- •Содержание и структура тестовых материалов Тематическая структура
- •Тема 10. Русская философия
- •Тема 11. Философия XX века
- •Содержание тестовых материалов
- •5. Задание {{ 7 }} Имя
- •33. Задание {{ 203 }} Плотин
- •47. Задание {{ 148 }} натурфилософия
- •8. Немецкая классическая философия
- •72. Задание {{ 167 }} формы чувственности
- •86. Задание {{ 179 }} общество
- •10.2. Проблема судьбы России
- •112. Задание {{ 26 }} Произведения
- •113. Задание {{ 27 }} имя
- •114. Задание {{ 82 }} концепты
- •115. Задание {{ 83 }} начала
- •125. Задание {{ 91 }} диалектика
- •4. Рационально-воспринимаемые формы бытия.
- •126. Задание {{ 24 }} категории
- •127. Задание {{ 81 }} детерм
- •132. Задание {{ 80 }} общ
- •143. Задание {{ 32 }} позиция
- •144. Задание {{ 34 }} произведение
- •145. Задание {{ 102 }} соот
- •146. Задание {{ 103 }} соот
- •147. Задание {{ 104 }} эмпир
- •3.3. Проблема истины
- •154. Задание {{ 33 }} истина
- •155. Задание {{ 108 }} конвен
- •170. Задание {{ 77 }} мет
- •175. Задание {{ 124 }} факт
- •176. Задание {{ 125 }} гипотеза
- •181. Задание {{ 128 }} специфика
- •182. Задание {{ 129 }} афоризмы
- •5.2. Структура человеческих качеств
- •183. Задание {{ 43 }} Понятия1
- •184. Задание {{ 44 }} понятия2
- •185. Задание {{ 130 }} личность
- •189. Задание {{ 132 }} предмет
- •190. Задание {{ 133 }} 1 понятия
- •191. Задание {{ 134 }} понятия 2
- •6.2. Структура общества
- •192. Задание {{ 135 }} 1 понятия
- •193. Задание {{ 136 }} понятия 2
- •194. Задание {{ 137 }} общности
- •6.3. Идеи исторического и социального развития
- •195. Задание {{ 38 }} Имя1
- •196. Задание {{ 138 }} понятия
- •197. Задание {{ 139 }} Вико
- •8. Духовная жизнь общества
- •8.1. Религия как духовный феномен жизни человека
- •203. Задание {{ 49 }} Понятия1
- •204. Задание {{ 206 }} мировые
- •209. Задание {{ 211 }} сущность2
- •8.2. Мораль
- •210. Задание {{ 47 }} Имя1
- •211. Задание {{ 48 }} Имя 2
- •212. Задание {{ 50 }} Понятия2
- •213. Задание {{ 76 }} концепт
- •218. Задание {{ 52 }} концепции
- •9.2. Сценарии будущего
- •219. Задание {{ 53 }} будущее
- •220. Задание {{ 54 }} Имя
3.3. Проблема истины
154. Задание {{ 33 }} истина
Ответьте на вопросы:
Как называется концепция истины, в которой считается, что истина - это соответствие наших знаний действительности? |
Классическая концепция истины |
Как называется концепция истины, в которой считается, что истина - это полезность знания, его эффективность? |
Прагматическая концепция истины |
Как называется концепция истины, в которой считается, что истина - это соглашение между членами научного сообщества? |
Конвенциональная концепция истины |
Как называется концепция истины, считающая истинным такое новое знание, которое хорошо согласовано с теми результатами, которые уже оцениваются как истинные? |
Когерентная концепция истины |
155. Задание {{ 108 }} конвен
Ответьте на вопрос:
Как называется концепция истины, в которой считается, что истина - это соглашение между членами научного сообщества?
Классическая концепция истины
Прагматическая концепция истины
Конвенциональная концепция истины
Когерентная концепция истины
156. Задание {{ 109 }} Аристотель
Ответьте на вопрос:
Основателем, какой концепции истины считают Аристотеля?
Прагматической концепции истины
Классической концепции истины
Конвенциональной концепции истины
Когерентнаой концепции истины
157. Задание {{ 110 }} практика
Ответьте на вопрос:
Что, согласно диалектико-материалистической философии, является критерием истины?
