psychology
.pdf5.Грановская, Р.М. Элементы практической психологии / Р.М. Гранов- ская. – Изд. 5-е, испр. и доп. – СПб.: Речь, 2007. – 655 c.
6.История психологии [10–30-е гг. Период открытого кризиса]: тексты: хрестоматия / под общ. ред. П.Я. Гальперина, А.Н. Ждан. – 3-е изд. – Екатеринбург: Деловая кн., 1999. – 463 c.
7.Петровский, А.В. Психология: учебник / А.В. Петровский, М.Г. Яро- шевский. – 4-е изд., стер. – М.: Академия, 2005. – 501 c.
Тема 2. Познавательные процессы
Вопросы для обсуждения
1.Понятия об ощущениях и чувствительности. Классификация ощущений.
2.Восприятие, его виды и свойства.
3.Общее представление о памяти. Виды памяти.
4.Понятие о мышлении, виды и формы мышления
5.Речь, ее функции и виды.
6.Воображение, виды воображения
7.Внимание, его виды и свойства.
8.Понятие интеллекта.
9.Психодиагностические методики исследования психических процессов.
Основная литература
1.Гиппенрейтер, Ю.Б. Введение в общую психологию: курс лекций /
Ю.Б. Гиппенрейтер. – М.: АСТ [и др.], 2008. – С. 244-256.
2.Еникеев, М.И. Общая и социальная психология: учебник для вузов /
М.И. Еникеев. – М.: НОРМА, 2009. – С. 71-215, 351-355.
3.Маклаков, А.Г. Общая психология: учебник для вузов / А.Г. Макла-
ков. – СПб.: Питер, 2007. – С. 163-289, 298-373, 535-553.
4.Столяренко, Л.Д. Основы психологии: практикум / сост. Л.Д. Столя- ренко. – изд. 8-е. – Ростов н/Д: Феникс, 2006. – С. 40-175.
5.Столяренко, Л.Д. Психология: учебник для вузов / Л.Д. Столяренко.
– СПб.: Питер, 2008. – С. 14-119, 124-152, 157-165.
30
Дополнительная литература
1.Вьюжек, Т. Логические игры, тесты, упражнения для усиления кон- центрации внимания, увеличения объема памяти, развития простран- ственного воображения, повышения скорости мышления, расширения творческого потенциала / Т. Вьюжек. – М.: Эксмо, 2004. – 296 c.
2.Гальперин, П.Я. Лекции по психологии: учеб. пособие / П.Я. Гальпе- рин. – М.: Кн. Дом «Университет», 2007. – 399 c.
3.Гамезо, М.В. Атлас по психологии / М.В. Гамезо, И.А. Домашенко. – Изд. 3-е, доп. и испр. – М.: Пед. общ. России, 2006. – 275 c.
4.Годфруа, Ж. Что такое психология. / Ж. Годфруа. – М.: Мир, 2009.
5.Грановская, Р.М. Элементы практической психологии / Р.М. Гранов- ская. – Изд. 5-е, испр. и доп. – СПб.: Речь, 2007. – 655 c.
6.История психологии [10–30-е гг. Период открытого кризиса]: тексты: хрестоматия / под общ. ред. П.Я. Гальперина, А.Н. Ждан. – 3-е изд. – Екатеринбург: Деловая кн., 1999. – 463 c.
7.Лапп, Д. Искусство помнить и забывать = (Nearly) total recall / Д. Лапп.
– 2-е изд. – СПб.: Питер, 2003. – 221 c.
8.Смирнов, А.Г. Практикум по общей психологии: учеб. пособие. – М.: Изд-во Ин-та психотерапии, 2001. – 221 c.
Тема 3. Эмоции и воля
Вопросы для обсуждения
1.Эмоции и чувства, их функции.
2.Эмоциональные состояния.
3.Психодиагностические методики исследования эмоциональной сфе- ры личности.
Основная литература
1.Еникеев, М.И. Общая и социальная психология: учебник для вузов /
М.И. Еникеев. – М.: НОРМА, 2009. – С. 215-246.
31
2.Маклаков, А.Г. Общая психология: учебник для вузов / А.Г. Маклаков.
– СПб.: Питер, 2007. – С. 354-416.
3.Столяренко, Л.Д. Основы психологии: практикум / сост. Л.Д. Столя-
ренко. – изд. 8-е. – Ростов н/Д: Феникс, 2006. – С. 456-476.
