Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Yut-31__2015-16_g / ЮТ-31 _ (2015-16 г.) / 6-семестр / РП Проблемы реализации основных средств исправления 2013-2014 МРС.doc
Скачиваний:
37
Добавлен:
16.05.2015
Размер:
249.34 Кб
Скачать

Тема 4. Проблемы реализации общеобразовательного обучения осужденных

Общеобразовательное обучение осужденных, отбывающих наказание в исправительных учреждениях. Обязательность получения осужденными общего образования. Правовое регулирование общеобразовательного обучения.

Условия для самообразования некоторых категорий осужденных. Роль получения образования при определении степени исправления осужденных. Возможности получения осужденными среднего специального и высшего образования.

Литература: [1-8; 14-15; 28; 33; 37-39; 45-49; 50; 52-53; 64; 67].

Модуль 3.

Тема 5. Проблемы профессионального обучения и профессиональной подготовки осужденных

Профессиональное обучение и профессиональная подготовка осужденных в исправительных учреждениях. Правовое регулирование профессионального образования и профессиональной подготовки осужденных, стимулирование осужденных к получению специальности.

Развитие системы учреждений и органов, исполняющих наказания, и совершенствование их деятельности в Концепции реорганизации уголовно-исполнительной системы России до 2020 г.

Литература: [3; 6-8; 14-15; 17-20; 24; 27-28; 45-49; 52-53; 58].

Тема 6. Проблемы общественного воздействия на осужденных

Общественные наблюдательные комиссии. Правовое регулирование их деятельности. Права общественных наблюдательных комиссий.

Институты уполномоченного по правам человека и уполномоченного по правам ребенка.

Участие попечительских советов и родительских комитетов в работе воспитательных колоний. Международные общественные организации, правозащитные организации и средства массовой информации. Их роль в оказании исправительного воздействия на осужденных.

Участие иных общественных объединений в работе исправительных учреждений.

Литература: [3; 7; 14; 19; 41; 45-49; 52-53; 67].

Практическая часть

Перечень тем практических занятий для студентов очной формы обучения

п/п

Тема

Объем, час.

Содержание занятия

1.

Тема 1. Проблемы реализации порядка и условий исполнения и отбывания наказаний

[3; 6-13; 27; 42; 45-49; 52; 56].

8

Занятие 1. Практическое занятие

План:

Устный опрос по вопросам для текущего контроля знаний (форма контроля)

Занятие 2. Практическое занятие

План:

Устный опрос по вопросам для текущего контроля знаний (форма контроля)

Занятие 3. Практическое занятие

План:

Устный опрос по вопросам для текущего контроля знаний (форма контроля)

Занятие 4. Практическое занятие

План:

Устный опрос по вопросам для текущего контроля знаний (форма контроля)

2.

Тема 2. Проблемы реализации воспитательной работы с осужденными

[3; 7; 14; 19; 25; 35; 38; 45-49; 51-55; 67].

6

Занятие 1. Практическое занятие

План:

Устный опрос по вопросам для текущего контроля знаний (форма контроля)

Занятие 2. Практическое занятие

План:

Устный опрос по вопросам для текущего контроля знаний (форма контроля)

Занятие 3. Практическое занятие

План:

Устный опрос по вопросам для текущего контроля знаний (форма контроля)

3.

Тема 3. Проблемы общественно полезного труда осужденных

[3; 7; 14; 27; 33; 45-49; 52-53; 67].

6

Занятие 1. Практическое занятие

План:

Устный опрос по вопросам для текущего контроля знаний (форма контроля)

Занятие 2. Практическое занятие

План:

Устный опрос по вопросам для текущего контроля знаний (форма контроля)

Занятие 3. Практическое занятие

План:

Устный опрос по вопросам для текущего контроля знаний (форма контроля)

4.

Тема 4. Проблемы реализации общеобразовательного обучения осужденных

[1-8; 14-15; 28; 33; 37-39; 45-49; 50; 52-53; 64; 67].

6

Занятие 1. Практическое занятие

План:

Устный опрос по вопросам для текущего контроля знаний (форма контроля)

Занятие 2. Практическое занятие

План:

Устный опрос по вопросам для текущего контроля знаний (форма контроля)

Занятие 3. Практическое занятие

План:

Устный опрос по вопросам для текущего контроля знаний (форма контроля)

5.

