- •Программа
- •I. Общие положения
- •II. Цели и задачи преддипломной практики
- •III. Организация и проведение преддипломной практики
- •Выполнение программы преддипломной практики при исполнении служебных обязанностей по должности
- •IV. Права и обязанности руководителей преддипломной практики
- •4.1. Руководители преддипломной практики от института (сотрудники кафедры уип и овро)
- •4.2. Руководители территориальных органов уис
- •4.3. Руководители исправительных учреждений (подразделений)
- •4.4. Непосредственные руководители практики из числа сотрудников исправительного учреждения
- •V. Права и обязанности курсанта в период преддипломной практики
- •5.1. Обучающиеся имеют право
- •5.2. Обучающиеся обязаны
- •VI. Содержание программы преддипломной практики
- •6.1. В должности начальника отряда во время практики курсант обязан
- •6.1.1. Изучить:
- •6.2. В должности инспектора отдела воспитательной работы с осужденными во время практики курсант обязан
- •6.3. В должности инспектора по трудовому и бытовому устройству осужденных во время практики курсант обязан
- •VII. Методические рекомендации по оформлению отчета и характеристики
- •Требования к практическим знаниям курсантов по результатам преддипломной практики
- •В период прохождения производственной практики курсант должен изучить нормативные правовые документы с учетом особенностей занимаемой должности
- •Приложения
- •Н а п р а в л е н и е на преддипломную практику
- •Программа-задание по преддипломной практике
- •Тема выпускной квалификационной работы __________________________ ____________________________________________________________________
- •Программа-задание преддипломной практики
- •П р и к а з
- •Приложение 4
- •Х а р а к т е р и с т и к а
- •Приложение 5 Дневник преддипломной практики
- •Приложение 6 отчет по преддипломной практике
- •Критерии оценки преддипломной практики курсантов
Приложение 6 отчет по преддипломной практике
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Подпись курсанта ________________________
Подпись руководителя
практики от организации
М.П.
«____» _______________ 20__ г.
Приложение 7
Критерии оценки преддипломной практики курсантов
При оценке результатов практики учитываются следующие критерии:
Уровень теоретического осмысления курсантами практической деятельности (ее целей, задач, содержания, методов).
Степень сформированности практических умений и навыков.
Оценка «отлично» ставится курсанту, который:
– выполнил в срок и на высоком уровне весь перечень мероприятий, предусмотренный программой преддипломной практики и индивидуальной программой-заданием согласно теме выпускной работы;
– показал наличие профессиональных умений (аналитических, коммуникативных, организаторских и т.д.);
– проявил в работе самостоятельность, творческий подход, знание норм профессиональной этики, дисциплинированность.
Оценка «хорошо» ставится курсанту, который:
– полностью выполнил перечень мероприятий, предусмотренный программой преддипломной практики и индивидуальной программой-заданием согласно теме выпускной работы;
– владеет необходимыми профессиональными умениями, проявлял инициативу, но не смог вести творческий поиск или не проявил потребности в профессиональном росте.
Оценка «удовлетворительно» ставится курсанту, который:
– выполнил перечень мероприятий, предусмотренный программой преддипломной практики и индивидуальной программой-заданием согласно теме выпускной работы, но не показал глубокого знания теоретического материала и испытывал трудности с его применением на практике;
– показал недостаточный уровень профессиональных умений;
– допускал несущественные ошибки в планировании работы и выполнении намеченных мероприятий;
– не учитывал в достаточной степени специфику учреждения (организации).
Оценка «неудовлетворительно» ставится курсанту, который:
– не полностью выполнил перечень мероприятий, предусмотренный программой преддипломной практики и индивидуальной программой-заданием согласно теме выпускной работы;
– обнаружил слабое знание теоретического материала, неумение применять его при решении профессиональных задач на практике;
– допускал существенные ошибки в проведении практических мероприятий;
– не проявлял самостоятельности в практической деятельности.