4.Столяренко, Л.Д. Психология: учебник для вузов / Л.Д. Столяренко. –
СПб.: Питер, 2008. – С. 180-202.
Дополнительная литература
1.Гальперин, П.Я. Лекции по психологии: учеб. пособие / П.Я. Гальпе- рин. – М.: Кн. Дом «Университет», 2007. – 399 c.
2.Гамезо, М.В. Атлас по психологии / М.В. Гамезо, И.А. Домашенко. – Изд. 3-е, доп. и испр. – М.: Пед. общ. России, 2006. – 275 c.
3.Годфруа, Ж. Что такое психология. / Ж. Годфруа. – М.: Мир, 2009.
4.Грановская, Р.М. Элементы практической психологии / Р.М. Гранов- ская. – Изд. 5-е, испр. и доп. – СПб.: Речь, 2007. – 655 c.
5.История психологии [10–30-е гг. Период открытого кризиса]: тексты: хрестоматия / под общ. ред. П.Я. Гальперина, А.Н. Ждан. – 3-е изд. – Екатеринбург: Деловая кн., 1999. – 463 c.
6.Шейнов, В.П. Как управлять другими. Как управлять собой (Искусство менеджера) / В.П. Шейнов. – 2-е изд., доп. – М.: Амалфея, 1997. – 357 c.
Тема 4. Темперамент и характер
Вопросы для обсуждения
1.Понятие о темпераменте.
2.Типы темпераментов.
3.Темперамент и познание. Темперамент и общение. Темперамент и деятельность.
4.Методики исследования свойств темперамента.
5.Характер как совокупность устойчивых черт личности.
6.Типология характеров.
32
7.Акцентуированные типы характеров. Методики исследования акцен- туаций.
8.Типология социальных характеров по Э. Фромму.
Основная литература
1.Гиппенрейтер, Ю.Б. Введение в общую психологию: курс лекций /
Ю.Б. Гиппенрейтер. – М.: АСТ, 2008. – С. 259-292.
2.Еникеев, М.И. Общая и социальная психология: учебник для вузов /
М.И. Еникеев. – М.: НОРМА, 2009. – С. 330-340, 355-384.
3.Маклаков, А.Г. Общая психология: учебник для вузов / А.Г. Маклаков.
– СПб.: Питер, 2007. – С. 553-582.
4.Столяренко, Л.Д. Основы психологии: практикум / сост. Л.Д. Столя-
ренко. – изд. 8-е. – Ростов н/Д: Феникс, 2006. – С. 176-196.
5.Столяренко, Л.Д. Психология: учебник для вузов / Л.Д. Столяренко. –
СПб.: Питер, 2008. – С. 360-425.
Дополнительная литература
1.Гальперин, П.Я. Лекции по психологии: учеб. пособие / П.Я. Гальпе- рин. – М.: Кн. Дом «Университет», 2007. – 399 c.
2.Гамезо, М.В. Атлас по психологии / М.В. Гамезо, И.А. Домашенко. – Изд. 3-е, доп. и испр. – М.: Пед. общ. России, 2006. – 275 c.
3.Годфруа, Ж. Что такое психология. / Ж. Годфруа. – М.: Мир, 2009.
4.Грановская, Р.М. Элементы практической психологии / Р.М. Гранов- ская. – Изд. 5-е, испр. и доп. – СПб.: Речь, 2007. – 655 c.
5.История психологии [10–30-е гг. Период открытого кризиса]: тексты: хрестоматия / под общ. ред. П.Я. Гальперина, А.Н. Ждан. – 3-е изд. – Екатеринбург: Деловая кн., 1999. – 463 c.
6.Леонгард, К. Акцентуированные личности / К. Леонгард; [пер. с нем. В.М. Лещинской]. – Ростов н/Д: Феникс, 2000. – 541 c.
7.Психология и психоанализ характера: хрестоматия / К. Юнг [и др.]. –
Самара: БАХРАХ, 2007. – 639 c.
33
8.Психология индивидуальных различий / под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер,
В.Я. Романова. – М.: ЧеРо, 2000. – 775 c.
Тема 5. Мотивационная сфера личности. Деятельность
Вопросы для обсуждения
1.Понятие направленности личности.
2.Понятие потребности, иерархия потребностей.
3.Понятия мотива и мотивации.
4.Методики исследования мотивационной сферы личности.
5.Понятие деятельности.
6.Структура деятельности.
7.Виды деятельности.
8.Мотивация деятельности.