Тема 5. Проблемы профессионального обучения и профессиональной подготовки осужденных

[3; 6-8; 14-15; 17-20; 24; 27-28; 45-49; 52-53; 58].

6

Занятие 1. Практическое занятие

План:

Устный опрос по вопросам для текущего контроля знаний (форма контроля)

Занятие 2. Практическое занятие

План:

Устный опрос по вопросам для текущего контроля знаний (форма контроля)

Занятие 3. Практическое занятие

План:

Устный опрос по вопросам для текущего контроля знаний (форма контроля)

6.

Тема 6. Проблемы общественного воздействия на осужденных

[3; 7; 14; 19; 25; 35; 38; 45-49; 51-55; 67].

6

Занятие 1. Практическое занятие

План:

Устный опрос по вопросам для текущего контроля знаний (форма контроля)

Занятие 2. Практическое занятие

План:

Устный опрос по вопросам для текущего контроля знаний (форма контроля)

Занятие 3. Практическое занятие

План:

Устный опрос по вопросам для текущего контроля знаний (форма контроля)

ИТОГО

38

Перечень тем практических занятий для студентов заочной формы обучения на базе среднего образования

п/п

Тема

Объем, час.

Содержание занятия

1.

Тема 1. Проблемы реализации порядка и условий исполнения и отбывания наказаний

[3; 6-13; 27; 42; 45-49; 52; 56].

2

Занятие 1. Практическое занятие

План:

Устный опрос по вопросам для текущего контроля знаний (форма контроля)

2.

Тема 2. Проблемы реализации воспитательной работы с осужденными

[3; 7; 14; 19; 25; 35; 38; 45-49; 51-55; 67].

2

Занятие 1. Практическое занятие

План:

Устный опрос по вопросам для текущего контроля знаний (форма контроля)

3.

Тема 3. Проблемы общественно полезного труда осужденных

[3; 7; 14; 27; 33; 45-49; 52-53; 67].

Тема 4. Проблемы реализации общеобразовательного обучения осужденных

[1-8; 14-15; 28; 33; 37-39; 45-49; 50; 52-53; 64; 67].

2

Занятие 1. Практическое занятие

План:

Устный опрос по вопросам для текущего контроля знаний (форма контроля)

4.

Тема 5. Проблемы профессионального обучения и профессиональной подготовки осужденных

[3; 6-8; 14-15; 17-20; 24; 27-28; 45-49; 52-53; 58].

Тема 6. Проблемы общественного воздействия на осужденных

[3; 7; 14; 19; 25; 35; 38; 45-49; 51-55; 67].

2

Занятие 1. Практическое занятие

План:

Устный опрос по вопросам для текущего контроля знаний (форма контроля)

ИТОГО

8

Перечень тем практических занятий для студентов заочной формы обучения на базе среднего профессионального образования и на базе высшего образования

п/п

Тема

Объем, час.

Содержание занятия

1.

Тема 1. Проблемы реализации порядка и условий исполнения и отбывания наказаний

[3; 6-13; 27; 42; 45-49; 52; 56].

Тема 2. Проблемы реализации воспитательной работы с осужденными

[3; 7; 14; 19; 25; 35; 38; 45-49; 51-55; 67].

2

Занятие 1. Практическое занятие

План:

Устный опрос по вопросам для текущего контроля знаний (форма контроля)

2.

Тема 3. Проблемы общественно полезного труда осужденных

[3; 7; 14; 27; 33; 45-49; 52-53; 67].

Тема 4. Проблемы реализации общеобразовательного обучения осужденных

[1-8; 14-15; 28; 33; 37-39; 45-49; 50; 52-53; 64; 67].

2

Занятие 1. Практическое занятие

План:

Устный опрос по вопросам для текущего контроля знаний (форма контроля)

3.

Тема 5. Проблемы профессионального обучения и профессиональной подготовки осужденных

[3; 6-8; 14-15; 17-20; 24; 27-28; 45-49; 52-53; 58].