практика
теория
опыт
эксперимент
158. Задание {{ 111 }} релятивизм
Ответьте на вопрос:
Укажите, какое суждение выражает точку зрения релятивизма?
Истина - это знание верное всегда и во всех обстоятельствах.
Всякая истина только абсолютна.
Все наши знания относительны, в них нет ничего абсолютного.
В каждой относительной истине есть элементы абсолютной.
4. Научное познание
4.1. Понятие "наука"
159. Задание {{ 36 }} концепция
Ответьте на вопрос:
Как называется концепция, согласно которой: в научном познании необходим плюрализм теорий, гипотез и др. форм знания; научные методы не имеют приоритетного значения по сравнению с методами и способами других форм познания?
Методологический анархизм
Инструментализм
Сциентизм
Теоретизм
160. Задание {{ 112 }} наука
Сопоставьте подходы к анализу науки и основные понятия подхода.
Наука как система знания |
факт, гипотеза, теория, закон |
Наука как деятельность |
средство, цель, мотив, потребность |
Наука как социальный институт |
роль, функция, образование, организация |
Наука как традиция |
преемственность, норма, идеал, обычай |
161. Задание {{ 113 }} наука - соответствие
Расставьте, согласно историческому возникновению, различные способы исследования науки в философии.
3: Наука как социальный институт.
4: Наука как традиция.
2: Наука как деятельность.
1: Наука как система знания.
162. Задание {{ 114 }} институт
Сопоставьте виды институциональной организации с их определениями:
Вузовская наука |
- форма организации научных исследований совмещенная с образовательной деятельностью. |
Академическая наука |
- форма организации научных исследований не совмещенная с другими видами деятельности. |
Отраслевая наука |
- форма организации научных исследований организованная на производственных предприятиях. |
4.2. Структура научного познания
163. Задание {{ 115 }} эмпир
Ответьте на вопрос:
Какую из перечисленных целей стремятся реализовать эмпирические исследования?
Описание действительности.
Объяснения действительности.
Преобразования действительности.
164. Задание {{ 116 }} теор
Ответьте на вопрос:
Какую из перечисленных целей стремятся реализовать теоретические исследования?
Описание действительности.
Объяснения действительности.
Преобразования действительности.
165. Задание {{ 117 }} фунд
Продолжите предложение:
Фундаментальные науки …
связаны с изучением универсальных закономерностей.
направлены на исследование природных процессов.
связаны с изучением локальных закономерностей.
направлены на исследование искусственных процессов.
166. Задание {{ 118 }} прикл
Продолжите предложение:
Прикладные науки …
связаны с изучением универсальных закономерностей.
направлены на исследование природных процессов.
связаны с изучением локальных закономерностей.
направлены на исследование искусственных процессов.
167. Задание {{ 119 }} классиф
Продолжите предложение:
В качестве основания для классификации наук Ф. Энгельс предложил …
формы движения материи.
степень сложности наук.
познавательные способности человека.
специфику объекта исследования.
168. Задание {{ 120 }} основания
Приведите в соответствие следующие высказывания.
Философские основания науки отвечают на вопрос: |
"Зачем, для чего познавать?" |
Нормы и идеалы научного исследования отвечают на вопрос: |
"Как, каким образом познавать?" |
Научная картина мира отвечает на вопрос: |
"Что познавать?" |
4.3. Методы научного исследования
169. Задание {{ 35 }} методы
Ответьте на вопросы:
Как называется метод мысленного или фактического расчленения целостного предмета на составные части (элементы), с целью их последующего обучения? |
Анализ |
Как называется прием мышления, который заключается в отвлечении от ряда свойств и отношений изучаемого явления с одновременным выделением интересующих нас свойств и отношений? |
Абстрагирование |
Как называется способ рассуждения, посредством которого из общих посылок с необходимостью следуют суждения частного характера? |
Дедукция |
Как называется метод исследования и способ рассуждения, в котором общий вывод строится на основе частных посылок? |
Индукция |
Как называется такой прием познания и мышления, при котором на основе сходства объектов в одних признаках заключают об их сходстве и в других признаках? |
Аналогия |