Основная литература
1.Гиппенрейтер, Ю.Б. Введение в общую психологию: курс лекций /
Ю.Б. Гиппенрейтер. – М.: АСТ, 2008. – С. 99-135.
2.Еникеев, М.И. Общая и социальная психология: учебник для вузов /
М.И. Еникеев. – М.: НОРМА, 2009. – С. 340-351.
3.Маклаков, А.Г. Общая психология: учебник для вузов / А.Г. Маклаков.
– СПб.: Питер, 2007. – С. 511-535.
4.Столяренко, Л.Д. Основы психологии: практикум / сост. Л.Д. Столя-
ренко. – изд. 8-е. – Ростов н/Д: Феникс, 2006. – С. 511-530.
5.Столяренко, Л.Д. Психология: учебник для вузов / Л.Д. Столяренко. –
СПб.: Питер, 2008. – С. 425-434.
Дополнительная литература
1.Гальперин, П.Я. Лекции по психологии: учеб. пособие / П.Я. Гальпе- рин. – М.: Кн. Дом «Университет», 2007. – 399 c.
2.Гамезо, М.В. Атлас по психологии / М.В. Гамезо, И.А. Домашенко. – Изд. 3-е, доп. и испр. – М.: Пед. общ. России, 2006. – 275 c.
34
3.Годфруа, Ж. Что такое психология. / Ж. Годфруа. – М.: Мир, 2009.
4.Ильин, Е.П. Мотивация и мотивы: учеб. пособие / Е.П. Ильин. – СПб.:
Питер, 2008. – 508 c.
5.История психологии [10–30-е гг. Период открытого кризиса]: тексты: хрестоматия / под общ. ред. П.Я. Гальперина, А.Н. Ждан. – 3-е изд. – Екатеринбург: Деловая кн., 1999. – 463 c.
6.Леонтьев, А.Н. Деятельность. Сознание. Личность: учеб. пособие для вузов / А.Н. Леонтьев. – 2-е изд., стер. – М.: Смысл, 2005. – 346 c.
7.Хекхаузен, Х. Мотивация и деятельность: учеб. пособие / Х. Хекхау-
зен. – 2-е изд. – СПб.: Питер; М.: Смысл, 2003. – 859 c.
Тема 6. Проблема личности в современной психологии
Вопросы для обсуждения
1.Понятие личности. Соотношение понятий личности, индивида, инди- видуальности.
2.Основные подходы к изучению личности.
3.Основные концепции личности в отечественной психологии (концеп- ции личности Б.Г. Ананьева, А.Н. Леонтьева, К.К. Платонова).
4.Теория личности З. Фрейда.
5.Проблема личности в бихевиоризме.
6.Проблема личности в гештальтпсихологии.
7.Проблема личности в гуманистической психологии.
8.Методы исследования личности.
Основная литература
1.Андреева, Г.М. Социальная психология: учебник для вузов / Г.М. Анд- реева. – Изд. 5-е, испр. и доп. – М.: Аспект-Пресс, 2008. – С. 263-268.
2.Гиппенрейтер, Ю.Б. Введение в общую психологию: курс лекций /
Ю.Б. Гиппенрейтер. – М.: АСТ, 2008. – С. 99-223.
3.Маклаков, А.Г. Общая психология: учебник для вузов / А.Г. Маклаков.
– СПб.: Питер, 2007. – С. 13, 49-53, 126, 156-159, 491-510.
35
4.Столяренко, Л.Д. Психология: учебник для вузов / Л.Д. Столяренко. –
СПб.: Питер, 2008. – С. 205-237, 246-253, 266-302, 325-335, 350-452.
5.Хьелл, Л.А. Теории личности: Основные положения, исследования и применение: учеб. пособие / Л. Хьелл, Д. Зиглер. – 3-е изд. – СПб.:
Питер, 2007. – С. 19-52, 105-157, 162-209, 331-372, 431-573.
6.Ярошевский, М.Г. История психологии: от античности до середины ХХ века: учеб. пособие для вузов / М.Г. Ярошевский. – 2-е изд. – М.:
Академия, 1997. – С. 3-19, 441-489.
Дополнительная литература
1.Адлер, А. Практика и теория индивидуальной психологии: лекции по введению в психотерапию для врачей, психологов и учителей / А. Ад- лер. – М.: Изд-во Ин-та психотерапии, 2002. – 213 c.
2.Ананьев, Б.Г. Человек как предмет познания / Б.Г. Ананьев. – 3-е изд.
