- •Рабочая программа учебной дисциплины (модуля)
- •1. Вводная часть
- •1.1. Цели освоения учебной дисциплины (модуля)
- •1.2. Место учебной дисциплины (модуля) в структуре ооп академии
- •1.3. Требования к результатам освоения учебной дисциплины (модуля)
- •2. Основная часть
- •2.1. Объем учебной дисциплины (модуля) и виды учебной работы
- •2.2. Содержание учебной дисциплины (модуля)
- •2.3. Самостоятельная работа студента
- •2.4. Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины (модуля)
- •2.4.2. Темы рефератов
- •2.4.3. Контрольные вопросы и задания для текущего контроля (в течении семестра по темам)
- •2.5. Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной дисциплины (модуля)
- •2.5.2. Дополнительная литература
- •2.5.3. Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы:
- •2.6. Материально-техническое обеспечение учебной дисциплины (модуля)
- •2.7. Образовательные технологии
- •2.8. Разделы учебной дисциплины (модуля) и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) учебными дисциплинами (модулями)
- •Лист переутверждения рабочей программы учебной дисциплины (модуля)
1.3. Требования к результатам освоения учебной дисциплины (модуля)
Знать:
- способы и методы получения информации;
- принципы политической системы общества, её взаимосвязь с экономической системой, особенности их взаимодействия;
- особенности политического процесса как в России, так и в др. странах;
- основные тенденции взаимодействия политической и экономической систем в России;
- теоретические знания и прикладные основы политологии.
Уметь:
- применять информацию для решения практических задач;
- выделять теоретические и прикладные, аксиологические и инструментальные компоненты политологического знания;
- анализировать политическую ситуацию в обществе;
- разбираться в современных политических идеологиях, их роли и функциях в подготовке и обосновании политических решений, в обеспечении личностного вклада в общественно-политическую жизнь;
- применять на практике теоретические знания и прикладные основы федеральной и региональной политики.
Владеть:
- навыками самостоятельного анализа и оценки политической практики, как в России, так и в странах ближнего и дальнего зарубежья посредством использования «инструментального набора» базовых ценностей и критериев формирования и функционирования демократического политического режима;
- опираясь на знания теории социальной стратификации и реальной социальной структуры общества, самостоятельно находить ответы на центральные вопросы современной политики и политических действий тех или иных организованных политических структур;
- выявлять с помощью методов сравнительной политологии то, что в процессах организации и функционирования государственной власти в различных странах является общим, и то, что порождает национальную специфику и связано не только с различиями в историческом опыте и традициях, но и с субъективной стороной политики;
- рационально-критически осмысливать политические явления и процессы через призму существующей в различных странах формализованной (и неформализованный) системы социального представительства в политике, и видеть в этой системе реальные возможности продвижения и защиты гражданами своих прав;
- самостоятельно анализировать и понимать специфику политико-властных отношений в России на современном этапе «переходной» экономики.
Изучение данной учебной дисциплины направлено на формирование у обучающихся следующих общекультурных (ОК) и профессиональных (ПК) компетенций:
№ п/п |
Номер/индекс компетенции |
Содержание компетенции (или ее части) |
В результате изучения учебной дисциплины обучающиеся должны: | ||
Знать |
Уметь |
Владеть | |||
1 |
ОК-8 |
Использование основных положений и методов социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач |
-основные понятия, теории и подходы в области социально-гуманитарных наук; - основные проблемы и процессы существующие в современном российском мировом сообществе; -основные направления, проблемы, теории и методы политологии |
-выявлять актуальные социальные проблемы и определять возможные пути и средства для их анализа; -выполнять содержательный анализ социально-исторических, культурных факторов социальных изменений, социальных проблем; |
-способностью решать социальные и профессиональные задачи; -способностью анализировать события и факты с позиций политологии; -устойчивыми навыками и применения методов политологии для рения социальных проблем. |
2 |
ОК-9 |
Способность анализировать социально-значимые проблемы и процессы |
-основные понятия, теории и подходы в области политологии; - принципы организации политической системы общества, её взаимосвязь с экономической системой, особенности их взаимодействия; -особенности политического процесса как в России, так и в др. странах; -основные тенденции и взаимодействия политической и экономической систем. |
-выделять теоретические, прикладные, аксиологические и инструментальные компоненты политологического знания; - анализировать политическую ситуацию в обществе; - разбираться в современных политических идеологиях, их роли и функциях в подготовке и обосновании политических решений, в обеспечении личностного вклада в общественно-политическую жизнь. |
Навыками самостоятельного анализа и оценки политической практики, как в России, так и в странах ближнего и дальнего зарубежья; -самостоятельно анализировать и понимать специфику политико-властных отношений в России на современном этапе «переходной» экономики. |