Mikroekonomika_DZ_tema_2_chast_1

Домашнее задание к лекции по микроэкономике от 21.09.2012 г.

1. Основные экономические вопросы общества.

1.1. Стадиями общественного производства являются:

а) производство и потребление; б) производство, распределение и потребление; в) создание, распределение, обмен и потребление благ в обществе; г) создание, распределение, обмен.

1.2. Проблема несоответствия потребностей и ресурсов для их удовлетворения прямо относится…:

а) ко всем временам и всем экономическим системам; б) только к периодам кризисов и разрушений; в) только к социалистической системе хозяйствования; г) только к странам третьего мира с низким уровнем благосостояния.

1.3. Основное значение экономической науки сегодня в том, что она:

а) помогает предпринимателям вести успешный бизнес; б) дает ученым возможность реализовать свои способности; в) показывает пути наилучшей организации экономики с точки зрения удовлетворения потребностей людей; г) раскрывает человеку истинные мотивы его поведения.

1.4. Для решения фундаментальной проблемы эффективного, рационального использования ограниченных, редких ресурсов обществу приходится решать вопросы:

а) что производить и в каком количестве? б) как производить, какими технологиями и формами организации труда и производства? в) для кого производить - для какого слоя населения? г) что производить, как и для кого?

1.5. Проблемы «что, как, для кого» могут иметь отношение:

а) к любому обществу; б) только к системам с централизованным планированием; в) только к отсталым экономикам.

2. Экономические субъекты. Экономические функции правительства. Трансфертные платежи. Общественные товары (блага).

2.1. Экономическими субъектами не являются:

а) деньги; б) фирмы; в) государство; г) домашние хозяйства

2.2. В системе национальных счетов выделяется:

а) пять секторов институциональных единиц; б) шесть секторов институциональных единиц; в) три сектора институциональных единиц.

2.3. Сколько групп институциональных единиц-резидентов выделяется в системе национальных счетов:

а) четыре; б) шесть; в) три; г) пять; д) одна.

2.4. Экономической целью домашнего хозяйства как экономического агента является максимизация:

а) общей полезности; б) доходов от продажи экономических ресурсов; в) общей прибыли; г) затрат экономических ресурсов.

2.5. Какие варианты ответов относятся к домашнему хозяйству, к фирме, к государству как экономическим агентам:

а) профессорско-преподавательский состав государственного высшего учебного заведения;

б) текущий счет предприятия в банке;

в) субсидии государственным предприятиям;

г) текущий счет физического лица в банке, расходуемый на личное потребление;

д) индивидуальное фермерское хозяйство;

е) выпускник института, ищущий работу;

ж) арендатор земли;

з) трансфертные платежи в виде пособий по безработице;

и) финансирование уличного освещения.

2.6. К трансфертным платежам можно отнести:

а) государственные расходы на приобретение товаров; б) расходы на оборону страны; в) пенсии; г) заработную плату, выплачиваемую из средств государственного бюджета.

2.7. Отличительной чертой трансфертных платежей является то, что:

а) они выплачиваются только работникам бюджетной сферы; б) их получение не связано с предоставлением взамен товаров, услуг или производственных ресурсов; в) они могут осуществляться только по безналичному расчету; г) они непосредственно выплачиваются Центральным банком страны.

2.8. Что из ниже перечисленного относится к общественным благам:

а) финал чемпионата по футболу; б) светофоры; в) телефонная служба ремонта компьютеров; г) экономичные автомобили. а) продукты питания; б) поддержание чистоты в парках города; в) проезд в электричке; г) уличное освещение; д) автостоянки.

2.9. Какими проблемами в рыночной экономике должно заниматься государство:

а) определять, что и сколько нужно произвести из наличных ресурсов;

б) принимать меры к сглаживанию неравенства в доходах;

в) осуществлять организацию денежного обращения;

г) определять с помощью каких технологий необходимо производить блага в экономике;

д) распределением денежных доходов в обществе;

е) определением круга товаров и услуг, в которых нуждается общество, независимо от вкусов и предпочтений какой-либо группы или всего населения.

2. 10. К способам воздействия государства на экономику относится:

а) налогообложение; б) предоставление льгот; в) правовое регулирование; д) все выше перечисленное.

2.11. Общественному благу свойственны такие черты как:

а) отсутствие ценовой конкуренции между потребителями; б) неисключаемость из потребления; в) ограниченность потребления во времени; г) наличие ценовой конкуренции между потребителями; д) широкий спектр предпочтений в потреблении.

3. Рыночная и нерыночная деятельность экономических субъектов. Рациональное поведение экономических субъектов.

3.1. Хозяйствующие субъекты осуществляют нерыночную деятельность, если:

а) их деятельность продается и имеет цену; б) расходы на их деятельность не покрываются за счет продажи товаров; в) они преобразуют одни блага в другие; г) они используют блага для собственного потребления.