–СПб.: Питер, 2001. – 282 c.
3.Андерсон, Дж. Р. Когнитивная психология = Cognitive Psychology and its implications / Дж. Р. Андерсон; [пер. с англ. С. Комарова]. – 5-е изд.
–СПб.: Питер, 2002. – 492 c.
4.Виттельс, Ф. Фрейд: его личность, учение и школа = Zigmund Freud: der Mann, die Schule, die Lehre / Ф. Виттельс; пер. с нем. Г.Б. Таубмана.
–Изд. 3-е, стер. – М.: КомКнига, 2007. – 199 c.
5.Гальперин, П.Я. Лекции по психологии: учеб. пособие / П.Я. Гальпе- рин. – М.: Кн. Дом «Университет», 2007. – 399 c.
6.Гамезо, М.В. Атлас по психологии / М.В. Гамезо, И.А. Домашенко. – Изд. 3-е, доп. и испр. – М.: Пед. общ. России, 2006. – 275 c.
7.Грановская, Р.М. Элементы практической психологии / Р.М. Гранов- ская. – Изд. 5-е, испр. и доп. – СПб.: Речь, 2007. – 655 c.
8.Ждан, А.Н. История психологии: от античности до наших дней: учеб. для вузов. – Изд. 7-е, испр. и доп. – М.: Академ. Проект, 2007. – 573 c.
9.История зарубежной психологии конца XIX – начала XX века: хре- стоматия / науч. ред. Е.С. Минькова. - М.: Флинта, 2009. – 131 c.
36
10.История психологии [10–30-е гг. Период открытого кризиса]: тексты: хрестоматия / под общ. ред. П.Я. Гальперина, А.Н. Ждан. – 3-е изд. – Екатеринбург: Деловая книга, 1999. – 463 c.
11.Леонтьев, А.Н. Деятельность. Сознание. Личность: учеб. пособие для вузов / А.Н. Леонтьев. – 2-е изд., стер. – М.: Смысл, 2005. – 346 c.
12.Маслоу, А. Мотивация и личность / А. Маслоу; [пер. с англ. Т. Гутман,
Н. Мухина]. – 3-е изд. – СПб.: Питер, 2009. – 351 c.
13.Невис, Э. Организационное консультирование. Гештальт-подход (ме- тод): Методики и рабочие модели для консультантов организаций, психотерапевтов, менеджеров = Organizational Consulting; пер. с англ. / Э. Невис. – СПб.: Изд-во Пирожкова, 2002. – 218 c.
14.Петровский, А.В. Психология: учебник / А.В. Петровский, М.Г. Яро- шевский. – 4-е изд., стер. – М.: Академия, 2005. – 501 c.
15.Психология и психоанализ характера: хрестоматия / К. Юнг [и др.]. –
Самара: БАХРАХ, 2007. – 639 c.
16.Психология индивидуальных различий / под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер,
В.Я. Романова. – М.: ЧеРо, 2000. – 775 c.
17.Рехардт, Э. Ключевые проблемы психоанализа: избр. труды / Э. Ре- хардт; [пер. с англ. М.А. Якушиной]. – М.: Когито-Центр, 2009. – 329 c.
18.Роджерс, К.Р. Взгляд на психотерапию. Становление человека = On becoming person. A therapists view of psychotheropy / К.Р. Роджерс; пер.
сангл. М.М. Исениной. – 2-е изд. – М.: Прогресс, 2001. – 480 c.
19.Роджерс, К.Р. Консультирование и психотерапия: Новейшие подходы в области практической работы = Counseling and psychotherapy: Newer concepts in practice / К.Р. Роджерс; [пер. с англ. О. Кондрашовой, Р. Куч- каровой]. – М.: ЭКСМО-Пресс [и др.], 2000. – 463 c.
20.Розен, П. Фрейд и его последователи / П. Розен; пер. с англ. В. Старо- войтова. – СПб.: Вост.-Европейский ин-т психоанализа, 2005. – 661 c.
21.Романин, А.Н. Основы психотерапии: учеб. пособие – М.: Academia,
1999. – 207 c.
37
22.Селиванова, Р.Г. Психология личности: гуманитарный подход: курс лекций. – Саратов: Изд-во ПАГС, 2000. – 132 c.
23.Фетискин, Н.П. Социально-психологическая диагностика развития лич- ности и малых групп: учеб. пособие. – М.: Психотерапия, 2009. – 540 c.
