5. Организация работы

5.1. Лимит времени на выполнение ВКР

Лимит времени для работы над ВКР охватывает период преддипломной практики и дипломного проектирования и составляется из расчета восьмичасового рабочего дня студента при шестидневной рабочей неделе.

Следует иметь в виду типовые особенности использования лимита времени: обычно не хватает времени в конце работы, в период максимальной «отдачи»; в среднем до 10% времени оказывается неиспользованным по разного рода непредвиденным причинам (болезнь, семейным обстоятельствам, неполадки с ЭВМ в самое неподходящее для этого время и др.). Кроме того, начальный период работы, связанный со «вживанием в тему», обычно достаточно продолжительное время (до месяца и более) не дает реального выхода в результаты проектирования.

В этой связи для своевременного окончания работы совершенно необходимы резерв времени и систематичность работы над темой в начале практики.

5.2. Организация работы

Резерв времени на ВКР может быть обеспечен многими путями, связанными с индивидуальными особенностями студента и тематики ВКР. Ниже остановимся на некоторых организационных моментах, обеспечивающих

Обязательным компонентом введения является историографический обзор литературы, который сообщает о состоянии разработанности выбранной темы, что должно привести к выводу, что данная тема еще недостаточно раскрыта и поэтому нуждается в дальнейшей разработке. Обзор литературы по теме должен показать знание студентом общей и специальной литературы, его умение систематизировать литературу, критически анализировать ее, выделять существенное, оценивать вклад, сделанный другими исследователями, в изучение темы. Обзор литературы должен быть сделан в определенной логической последовательности.

За основу берется не хронологический принцип выхода в свет того или иного издания. В обзоре литературы нет необходимости излагать все, что стало известно студенту из прочитанного материала, и что лишь косвенно относится к его теме. В обзоре литературы должны быть проанализированы наиболее ценные для автора публикации, имеющие непосредственное отношение к выбранной теме.

Иногда авторы дипломных работ, не имея в доступной для них литературе необходимых сведений, утверждают, что им принадлежит честь первооткрывателя в данной проблеме. К таким заявлениям нужно подходить очень осторожно, такие утверждения могут позднее не подтвердиться и могут быть сделаны только после тщательного изучения возможно более широкого круга литературы и после консультаций со своим научным руководителем.

Часть введения, логически следующей за обзором литературы, является формулирование целей принятого исследования. Исходя из цели, ставятся конкретные задачи – изучить, описать, установить, выявить и т.п. Формулировки задач должны быть тщательно выверены, т.к. решение задач должно составить содержание глав и других разделов работы. Между заголовками глав и разделов и формулировками задач существует прямая связь.

Обязательной составной частью введения является также указание на методы исследования, его методологические основы и то, из каких конкретно источников получена информация – они могут быть официального, научного, библиографического характера.

В конце введения желательно перечислить структурные элементы всей работы и обосновать последовательность их расположения.

Материал, размещенный в основной части, призван раскрыть тему работы и полностью ей соответствовать. Именно здесь студент должен продемонстрировать свои аналитические способности, умение аргументировано излагать материал.

ВКР завершает заключение. Здесь подводятся итоги проделанной студентом работы, показываются полученные результаты, выносятся суждения и рекомендации относительно

ПРИЛОЖЕНИЕ 16

РАБОТА НАД РУКОПИСЬЮ ИССЛЕДОВАНИЯ

1. Составные части исследовательской студенческой работы

Хотя за каждым автором учебной и научной работы остается право по собственному усмотрению расположить научные материалы, тем не менее, сложилась определенная традиция в оформлении и композиционном построении всей работы. По порядку их расположения это – титульный лист, оглавление, введение, основная часть в нескольких главах. Заключение, список использованной литературы, приложения.

Титульный лист является первой страницей научной работы и заполняется по строго определенным правилам. Образец оформления титульного листа ВКР приводится в приложении 3.

Заглавие учебной или исследовательской работы студента должно быть точным, по возможности кратким и соответствовать ее основному содержанию. В заглавии студенческой работы следует избегать таких формулировок, как «Анализ некоторых вопросов …», «К вопросу о …», «К изучению …» и т.п.

После титульного листа следует оглавление, в котором привидятся все заголовки работы и указываются страницы, с которых они начинаются. Заголовки оглавления должны точно повторять заголовки в тексте.