3.2. Что из ниже перечисленного может рассматриваться как рыночная деятельность:

а) рекламные объявления в газете; б) приготовление пищи в домашних условиях; в) выращивание клубники на приусадебном участке для собственного потребления; г) закупки государством военной техники; д) наем отделом кадров АО «НЛМК» сталеваров; е) предоставление государством пособий по безработице; ж) ремонт квартиры силами семьи.

3.3. Соотнесите согласно принципу максимума (1) и принципу минимума (2) следующие высказывания:

а) предприниматель стремится за счет задействованных в процессе производства факторов производства произвести как можно больше продукции; б) домохозяйка стремится заплатить за определенное количество продуктов как можно меньше денег; в) одна из целей государства – так использовать налоговые поступления, чтобы наилучшим образом решить множество задач.

4. Потребности. Экономические и неэкономические блага.

4.1. Из перечисленного к экономическим потребностям можно отнести потребности в:

а) образовании; б) еде; в) одежде; г) деньгах; д) сне; е) в самореализации; ж) дружбе.

4.2. К индивидуальным потребностям относятся потребности в:

а) разбивке парков; б) университетах; в) детских садах; г) жилых домах.

4.3. Распределите по группам следующие потребности:

1) материальные потребности; 2) духовные потребности; 3) социальные потребности.

Варианты ответов: а) поддержание здоровья; б) труд; в) чтение.

4.4. Какое высказывание относится к свободным товарам:

а) издержки на их производство не велики, б) они удовлетворяют потребности,

в) у них очень низкая цена, г) их производят в массовом масштабе.

4.5. Экономическое благо – это:

а) товар, обладающий относительной редкостью;

б) все, что служит на пользу обществу;

в) всякий продукт, который может удовлетворять какую-либо потребность.

4.6. Распределите по группам следующие объекты: 1. свободный товар; 2. экономический товар; 3. общественный товар.

Варианты ответов:

а) дождь; б) государственное управление; в) книга.

4.7. Что из ниже перечисленного является неэкономическим благом:

а) подводная лодка, б) досуг и развлечения, в) энергия ветра, г) знания.

4.8. Дополняющие экономические блага – это:

а) которые непосредственно удовлетворяют потребности; б) потребление которых падает с ростом доходов потребителей; в) которые удовлетворяют некоторую потребность только вместе.

4.9. Домашние хозяйства нуждаются в:

а) услугах труда; б) потребительских товарах; в) инвестиционных товарах.

4.10. Услуги характеризуются тем, что:

а) могут быть созданы про запас; б) не приносят никакой пользы; в) потребляются во время их производства; г) могут наследоваться как собственность.

4.11. Соотнесите следующие виды благ:

1. Горюче-смазочные материалы в ремонтной мастерской; 2. Картофель в домашнем хозяйстве; 3. Квартиры жилищного товарищества; 4. Производственный корпус автомобильного завода.

Варианты ответов:

а) потребительский товар длительного пользования;

б) инвестиционный товар краткого пользования;

в) потребительский товар краткого пользования;

г) инвестиционный товар длительного пользования.

4.12. Взаимозаменяемыми товарами называются товары, которые:

а) вместе покупают; а) одновременно производят; в) могут заменять друг друга; г) стимулируют сбыт друг друга.

5. Экономические ресурсы.

5.1. Экономические ресурсы - это:

а) естественные (природно-климатические ресурсы); б) финансовые ресурсы; в) все, что используется или может быть использовано для процесса производства; г) все ответы верны.

5.2. В каком из перечисленных ниже вариантов представлены примеры всех трех видов таких факторов производства, ка земля, труд и капитал?

а) деньги, слесарь, пашня; б) шофер, нефть, вагон; в) токарь, станок, акции; г) облигации, природный газ, менеджер; д) шофер, грузовик, рабочий.

5.3. К фактору производства "капитал" можно отнести:

а) офис фирмы; б) рабочее время сотрудников фирмы; в) кредиты, которые получила фирма; г) опыт руководителя фирмы.

5.4. Соотнесите с группами ресурсов:1. трудовые; 2. природные; 3. капитальные.

Варианты ответов:

а) экскаватор; б) метеоролог; в) пахотные земли.

5.5. На активные, то есть прямо воздействующие, и пассивные, то есть косвенно воздействующие, разделяются:

а) предметы труда; б) средства труда; в) орудия труда; г) средства производства; д) общие условия производства.

5.6. К средствам труда относятся…:

а) электроэнергия; б) инициатива, ответственность; в) компьютер; г) принтер.

5.7. К предметам труда в хлебобулочном производстве относятся:

а) электрические печи; б) изюм; в) электроэнергия; г) формы для выпечки.

5.8. ______ является доходом на капитал.

Варианты ответов:

а) заработная плата; б) процент; в) рента; г) прибыль.