3. Компетенции обучающихся, формируемые в результате освоения дисциплины история политических и правовых учений россии

В процессе освоения данной дисциплины студент должен обладать следующими видами компетенций компетенции:

общекультурные:

1) осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);

2) способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);

3) владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);

4) способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);

5) обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);

6) стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);

7) способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);

общепрофессиональные:

1) способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правового мышления и правовой культуры (ПК-2);

2) способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6).

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

критерии оценки политико-правовых доктрин; становление и развитие политико-правовой идеологии, политические и правовые идеи в государствах Древнего мира и средних веков; теории естественного права; теорию разделения властей; ранний социализм; политические и правовые учения России; либеральные политико-правовые доктрины; социалистические политико-правовые теории; марксистские политико-правовые учения; основные политические и правовые учения современности.

Уметь:

применять полученные знания для понимания закономерностей развития государства и права; для использования в процессе правотворчества и научно-исследовательской работы.

Владеть:

методикой самостоятельного изучения и анализа политико-правовых доктрин, исторического процесса становления и развития политико-правовой идеологии, юридической науки, международного права и национальных правовых систем.

4. Структура и содержание дисциплины

4.1. Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72 часа.

№ № /	Разделы (или темы) дисциплины	Семестр	Неделя семестра	Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)			Формы текущего контроля успеваемости Форма промежуточной аттестации
				лекционные занятия	практические занятия	самостоятельная работа
1.	История политических и правовых учений России как учебная дисциплина.	3	1 – 2	1	0,5	10	Проверка конспектов. Устный опрос.
2.	Политические и правовые учения в России в первой половине XI – XVI вв. и в период укрепления абсолютизма.	1 3	7 – 8	1	0,5	10	Проверка конспектов. Устный опрос.
3.	Политические и правовые учения в России во второй половине XVII в. – первой половине XIX в.	13	15–16	2	0,5	22	Проверка конспектов. Устный опрос.
4.	Политические и правовые учения в России в первой половине XIX в. и во второй половине XIX в.– начале XX в.	3	17–18	2	0,5	22	Проверка конспектов. Устный опрос.
Итого за семестр: 72 часа				6	2	64	экзамен

4.2.

Разделы (или темы) дисциплины	Коды компетенций	Общее количество компетенций
1.История политических и правовых учений России как учебная дисциплина.	ОК-1; ОК-2; ОК-3; ОК-4; ОК-5; ОК-7; ОК-8; ПК-2; ПК-6.	9
2. Политические и правовые учения в России в первой половине XI – XVI вв. и в период укрепления абсолютизма.	ОК-1; ОК-2; ОК-3; ОК-4; ОК-5; ОК-7; ОК-8; ПК-2; ПК-6.	9
3. Политические и правовые учения в России во второй половине XVII в. – первой половине XIX в.	ОК-1; ОК-2; ОК-3; ОК-4; ОК-5; ОК-7; ОК-8; ПК-2; ПК-6.	9
4. Политические и правовые учения в России в первой половине XIX в. и во второй половине XIX в.– начале XX в.	ОК-1; ОК-2; ОК-3; ОК-4; ОК-5; ОК-7; ОК-8; ПК-2; ПК-6.	9