- •Рабочая программа дисциплины
- •1. Цель и задачи освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы бакалавриата
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •1. Общекультурные компетенции (ок):
- •2. Профессиональные компетенции (пк):
- •4. Структура дисциплины по видам учебной работы, соотношение тем и формируемых компетенций
- •Тематический план для очной формы обучения (4 года)
- •Тематический план для заочной нормативной формы обучения
- •Тематический план для заочной сокращенной формы обучения
- •5. Содержание дисциплины
- •5.1. Темы лекций и аннотации к ним
- •5.2. Планы практических (семинарских) занятий
- •Тема 9. История формирования и функционирование федеральных округов (2 часа).
- •Тема 14. Стратегия социально-экономического развития Удмуртской Республики на период до 2025 г. (2 часа).
- •Тема 17. Стратегия национальной безопасности Российской Федерации до 2020 г. (2 часа).
- •5.3. Программа самостоятельной работы студента
- •Структура срс
- •Тема 1. «Регионоведение» как учебная дисциплина и наука (2 часа).
- •Тема 22. Региональные политические элиты России (2 часа).
- •Тема 23. Приграничное сотрудничество рф (2 часа).
- •Тема 24. Эволюция политико-экономического и правового статуса Удмуртии как субъекта рф (2 часа).
- •Тема 25. Проблемы социального развития ур (2 часа).
- •Тема 26. Проблемы экономического развития ур (2 часа).
- •Тема 27. Стратегия социально-экономического развития ур на период до 2025 г. (2 часа).
- •Тема 28. Основные принципы взаимодействия акторов современной мировой политической системы (2 часа).
- •Тема 29. Современная политико-экономическая характеристика мировой политической системы (2 часа).
- •Тема 30. Глобальные проблемы современности и пути их решения (2 часа).
- •Тема 31. Стратегия национальной безопасности Российской Федерации до 2020 г. (2 часа).
- •6. Образовательные технологии
- •7. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.
- •Цикл «Удмуртия в региональной структуре России»
- •8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •9. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •10. Порядок утверждения рабочей программы
- •Экспертиза рабочей программы
- •Утверждение рабочей программы дисциплины
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«УДМУРТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Институт права, социального управления и безопасности
Кафедра философии и социологии права
УТВЕРЖДАЮ
––––––––––––––––––––––––––––––––––
«________»
Рабочая программа дисциплины
РЕГИОНОВЕДЕНИЕ
Направление подготовки
ДОКУМЕНТОВЕДЕНИЕ И АРХИВОВЕДЕНИЕ (034700)
Профиль подготовки
ДОКУМЕНТОВЕДЕНИЕ И ДОКУМЕНТАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УПРАВЛЕНИЯ (034710)
Степень выпускника
БАКАЛАВР
Форма обучения
ОЧНАЯ, ЗАОЧНАЯ НОРМАТИВНАЯ, ЗАОЧНАЯ СОКРАЩЕННАЯ
Ижевск 2012
1. Цель и задачи освоения дисциплины
Рабочая программа по дисциплине «Регионоведение» подготовлена на основе требований Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 034700 Документоведение и архивоведение (квалификация (степень) «бакалавр»). При ее составлении использована примерная программа по дисциплине «Регионоведение», разработанная авторским коллективом профессорско-преподавательского состава Историко-архивного института РГГУ (Э. Г. Истомина и др.) и рекомендованная для направления подготовки 034700 Документоведение и архивоведение (квалификация (степень) «бакалавр»).
Курс имеет научно-познавательную значимость и широкий выход на практику современного государственного развития Российской Федерации и ее субъектов.
Цель освоения дисциплины «Регионоведение» – теоретическое освоение последовательного хода социоэкономического и социокультурного формирования определенной пространственной структуры России, основных закономерностей ее развития в связи с конкретными историческими условиями.
Задачи освоения дисциплины:
– формирование конкретного представления о регионах России, которые, имея определенную специфику, обладают единством и целостностью составляющих ее элементов;
– приобретение навыков регионоведческого анализа и приемов владения картами.
2. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы бакалавриата
Дисциплина «Регионоведение» входит в гуманитарный, социальный и экономический циклООП бакалавриата, базовая часть (Б.1).
Дисциплина адресована студентам 1 курса бакалавриата по направлению подготовки «Документоведение и архивоведение», профиль «Документоведение и документационное обеспечение управления» (034710).
Студентам, обучающимся по данному курсу, желательно знать основы отечественной и всеобщей истории, философии, экономики, источниковедения, истории архивов России, истории государственных учреждений.
Изучение дисциплины начинается в 1 семестре 1 курса одновременно с дисциплинами гуманитарного, социального и экономического цикла базовой части «История», «Иностранный язык»; вариативной части «Основы теории права и государства», «История государственных учреждений России», «История мировых цивилизаций», «Социология», «История отечественного делопроизводства».
Для успешного освоения дисциплины должны быть сформированы компетенции на пороговом уровне.
Успешное освоение дисциплины позволяет перейти к изучению дисциплин гуманитарного, социального и экономического цикла базовой части «Философия», «Русский язык и культура речи»; вариативной части «История национальной государственности Удмуртии», «Источниковедение»; дисциплин профессионального цикла.
Программа дисциплины построена блочно-модульно, в ней выделены разделы:
Теоретико-методологические аспекты регионоведения.
Исторический аспект регионального развития России.
Региональная структура Российской Федерации.
Современный российский регионализм.
Локальный аспект российского регионализма.
Геополитическое пространство и национальные интересы Российской Федерации.