Тема 6. Проблемы общественного воздействия на осужденных

[3; 7; 14; 19; 25; 35; 38; 45-49; 51-55; 67].

2

Занятие 1. Практическое занятие

План:

Устный опрос по вопросам для текущего контроля знаний (форма контроля)

ИТОГО

6

  1. Планирование учебной деятельности и самостоятельной работы студентов

      1. Планирование учебной деятельности студентов

В качестве форм текущего контроля используются: входной контроль, опрос, контроль выполненной самостоятельной работы, также может использоваться доклад (реферат) и задания для коллоквиума, для студентов заочной формы обучения - выполнение контрольной работы. В качестве формы итогового контроля по дисциплине учебным планом предусмотрен зачёт.

      1. Планирование самостоятельной работы студентов очной формы обучения (балльно-рейтинговая система оценки успеваемости студентов)

№ темы (раздела) дисциплины

Виды СРС

Объем, час.

Тема 1.

Самостоятельное изучение литературы

Самостоятельно изучить и проанализировать Правила внутреннего распорядка исправительных учреждений: Приказ Минюста РФ от 3 ноября 2005 г. № 205

10

Тема 2.

Самостоятельное изучение литературы

10

Тема 3.

Самостоятельное изучение литературы

10

Тема 4.

Самостоятельное изучение литературы

Самостоятельно изучить Положение о порядке организации получения основного общего и среднего (полного) образования лицами, отбывающими наказания в виде лишения свободы в исправительных колониях и тюрьмах: Приказ МЮ и Минобразования России от 9.02.1999 г. №31/321

8

Тема 5.

Самостоятельное изучение литературы

8

Тема 6.

Самостоятельное изучение литературы

8

ИТОГО

54

Формы учебной работы, за которые выставляется рейтинговый балл:

  • ответ по вопросам плана на семинаре, выполнение заданий преподавателя – 1-3 балла,

  • дополнения (исправления) к ответу другого студента – 0,5-1 балл,

  • подготовка реферата – 3-7 баллов,

  • выступление с докладом или сообщением – 5-10 баллов,

  • анализ норм УИК РФ – 5-7 баллов,

  • рубежная проверочная работа (тестирование) – 8-15 баллов,

  • ответы на тест – 3-5 баллов,

  • решение задачи – 3-5 баллов;

  • написание терминологического диктанта – 3-5 баллов,

  • анализ и обобщение проблемных вопросов теории и практики по теме – 10-15 баллов,

  • написание научной работы – 20-25 баллов;

  • участие - победа в внутривузовской /межвузовской / региональной / всероссийской / международной научной конференции по профилю дисциплины – 8-10 / 10-15 / 15-20 / 20-30 / 30-40 баллов,

  • публикация научной статьи – 20-25 баллов,

  • зачет – 50-100 баллов,

Другие формы оценивания студента:

  • индивидуальная активность студента на занятии – «+5» баллов;

  • наличие/отсутствие пропусков занятий «+3/–3» балла за каждое занятие / «+5» баллов за присутствие на всех занятиях в течение изучения модуля;

  • наличие и форма ведения конспекта лекций и рабочей тетради для выполнения письменных заданий – «+5-8» баллов.

  • выполнение письменной работы с нарушением графика «–1» балл. После истечения предельно установленного срока сдачи работа не принимается.

    1. Оценочные средства для проведения текущей, рубежной и промежуточной аттестации

Оценка изучения курса «Проблемы реализации основных средств исправления осужденных» на очной форме обучения проводится по рейтинговой системе.

Текущая оценка при освоении каждого модуля и итоговая средневзвешенная оценка проводится по 100-бальной шкале и переводится в обычную оценку в соответствие с показателями, указанными в таблице.

Шкала оценки знаний студентов

Балльное содержание

Оценка по традиционной системе

95-100

Отлично

90-94

85-89

Хорошо

80-84

75-79

70-74

Удовлетворительно

65-69

60-64

55-59

50-54

0-49

Неудовлетворительно

    1. Оценочные средства для проведения промежуточной и итоговой аттестации

Промежуточная аттестация (итоговая аттестация по дисциплине):

- очная форма обучения - зачет в соответствии с учебным планом;

- заочная и очно-заочная форма обучения – в соответствии с учебными планами.