Заголовки одинаковых ступеней рубрикации должны быть расположены друг под другом. Заголовки каждой последующей ступени смещаются на 3 – 5 знаков вправо по отношению к заголовкам предыдущей ступени. Все заголовки начинаются с прописной буквы без точки в конце. Последнее слово каждого заголовка соединяют отточием с соответствующим ему номером страницы в правом столбце оглавления. Нумерация заголовков делается с цифровыми номерами, которые содержат во всех ступенях, кроме первой. Номер своей рубрики и номер рубрики, которой она подчинения.

Введение – очень ответственный раздел учебной и научной работы. Основные составляющие введения были названы выше. Здесь же они будут рассмотрены более подробно.

Введение должно начинаться с обоснования актуальности выбранной темы. Освещение актуальности – в пределах 1 – 2 страниц машинописного текста – может продемонстрировать правильность понимания темы студентом, ее значимость и современности.

щих рациональный расход лимита времени и создании необходимого резерва времени.

Необходимо добиваться согласования тематики индивидуальных заданий по практике, содержания работы на практике так, чтобы они являлись составной частью ВКР и давали непосредственный выход ы содержание ВКР. Это дает существенный вклад в резерв времени для работы над ВКР. Для обеспечения резерва времени в самом начале практики требуется:

- студенту – четко представлять предстоящий объем и содержание работы по ВКР;

- руководителю – составить проект задания на ВКР;

- студенту – составить проект содержания пояснительной записки с максимально возможной подробностью в заголовках.

Систематически, ежедневно, независимо от результативности, работать над темой проекта. Причем наиболее неопределенные по затратам времени разделы работы следует начинать выполнять в первую очередь (это могут быть либо работы по составлению модели, либо работы по отбору программного обеспечения, либо другие работы).

Планировать рабочий день так, чтобы характер работы менялся в течение дня (расчетов, моделирование , работа с литературой, оформление результатов, написание текста записки, оформление рисунков, таблиц, графиков).

Добиваться, чтобы ежедневно оформлялось не менее 3 – 4 листов текста записки (чернового текста, начиная с середины преддипломной практики, чистового – с начала дипломного проектирования).

Заблаговременно составить перечень необходимых для проведения работ материалов и добиться, чтобы к началу дипломного проектирования весь перечень был в наличии с необходимым резервом. Не стоит пренебрегать в комплектовании этого перечня бумагой и канцтоварами, трафаретами, запасом чернил (записка, например, должна быть написана одними чернилами!).

Регулярно, с момента получения темы, вести две рабочих тетради: в одной – отражать работу по просмотру литературы, нормативной документации; в другой – вести расчеты, приводить структурные схемы таблиц, графиков, диаграмм и другие сведения. Особое внимание при этом следует обращать на аккуратность и тщательность записей (например, для каждого из проработанных по теме источников литературы должны быть зафиксированы все необходимые для отыскания координаты, приведен краткий

конспект). Несоблюдение этого может повлечь напрасные потери времени на заключительной стадии проектирования.

Завести папку для рабочих документов по проектированию (перечни текущих работ, методические указания, программы, задание, календарный график, выписка из учебного плана, рисунки, фотографии, переписка с кафедрой, вопросы к руководителю и консультантам и др.).

В качестве контрольного срока полной черновой готовности проекта для себя следует установить срок за месяц до представления ВКР на кафедру. Из этого срока исходить при организации и выполнении всех работ по проекту.

Не приступайте к переделкам без крайней необходимости и без наличия требуемого для переделки резерва времени и материалов. Это, как правило, кончается неудачей: старое уничтожается, новое не успевают сделать!

Регулярно следует оставлять время на обдумывание прочитанного, расчетов, экспериментов, сопоставления результатов работы с заданием, соответствия этапов работы плану, на корректировку текущих планов работы, на проверку соответствия написанного текста требованиям методических указаний. Не следует спешить. Поспешные решения могут повлечь ошибки и прривевести к дополнительным затратам времени.

Ни в коем случае не следует откладывать оформление проекта анна последний месяц дипломного проектирования.

Заблаговременное начало систематической работы над темой, тщательное планирование и выполнение работы, чередование видоа работы в течение дня (с обязательным включением оформительских работ с середины практики), выделение наиболее трудоемких работ на первый план в начале проектирования создает необходимый деловой настрой, повышает производительность труда, уверенность в своих силах и является залогом успешного и своевременного выполнения работ по дипломному проектированию.