Деловая (ролевая) игра

по ___________________________ Социологии____________________________

(наименование учебной дисциплины (модуля)

1. ТЕМА (ПРОБЛЕМА) Харизматическая личность

2. КОНЦЕПЦИЯ ИГРЫ освоить активный стиль общения и развить в группе отношения партнерства; потренироваться в определении четких и ясных признаков харизматического поведения, осознании лидерских качеств.

3. Роли:

- организатор;

- «харизматические» личности;

- группы поддержки;

- эксперты.

4. ОЖИДАЕМЫЙ (Е) РЕЗУЛЬТАТ (Ы) Формирование активной жизненной позиции молодежи, навыков общения и взаимодействия в группе.

При подведении результатов игры: отмечаются игроки сумевшие наиболее полно продемонстрировать качества харизматической личности; награждается победитель; проводится анализ поведения каждого участника игры, причины победы или проигрыша каждой команды; Еще раз подчеркиваются черты харизматической личности.

Критерии оценки:

- оценка «зачтено» выставляется студенту, если _он принимал активное участие в игре;

- оценка «не зачтено» выставляется студенту, если он не участвовал в игре даже но уровне избирателя активно задавая вопросы кандидатам.

Вопросы для устного опроса по теме № 1

по _______________________Социологии_____________

(наименование учебной дисциплины (модуля)

1. Что такое общество? Что такое природа? Как они связаны между собой?

2. Каковы признаки общества как социального организма?

3. Почему общество можно рассматривать как систему?

4. Из каких основных элементов состоит структура общества?

5. По каким основаниям производится типологизация общества? Перечислите известные вам типы обществ.

6. В чем различие между цивилизационным и формационным подхода­ми к типологизации общества?

7. В чем различие между аграрным и индустриальным обществами?

8. Из каких основных подсистем состоит общество?

9. Что такое социальный институт и какова его роль в обществе?

10. Что такое гражданское общество?

11. Каковы причины сохранения и воспроизводства важнейших черт общества?

Вопросы для устного опроса по теме №2

1. Что такое социальная структура общества?

2. Каковы причины социального неравенства людей?

3. Назовите социальные группы и дайте краткую их характеристику. Какие общности людей вам известны и в чем состоят их особенности?

4. Определите социальное положение свое, родственников и ближайших знакомых.

5. Что такое социальная стратификация?

6. Как соотносятся между собой социальная структура и социальная стратификация?

7. Назовите виды стратификационных систем.

8. Дайте определение понятия «средний класс».

9. Какова роль среднего класса в обществе?

10. Что такое социальная мобильность?

11. Назовите виды социальной мобильности.

Вопросы для устного опроса по теме №3

1. Дайте определение понятия «личность».

2. В чем различия между такими понятиями, как «личность», «человек», «индивид»?

3. Что такое «социальный тип личности»? По каким основаниям осуществляется типологизация личности?

4. Какие основные компоненты включает в себя структура личности?

5. Дайте определения понятий «социальный статус».

6. Дайте определения понятий «социальная роль».

7. Что такое социализация личности и какова ее суть?

8. Что такое самореализация личности и какова ее суть?

9. Назовите механизмы социализации.