Примерный перечень теоретических вопросов для подготовки к зачету

  1. Правила внутреннего распорядка исправительных учреждений как источник уголовно-исполнительного права и их характеристика.

  2. Учреждения и органы, исполняющие наказания, связанные с уголовно-исполнительным воздействием (понятие, виды и их основные задачи).

  3. Исправительные колонии – основной вид учреждений, исполняющих наказания. Проблемы их совершенствования.

  4. Исправительные колонии общего и строгого режима (состав осужденных, условия их содержания и особенности исправительного воздействия).

  5. Исправительные колонии особого режима (состав осужденных, условия их содержания и особенности исправительного воздействия).

  6. Порядок создания (ликвидации) исправительных колоний. Правовое положение исправительной колонии и ее структура. Основные задачи частей и служб исправительных колоний.

  7. Тюрьма (состав осужденных, условия их содержания и особенности исправительного воздействия).

  8. Воспитательные колонии (состав осужденных, условия их содержания и особенности исправительного воздействия).

  9. Следственные изоляторы, их назначение и задачи.

  10. Исправительные колонии-поселения (состав осужденных, условия их содержания и особенности исправительного воздействия).

  11. Понятие режима в местах лишения свободы, его карательное и воспитательное значение.

  12. Основные требования режима в местах лишения свободы.

  13. Средства и способы обеспечения режима отбывания наказания в местах лишения свободы.

  14. Понятие, общие признаки и виды наказаний, связанных с изоляцией осужденных от общества.

  15. Правовое регулирование исполнения наказания в виде лишения свободы.

  16. Порядок направлений и приема осужденных в учреждения, исполняющие наказания.

  17. Оставление осужденных в следственном изоляторе или тюрьме для работы по хозяйственному обслуживанию, условия их содержания.

  18. Передвижение без конвоя или без сопровождения лиц, лишенных свободы.

  19. Раздельное содержание осужденных в местах лишения свободы.

  20. Понятие и критерии классификации осужденных к лишению свободы.

  21. Обязанности и права осужденных к лишению свободы как субъектов уголовно-исполнительных правоотношений.

  22. Обязанности и права осужденных к лишению свободы как субъектов иных (не уголовно-исполнительных) правоотношений.

  23. Предложения, заявления и жалобы осужденных, отбывающих лишение свободы и порядок их подачи.

  24. Приобретение осужденными к лишению свободы продуктов питания и предметов первой необходимости.

  25. Получение осужденными к лишению свободы посылок, передач и бандеролей.

  26. Краткосрочные выезды осужденных за пределы мест лишения свободы в связи с исключительными обстоятельствами.

  27. Правовое регулирование труда осужденных в местах лишения свободы (порядок привлечения осужденных к труду, условия и оплата их труда).

  28. Свидания осужденных к лишению свободы с родственниками и иными лицами.

  29. Общеобразовательная и профессиональная подготовка осужденных в исправительных учреждениях.

  30. Понятие, цели, задачи и основные формы воспитательной работы с лицами, лишенными свободы.

  31. Проживание осужденных женщин вне колонии.

  32. Организационно-правовые основы отрядной системы в учреждениях, исполняющих уголовные наказания и перспективы ее развития.

  33. Советы воспитателей в отрядах осужденных (порядок их образования, функции, задачи).

  34. Изменение условий содержания лиц, лишенных свободы во время отбывания наказания (прогрессивная система отбывания наказания).

  35. Совет общественности в воспитательных колониях (порядок его образования, функции и задачи).

  36. Материально-бытовое и медико-санитарное обеспечение лиц, лишенных свободы.

  37. Общественные воспитатели осужденных несовершеннолетних (порядок их назначения, функциональные обязанности и права).

  38. Меры поощрения и порядок их применения к лицам, лишенным свободы.

  39. Меры взыскания и порядок их применения к лицам, лишенным свободы.

  40. Меры безопасности и основания применения оружия к лицам, лишенным свободы.

  41. Порядок водворения и условия содержания осужденных в помещениях камерного типа, штрафных и дисциплинарных изоляторах.

  42. Передовой опыт исправления осужденных.

