- •Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
- •3. Информацию, необходимую для формирования знаний, можно найти в следующих источниках:
- •3. Информацию, необходимую для формирования знаний, можно найти в следующих источниках:
- •3. Информацию, необходимую для формирования знаний, можно найти в следующих источниках:
- •1) Охрана природы –это
- •2) «Красные книги» - это
- •5)Особо охраняемые территории (оот) создаются для целей:
- •6)В природно-заповедном фонде выделяют следующие классы заповедных объектов:
- •7)В Республике Башкортостан организованы оот:
- •4. К разделу "агроэкосистемы"
- •5. К разделу "городские и промьшшенные экосистемы".
- •6. К разделу "проблемы фармэкологии".
- •7. К теме "здоровье как главный индикатор состояния окружающей среды".
- •8. К теме "уровни охраны живой природы".
- •Правила выполнения и оформления контрольных работ.
- •Вариант 1
- •Вариант 7
- •Оглавление
4. К разделу "агроэкосистемы"
1. Биолого-динамическая система земледелия. Биологическая защита от вредителей.
2. Почвенная экосистема. Состояние почв РБ и рациональное использование почвенных ресурсов.
3. Болота - экологический резерв природы.
5. К разделу "городские и промьшшенные экосистемы".
Бензпирен - вещество из группы полициклических ароматических углеводородов (ПАН). Источники бензпирена.
Методы гигиенического контроля чистоты атмосферы с помощью биоиндикаторов.
Бытовые отходы, экологические последствия.
Опасность неочищенных сточных вод. Система их очистки.
Экология жилища.
Городской лес и его экофункции
6. К разделу "проблемы фармэкологии".
Проблемы фармакологической экологии
Экология и формирование экологического мышления провизоров.
Безотходная технология фармацевтических производств
Утилизация отходов фармацевтического производства
Экологическая токсикология и ее задачи
6. Вопросы экологии аптечных учреждений и предприятий с различными формами собственности по уничтожению лекарственных препаратов (ядов наркотиков, сильнодействующих) с истекшим сроком годности, бой, порча, брак.
7. К теме "здоровье как главный индикатор состояния окружающей среды".
Состояние здоровья населения в РБ.
Причина и последствия разрастания мегаполисов.
8. К теме "уровни охраны живой природы".
1. Ген и окружающая среда. Генетические радиационные поражения.
Естественное радиоактивное загрязнение. Накопление радиоактивных веществ в организме
Памятники природы РБ
Рациональное использование ресурсов РБ
Охрана экосистем. Биосферные заповедники.
Состояние заповедного дела в РБ
Современное состояние фауны РБ
Современное состояние флоры в РБ
Виды человеческой деятельности, ведущие к исчезновению живых существ.
Правила выполнения и оформления контрольных работ.
Номер варианта контрольной работы определяется личным шифром.
Если номер шифра заканчивается на «1» (11, 21 и т.д.) – вариант 1; на «2», соответственно, – вариант 2; на «3» – вариант 3; на «4» – вариант 4; на «5» – вариант 5; на «6» – вариант 6; на «7» – вариант 7; на «8» – вариант 8; на «9» – вариант 9; на «0» – вариант 10.
Например:
Шифр |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
21 |
22 |
№ варианта |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
Вначале оформляется титульный лист с указанием полностью ФИО, группы, шифра, обязательно номера варианта работы. В начале ответа – текст вопроса и его номер. В конце работы – указатель использованной литературы. Не допускаются машинописный текст, компьютерные распечатки, только рукописный текст разборчивым почерком.
КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ по основам экологии и охраны природы
Вариант 1
СРЕДА И ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ
Определение понятия «среда» в экологии, ее подразделения.
Что означает «среда обитания»? Какие типы сред обитания различают.
Определение понятий «условия существования» и «экологические факторы». Классификация экологических факторов.
4. Закономерности воздействия экологических факторов на живые организмы (закон минимума Либиха, закон лимитирующих факторов, экологическая валентносгь, экологический спектр вида и т.д.).
ВАРИАНТ 2 ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА
АБИОТИЧЕСКИХ ФАКТОРОВ СРЕДЫ
Температура.
Свет.
Вода.
Атмосфера.
Почва и эдафические факторы
Огонь.
ВАРИАНТ 3
ЭКОСИСТЕМА — ФУНЦИОНАЛЪНАЯ ЕДИНИЦА БИОСФЕРЫ
Дать определение понятия «экологическая система».
Чем экологическая система отличается от биогеоценоза?
Классификация экосистем.
Биотическая структура экосистем.
Пищевые цепи, непищевые сети. Трофические уровни и энергетика экосистем.
Непищевые взаимоотношения в экосистемах.
ВАРИАНТ 4
ТИПЫ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ В ЭКОСИСТЕМАХ
Что такое экологическое равновесие в экосистемах?
Основные типы горизонтальных и вертикальных взаимоотношений.
Роль сигнальных взаимоотношений.
Значение дифференциации экологических ниш.
Динамика экосистем. Причины, вызывающие изменения в экосистемах. Виды сукцессии.
Биологическая продуктивность экосистем. Значение экологического нормирования.
ВАРИАНТ 5
БИОСФЕРА — ЖИВАЯ ОБОЛОЧКА ЗЕМЛИ
Что собой представляет биосфера, ее составляющие? Границы биосферы.
Механизмы обеспечения долговременной устойчивости экосистем.
Принципы функционирования природных экосистем.
Учение В.И. Вернадского о биосфере.
Изобразите, схематично круговорот yглерода, азота и фосфора.
Законы Б. Коммонера.
ВАРИАНТ 6
СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННЫЕ ЭКОСИСТЕМЫ
Дать определение агроэкосистемы.
Развитие агроэкосистем в историческом плане.
Автотрофность агроэкосистем.
Биотическая структура агроэкосистем.
Почва — главный ресурс агроэкосистем. Мероприятия по сохранению плодородия почв.
Значение сохранения биологического разнообразия агроэкосистем.
7. Контроль плотности популяций сорных растений, насекомых- вредителей, возбудителей болезней.
Основные вопросы экологии животноводства.
Основные виды сельскохозяйственного загрязнения.
10. Энергосбережение в сельском хозяйстве.