Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
mukrrtc2ssss011.doc
Скачиваний:
88
Добавлен:
10.05.2015
Размер:
3.2 Mб
Скачать

Федеральное агенство по образованию

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ РАДИОТЕХНИКИ, ЭЛЕКТРОНИКИ И АВТОМАТИКИ (ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ)»

Радиотехнические цепи и сигналы

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ

КУРСОВОЙ РАБОТЫ

Для студентов специальностей 210301, 210302, 210304

МОСКВА 2006

Составители: А.Н.Денисенко, В.Н.Исаков

Редактор А.Н.Денисенко.

Методические указания включают введение, задание на курсовую работу, требования к её оформлению и порядок выполнения курсовой работы. В приложения включены примеры определения спектральных и корреляционных характеристик непериодических сигналов, типовые задания на работу и образец оформления титульного листа. Тематика и содержание курсовой работы соответствуют программе учебной дисциплины Радиотехнические цепи и сигналы, читаемой студентам специальностей Радиофизика и электроника (210301), Радиотехника (210302), Радиоэлектронные системы (210304).

Рецензенты: В.И.Нефедов, А.В.Мосичев

Печатается по решению редакционно-издательского совета университета.

 МИРЭА, 2006.

Литературный редактор

Подписано в печать 00.00.2006. Формат 60х84 1/16.

Бумага офсетная. Печать офсетная.

Усл. печ. л.3,0. Усл. кр.-отт. 3,01. Уч.-изд. Л. 3,0

Тираж 300 экз. Заказ 000

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский государственный институт радиотехники, электроники и автоматики (технический университет)»

119454, Москва, пр. Вернадского, 78 Введение

Методические указания включают теоретическое введение, задание на курсовую работу, требования к её оформлению и порядок выполнения курсовой работы, а также контрольные вопросы для её защиты. В приложения включены примеры определения спектральных и корреляционных характеристик непериодических сигналов, образец оформления титульного листа, а также варианты исходных данных к курсовой работе.

Целями выполнения курсовой работы являются:

  • закрепление и углубление теоретических знаний по курсу «Радиотехнические цепи и сигналы», исследование физического содержания рассматриваемых явлений;

  • освоение и развитие практических навыков спектрального и корреляционного анализа сигналов и линейных цепей;

  • закрепление навыков применения персонального компьютера в инженерной практике при решении радиотехнических задач;

  • развитие навыков самостоятельной работы студентов с технической литературой;

  • выработка умения технически грамотно оформлять пояснительную записку, а также кратко и ясно излагать в ней принятые решения.

Тематика и содержание курсовой работы соответствуют программе учебной дисциплины Радиотехнические цепи и сигналы, читаемой студентам специальности Радиотехника (200700) в МИРЭА.

Особенностью курсовой работы является специальный подбор заданий, обеспечивающий выполнение всех её разделов без непосредственного расчёта интеграла Фурье, с учетом ряда свойств преобразования Фурье, и взаимосвязей между спектрами периодических и непериодических сигналов, а также между спектрами видео- и радиосигналов.

Проверка правильности выполнения курсовой работы может выполняться студентами самостоятельно, в рамках выполнения лабораторных работ с помощью программного обеспечения, разработанного на кафедре ТОР.

Исследования сигналов, их характеристик и радиотехнических цепей являются разнообразными по тематике, имеют большой объем. С целью более удобного их проведения задание на курсовую работу имеет 6 разделов.

Литература

  1. А.Н.Денисенко, О.А.Стеценко. Теоретическая радиотехника. Изд. Стандартов, М: 1993.

  2. А.Н.Денисенко. Спектральный анализ сигналов. Изд. МИРЭА, М: 1990.

  3. А.Н.Денисенко, О.А.Стеценко. Линейные радиотехнические цепи. Изд. МИРЭА, М: 1993.

  4. Гоноровский И.С. Радиотехнические цепи и сигналы. М.: Радио и связь, 1986.

  5. Радиотехнические цепи и сигналы / под ред. К.А. Самойло. – М.: Радио и связь, 1982.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]