  43. Общественный контроль за исполнением наказания и его формы.

  44. Взаимодействие учреждений и органов, исполняющих наказания, с ОВД, органами следствия, прокуратуры и судами.

  45. Ведомственный контроль за исполнением наказания.

  46. Прокурорский надзор за исполнением наказания.

  47. Оценка эффективности деятельности учреждений и органов, исполняющих наказания, связанные с изоляцией осужденных от общества.

  1. Материально-техническое и программное обеспечение дисциплины

Изучение указанной дисциплины предполагает наличие стационарного или переносного оборудования для демонстрации презентаций в формате PowerPoint, доступа каждому студенту к правовым системам «КонсультантПлюс» (базы данных: Законодательство, Комментарии законодательства, Судебная практика, Международные документы), удаленного доступа к электронному каталогу НИЦ ААЭП.

Информационное обеспечение дисциплины «Проблемы реализации основных средств исправления осужденных»

Нормативные правовые акты:

1. Всеобщая декларация прав человека: принята Генеральной Ассамблеей ООН 10 декабря 1948 г. // Уголовно-исполнительное право: Сб. нормативных актов / Под ред. П.Г. Пономарева. М., 1997.

2. Международный пакт о гражданских и политических правах от 19 декабря 1996 г. // Международная защита прав и свобод человека: Сб. документов. М., 1990.

3. Минимальные стандартные правила обращения с заключенными: Резолюция принята 30 августа 1955 г. // Уголовно-исполнительное право: Сб. нормативных актов / Под ред. П.Г. Пономарева. М., 1997.

4. Минимальные стандартные правила ООН, касающиеся отправления правосудия в отношении несовершеннолетних (Пекинские правила): Приняты Генеральной Ассамблеей ООН 29 ноября 1985 г. // Уголовно-исполнительное право: Сб. нормативных актов / Под ред. П.Г. Пономарева. М., 1997.

5. Европейские пенитенциарные правила в ред. от 01. 2006 г. //СПС «Консультант-плюс».

6. Конституция РФ (Основной закон) Российской Федерации: принята всенародным голосованием 12 декабря 1993 г. // СПС «Консультант-плюс».

7. Уголовно-исполнительный кодекс РФ от 18 декабря 1996 г. // СПС «Консультант-плюс».

8. Уголовный кодекс РФ от 24 мая 1996 г. // СПС «Консультант-плюс».

9. Уголовно-процессуальный кодекс РФ от 18 декабря 2001 г. // СПС «Консультант-плюс».

10. Семейный кодекс РФ 1995 г. // СПС «Консультант-плюс».

11. Гражданский кодекс РФ от 21 октября 1994 г. // СПС «Консультант-плюс».

12. Трудовой кодекс РФ от 21 декабря 2001 г. // СПС «Консультант-плюс».

13. Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях от 20.12.2001 г. // СПС «Консультант-плюс».

14. Об учреждениях и органах, исполняющих уголовные наказания в виде лишения свободы: Закон РФ 1993 г. // СЗ РФ. 1996. № 25.

15. О содержании под стражей подозреваемых и обвиняемых в совершении преступлений: Закон РФ // СЗ РФ. 1995. № 29.

16. О выборах депутатов Государственной Думы Федерального Собрания РФ: ФЗ от 21 июня 1995г.// СЗ РФ. 1995. № 26. Ст. 2398.

17. О судебных приставах: ФЗ от 21 июля 1997 г. // СЗ РФ. 1999. № 30.

18. Об исполнительном производстве: ФЗ 2007 г. // СПС «Консультант-плюс».

19. Об общественном контроле за обеспечением прав человека в местах принудительного содержания и о содействии лицам, находящимся в местах принудительного содержания №76-ФЗ от 10 июня 2008 г. // СПС «Консультант плюс».

20. О воинской обязанности и военной службе: ФЗ от 28 марта 1998 г. № 53-ФЗ. Ст. 23 // СЗ РФ. 1998 г. № 13. Ст. 1475.

21. О комиссиях по вопросам помилования на территориях субъектов РФ: Указ президента РФ от 28.12. 2001 г. № 1500 // СПС «Консультант-плюс».

