- •1. Важнейшим научным доказательством единства всего живого послужила клеточная теория т. Шванна и м. Шлейдена (1839).
- •2. Формы клеточной и доклеточной организации жизни на земле. Сходство и различие про и эукариот. Вирусы, вироиды. Их характеристика и медицинское значение.
- •3. Основные химические компоненты клетки, роль макро- и микроэлементов в жизнедеятельности организма.
- •4. Клеточные органеллы, их структура и роль.
- •5. Хромосомы, их форма, строение, химический состав, биологическая роль. Строение и функции интерфазных и метафазных хромосом.
- •6. Кариотип человека. Принципы составления идиограмм.
- •7. Политенные хромосомы, механизм формирования, биологическое значение.
- •8. Белки, их химический состав, уровни структурной организации. Биологическая роль белков. Понятие о гистоновых и негистоновых белках. Прионовые белки и их медицинское значение.
- •9.Нуклеиновые кислоты. Днк, её состав и структурная организация,
- •10. Рнк. Типы рнк, их структура и химический состав, биологическая роль. Сплайсинг (процессинг) рнк, альтернативный сплайсинг и-рнк структурных генов эукариот. Понятие о рибозимах.
- •11.Авторедупликация днк: суть явления, роль Ферментов, структурная
- •12.Транскрипция: суть явления, особенности в клетках про- и эукариот. Биологическое значение.
- •13.Трансляция: суть явления, необходимые компоненты и условия, особенности строения т-рнк, минорные основания и их роль. Ферменты транскрипции. Процессинг белков.
- •15. Схема передачи сигнала в клетку, первичные и вторичные
- •16.Потоки генетической информации в клетке. Явление обратной транскрипции. Биологическая роль.
- •17.Формы клеточной репродукции соматических клеток: митоз, амитоз, эндомитоз, политения. Суть явления и биологическое значение. Проблемы клеточной пролиферации.
- •18.Понятие о жизненном цикле клетки. Характеристика периодов.
- •19.Мейоз. Фазы мейоза. Особенности профазы 1. Биологическое значение. Динамика хромосом (n) и днк (с). Схема нарушения расхождения хромосом и формирование патологических кариотипов.
- •20.Митоз и мейоз – сравнительно-цитологическая характеристика
- •21.Гаметогенез. Сравнительная характеристика периодов ово- и сперматогенеза: размножения, роста, созревания и формирования.
- •22.Гаметы – яйцеклетки и сперматозоиды. Морфологическая, физиологическая и генетическая характеристики. Суть полового процесса, биологическое значение. Особенности полового процесса у человека.
- •23.Понятие об онто- и филогенезе. Этапы онтогенеза. Периоды эмбрионального развития.
- •24.Типы яйцеклеток. Зависимость между типами яйцеклеток и характером дробления.
- •25.Понятие о гаструле. Типы гаструляции. Производные экто- и энтодермы.
- •26.Способы закладки мезодермы и её производные.
- •27. Механизмы клеточной дифференцировки в эмбриогенезе: ооплазматическая сегрегация, эмбриональная индукция, генная активность. Понятие о гомеозисных генах.
- •28. Критические периоды эмбриогенеза. Тератогенные факторы.
28. Критические периоды эмбриогенеза. Тератогенные факторы.
Онтогенез, или индивидуальное развитие организма, осуществляется на основе наследственной программы, получаемой через вступившие в оплодотворение половые клетки родителей. В ходе реализации наследственной информации в процессе онтогенеза у организма формируются видовые и индивидуальные морфологические, физиологические и биохимические свойства, иными словами — фенотип. Ведущая роль в формировании фенотипа принадлежит наследственной информации, заключенной в генотипе организма. При этом простые признаки развиваются как результат определенного типа взаимодействия соответствующих аллельных генов.
Наряду с этим результат реализации наследственной программы, заключенной в генотипе особи, в значительной мере зависит от условий, в которых осуществляется этот процесс. Факторы внешней по отношению к генотипу среды могут способствовать или препятствовать фенотипическому проявлению генетической информации, усиливать или ослаблять степень такого проявления
Совокупность внутриорганизменных факторов, влияющих на реализацию наследственной программы, обозначают как среду 1-го порядка. Особенно большое влияние на функцию генотипа факторы этой среды оказывают в период активных формообразовательных процессов, прежде всего в эмбриогенезе. С другой стороны, выделяют понятие окружающей среды, или среды 2-го порядка, как совокупности внешних по отношению к организму факторов.
Критические периоды: зигота, имплантация, роды.
Периоды наибольшей чувствительности к повреждающему действию разнообразных факторов получили название критических, а повреждающие факторы — тератогенных.
Причиной нарушения развития зачатка является большая чувствительность его в данный момент к действию патогенного фактора, чем у других органов.
П.Г. Светлов установил два критических периода в развитии плацентарных млекопитающих. Первый из них совпадает с процессом имплантации зародыша, второй — с формированием плаценты. Имплантация приходится на первую фазу гаструляции, у человека — на конец 1-й —начало 2-й недели. Второй критический период продолжается с 3-й по 6-ю неделю. По другим источникам, он включает в себя также 7-ю и 8-ю недели. В это время идут процессы нейруляции и начальные этапы органогенеза.
Действие тератогенных факторов во время эмбрионального (с 3 до 8 нед) периода может привести к врожденным уродствам. Чем раньше возникает повреждение, тем грубее бывают пороки.
Факторы, оказывающее поврежденное воздействие, не всегда представляют собой чужеродные для организма вещества или действия. Это могут быть и закономерные действия среды, обеспечивающие обычное нормальное развитие но в других концентрациях с другой силой, в другое время (кислород, питание, температуру, соседние клетки, гормоны, индукторы, давление, растяжение, электрический ток и проникающее излучение).