Деловая (ролевая) игра

по ___________________________ Социологии____________________________

(наименование учебной дисциплины (модуля)

1. ТЕМА (ПРОБЛЕМА) Харизматическая личность

2. КОНЦЕПЦИЯ ИГРЫ освоить активный стиль общения и развить в группе отношения партнерства; потренироваться в определении четких и ясных признаков харизматического поведения, осознании лидерских качеств.

3. Роли:

- организатор;

- «харизматические» личности;

- группы поддержки;

- эксперты.

4. ОЖИДАЕМЫЙ (Е) РЕЗУЛЬТАТ (Ы) Формирование активной жизненной позиции молодежи, навыков общения и взаимодействия в группе.

При подведении результатов игры: отмечаются игроки сумевшие наиболее полно продемонстрировать качества харизматической личности; награждается победитель; проводится анализ поведения каждого участника игры, причины победы или проигрыша каждой команды; Еще раз подчеркиваются черты харизматической личности.

Критерии оценки:

- оценка «зачтено» выставляется студенту, если _он принимал активное участие в игре;

- оценка «не зачтено» выставляется студенту, если он не участвовал в игре даже но уровне избирателя активно задавая вопросы кандидатам.

Вопросы для устного опроса по теме № 1

по _______________________Социологии_____________

(наименование учебной дисциплины (модуля)

1. Что такое социальное?

2. В чем отличие социальных отношений от политических, экономиче­ских и других видов отношений?

3. Дайте определение науки социологии.

4. Каковы были научные и общественные причины возникновения социологии?

5. Чем социология отличается от философии, психологии и других гуманитарных наук?

6. Что является объектом социологии?

7. Каков предмет изучения в социологии?

8. Какую роль в развитии социального познания в целом и социологии в частности сыграла философия?

9. Какие методы социального познания вы знаете и какие из них могут считаться социологическими?

10. Чем различаются между собой эмпирические, социальные и научные факты?

11. Какие функции выполняет социология? Каково их содержание?

12. Что такое законы, закономерности? В чем состоит их сходство и различие?

13. В чем вы видите специфику категорий (понятий) социологии?

Вопросы для устного опроса по теме № 2

1. Назовите особенности донаучного изучения общества.

2. В чем вы видите социальные и теоретические предпосылки возникновения социологии как науки?

3. Почему социология как самостоятельная наука возникла только в се­редине XIX в.?

4. Почему О. Конт называл социологию «позитивной» наукой?

5. Назовите особенности социологии марксизма.

6. Назовите основные идеи «формальной» школы социологии.

7. Назовите основные этапы развития американской социологии.

8. Назовите наиболее известных социологов конца XIX - начала XX в.?

9. Каковы особенности развития социологии в России?

10. Назовите известных российских социологов. О чем они писали в своих научных работах?

11. Развиваются ли традиции русской социологии?

12. Назовите основные научные направления (парадигмы) в современной социологии.

13. Чем отличаются академическая социология от прикладной?