22. Вопросы Федеральной службы исполнения наказаний: Указ Президента РФ от 13.10.2004 г. № 1314. // СПС «Консультант-плюс».

23. Исправительно-трудовой кодекс РСФСР 1970 г. //СПС «Консультант-плюс».

24. Положение о дисциплинарной воинской части: утверждено постановлением Правительства РФ 4 июня 1997 г. № 669. //СПС «Консультант-плюс».

25. Примерное положение о попечительском совете при воспитательной колонии уголовно исполнительной системы: Постановление Правительства РФ от 13.10. 1997 г. № 1295. // СПС «Консультант-плюс».

26. О минимальных нормах питания и материально-бытового обеспечения осужденных к лишению свободы, а также о нормах питания и материально-бытового обеспечения подозреваемых и обвиняемых в совершении преступления, находящихся в следственных изоляторах Федеральной службы исполнения наказаний РФ: Постановление Правительства РФ 11 апреля 2005 г. № 205 //СПС «Консультант-плюс».

27. О федеральной целевой программе «Развитие уголовно-исполнительной системы до 2020 года»: распоряжение Правительства РФ от 14.10.2010 г. № 1772-р // СПС «Консультант-Плюс».

28. Об утверждении инструкции об организации исполнения наказаний и мер уголовно-правового характера без изоляции от общества: приказ МЮ РФ от 20 мая 2009 г. № 38 // СПС «Консультант-Плюс».

29. Об утверждении административного регламента исполнения государственной функции по организации рассмотрения предложений, заявлений и жалоб осуждённых и лиц содержащихся под стражей: Приказ Минюста России от 26.12.2006 г. № 383 // СПС «Консультант-Плюс».

30. Положение о следственном изоляторе УИС МЮ: Приказ МЮ от 25 января 1999 г. № 20 // СПС «Консультант-Плюс».

31. Об утверждении инструкции по организации принудительного амбулаторного лечения от алкоголизма или наркомании осуждённых, отбывающих наказания в учреждениях уголовно исполнительной системы МЮ РФ: Приказ МЮ РФ от 03.08.2001 г. № 229 // СПС «Консультант-Плюс».

32.Об утверждении Правил приёма благотворительной, гуманитарной помощи учреждениям и органам уголовно-исполнительной системы Минюста России: Приказ ГУИН МЮ РФ от 03.10.2002 г. // СПС «Консультант-Плюс».

33. Правила внутреннего распорядка ИУ: Приказ МЮ РФ от 3 ноября 2005 г. № 205 // СПС «Консультант-Плюс».

34. Правила внутреннего распорядка следственных изоляторов: Приказ МЮ РФ от 14 октября 2005 г. № 189 // СПС «Консультант-Плюс».

35. Об утверждении положения об отряде осуждённых исправительного учреждения ФСИН: Приказ МЮ РФ от 30.12.2005 г. № 259 // СПС «Консультант-Плюс».

36. Об оказании финансовой и социальной помощи: Приказ ФСИН от 15 марта 2005 г. № 99 // СПС «Консультант-Плюс».

37. Об утверждении Правил внутреннего распорядка воспитательных колоний уголовно-исполнительной системы: Приказ МЮ РФ от 06.11.2006 г. № 311 // СПС «Консультант-Плюс».

38. Об утверждении Инструкции об отборе граждан на службу (работу) в учреждения и органы уголовно исполнительной системы: Приказ МЮ РФ от 08.09. 2006 г.

39. Правила отбывания уголовных наказаний осужденными военнослужащими: Приказ Минобороны от 29 июля 1997 г. № 302 // СПС «Консультант-Плюс».

40. О порядке организации медицинской помощи лицам, отбывающим наказание в местах лишения свободы и заключённым под стражу: Приказ Минздравсоцразвития РФ и МЮ РФ от 11.10.2005 г. № 130/640 // СПС «Консультант-Плюс».

41.Об утверждении Положения о порядке организации получения основного общего и среднего (полного) образования лицами, отбывающими наказания в виде лишения свободы в исправительных колониях и тюрьмах: Приказ МЮ и Минобразования России от 9.02.1999 г. №31/321 // СПС «Консультант-Плюс».

