) «Очаговая пневмония с абсцедированием» – обратите внимание на очаговые изменения цвета и уплотнения легочной ткани с потерей альвеолярного рисунка, а также на желто-зеленые очаги гнойного расплавления в легких с формированием мелких полостей.
2. Зарисуйте и опишите в альбоме микропрепараты:
27/1 – «Катарально-десквамативный трахеит при гриппе» – отобразите признаки экссудативного воспаления со значительной примесью слизи в слизистой оболочке трахеи, а также отторжение пораженного вирусом реснитчатого эпителия.
27/3 – «Вирусный энцефалит» – обратите внимание на лимфоцитарную и моноцитарно-макрофагальную инфильтрацию церебральных сосудов и периваскулярной нервной ткани, а также большое количество глиально-клеточных инфильтратов в очагах энцефалолизиса.
3. Изучите микропрепараты:
27/4 – «Вирусный миокардит» – обратите внимание на инфильтрацию стромы миокарда лимфоцитами и моноцитами и макрофагами, а также на наличие очагов иммунноклеточного миолиза.
20п/1 – «Пневмония при врожденной генерализованной цитомегалии» – зарисуйте цитомегалическую трансформацию эпителия альвеол и бронхов (наличие крупных базофильных внутриядерных включений), гиперемию и лейкоцитарный инфильтрат в альвеолах.
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 34
«ВИРУСНО-БАКТЕРИАЛЬНЫЕ ПНЕВМОНИИ. ГНОЙНО-ДЕСТРУКТИВНЫЕ ПРОЦЕССЫ В ЛЕГКИХ. РДСВ»
Учебная цель: Изучить этиологию и патогенез острых пневмоний и гнойно-деструктивных процессов в легких, респраторного дистресс-синдрома; научиться диагностировать их по макро- и микроскопической картине, знать осложнения и исходы.