24.Фрейд, З. Введение в психоанализ: лекции / З. Фрейд; [пер. с нем. Г.В. Барышниковой]. – СПб.: Азбука-классика, 2006. – 479 c.
25.Фрейд, З. Я и Оно: [Сочинения: пер. с нем.] / З. Фрейд. – М.: Эксмо; Харьков: Фолио, 2006. – 861 с.
26.Холл, К. Теории личности / К. Холл, Г. Линдсей. – М.: Психотерапия, 2008. – 672 с.
27.Юнг, К.Г. Психологические типы = Psychologische Typen / К.Г. Юнг; пер. с нем. С. Лорие. – СПб.: Азбука, 2001. – 733 c.
Тема 7. Общественная природа человека. Общение как социально-
психологический феномен
Вопросы для обсуждения
1.Понятие социального. Личность и общество.
2.Значение общения и деятельности для развития психики и личности человека.
3.Структура, функции, виды общения.
4.Способы общения. Методики исследования способов общения.
Основная литература
1.Андреева, Г.М. Социальная психология: учебник для вузов / Г.М. Анд-
реева. – Изд. 5-е. – М.: Аспект-Пресс, 2008. – С. 8-26, 69-117.
2.Андриенко, Е.В. Социальная психология: учебник для вузов / Е.В. Анд-
риенко. – М. : Академия, 2002. – С. 59-86, 179-203.
3.Ильин, Е.П. Психология общения и межличностных отношений /
Е.П. Ильин. – СПб.: Питер, 2009. – С. 18-43, 87-126.
4.Майерс, Д. Социальная психология / Д. Майерс. – СПб.: Питер, 2007.
– С. 64-98.
38
5.Столяренко, Л.Д. Психология: учебник для вузов / Л.Д. Столяренко. –
СПб.: Питер, 2008. – С. 454-455, 467-471.
6.Хьюстон, М. Введение в социальную психологию: Европейский под- ход: учебник для вузов / М. Хьюстон, В. Штрёбе. – 3-е изд. – М.:
ЮНИТИ-ДАНА, 2004. – С. 109-146.
Дополнительная литература
1.Андреева, Г.М. Психология социального познания: учеб. для вузов / Г.М. Андреева. – 3-е изд. – М.: Аспект-Пресс, 2005. – 302 c.
2.Аронсон, Э. Социальная психология: Психологические законы пове- дения человека в социуме / Э. Аронсон, Т. Уилсон, Р. Эйкерт. – 5-е изд.
–СПб.: Прайм-Еврознак; М.: ОЛМА-ПРЕСС, 2004. – 558 c.
3.Вердербер, Р. Общение. Интенсивный курс / Р. Вердербер, К. Вердер- бер. – СПб.: Прайм-Еврознак; М.: ОЛМА-ПРЕСС, 2005. – 412 c.
4.Журавлев, А.Л. Социальная психология: учеб. пособие / А.Л. Журав- лев, В.А. Соснин, М.А. Красников. – М.: ФОРУМ, 2008. – 413 c.
5.Крижанская, Ю.С. Грамматика общения / Ю. Крижанская, В. Третья-
ков. – 2-е изд. – М.: Смысл, 1999. – 279 c.
6.Парыгин, Б.Д. Социальная психология : учеб. пособие / Б.Д. Парыгин.
–СПб.: Изд-во С.-Петерб. гос. ун-та профсоюзов, 2003. – 615 c.
7.Социальная психология: хрестоматия / сост. Е.П. Белинская, О.А. Ти- хомандрицкая. – М.: Аспект-Пресс, 2008. – 463 c.
8.Фетискин, Н.П. Социально-психологическая диагностика развития личности и малых групп: учеб. пособие / Н.П. Фетискин, В.В. Козлов, Г.М. Мануйлов. – 2-е изд., доп. – М.: Психотерапия, 2009. – 540 c.
9.Чалдини, Р. Социальная психология. Пойми себя, чтобы понять других: учебник в 2-х т. / Р. Чалдини, Д. Кенрик, С. Нейберг. – 3-е изд. – Т.1. Влияние: Убеждение. Самооценка. Дружба. Любовь. – СПб.: Нева; М.:
ОЛМА-ПРЕСС, 2002. – 333 c.
10.Шибутани, Т. Социальная психология / Т. Шибутани; [пер с англ. В.Б. Ольшанского]. – Ростов н/Д: Феникс, 2002. – 539 c.
39