42. Положение об исправительно-трудовых лагерях 1930 г. // СПС «Консультант-Плюс».

43. Об утверждении Инструкции по организации исполнения наказания в виде ограничения свободы: Приказ МЮ РФ от 11 октября 2010 г. № 258 // СПС «Консультант-Плюс».

44. Об утверждении инструкции об оказании содействия в трудовом и бытовом устройстве, а также оказании помощи осуждённым, освобождаемым от отбывания наказания в исправительных учреждениях уголовно-исполнительной системы: Приказ МЮ РФ от 13 января 2006 года № 2 (ред. от 08.09.2006 г.) // Бюллетень нормативных актов федеральных органов исполнительной власти. – 2006. – №7. – С. 242 – 255 (с изм. и доп.); // СПС «Консультант-Плюс».

Основная литература:

45. Бриллиантов А.В. Уголовно-исполнительное право в вопросах, ответах и схемах: учебное пособие / А.В. Бриллиантов, С.И. Курганов. - М.: Проспект, 2010. - 224 с.

46. Уголовно-исполнительное право: учебник / под ред. В.И. Селиверстова. - М.: Проспект, 2009. - 400 с.

47. Уголовно-исполнительное право России. Общая и Особенная части: учебник для бакалавров / под ред. В.Е. Эминова, В.Н. Орлова. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: Издательство Юрайт, 2014. - 799 с. - Серия: Бакалавр. Углубленный курс.

48. Уголовно-исполнительное право: учебное пособие / Московский университет МВД России, Фонд содействия правоохранительным органам «Закон и право»; под ред. С.Я. Лебедева, А.В. Симоненко. – 3-е изд., перераб. и дол. - М.: Юнити: Закон и право, 2009. - 232 с.

49. Уголовно-исполнительное право: учебник / под ред. В.И. Селиверстова. - М.: Проспект, 2009. - 400 с.

Дополнительная литература:

50.Акимов С.Г. Основные права осужденных, отбывающих наказание в виде лишения свободы: виды, содержание, реализация и защита (восстановление): производственно-практическое издание/ С.Г. Акимов, О.Б. Лысягин. - М.: Penal Reform International, 2007. - 82 с.

51.Баранов Ю.В. Стадии ресоциализации осужденных в свете новых социолого-антропологических воззрений и социальной философии: научное издание/ Ю.В. Баранов; Ассоциация Юридический центр. - СПб: Изд-во Р. Арсланова "Юридический центр Пресс", 2006. - 272 с.

52. Бланков А. С. Уголовно-исполнительное право: [учебное пособие]/ А.С. Бланков, В.М. Фокин. - СПб: Питер, 2008. - 222 с.

53. Бриллиантов А.В. Уголовно-исполнительное право Российской Федерации: учебник/ А.В. Бриллиантов, С.И. Курганов; Верховный Суд РФ, Высший Арбитражный Суд РФ, Российская академия правосудия. - М.: Проспект, 2007. - 340 с.

54. Громов В.Г. Теоретико-правовые аспекты профилактики преступлений, совершаемых осужденными в воспитательных колониях: монография. / В.Г. Громов, С.О. Данилова. – М.: Изд-во «Новый индекс», 2013. – 152 с.

55. Громов В.Г. Основные направления снижения криминогенного потенциала мест лишения свободы: монография / В.Г. Громов. – М.: Изд-во «Новый индекс», 2008. – 336 с.

56. Громов В.Г. Назначение наказания в виде лишения свободы и пенитенциарная политика: монография. / В.Г. Громов, О.Р. Шайхисламова. – М.: Изд-во «Новый индекс», 2007. – 188 с.

57. Детков А.П. Теоретические и практические проблемы пенитенциарной конфликтологии: монография / А.П. Детков. - Барнаул: Изд-во ААЭП, 2009. - 160 с.

58. Деятельность уголовно-исполнительных инспекций: учебно-методический комплекс: ч. 2 / Федеральная служба исполнения наказаний Российской Федерации, Томский государственный университет, Юридический институт; ред. В.А. Уткин. - М.: Penal Reform International, 2006. - 408 с.

59. Маковик, Р.С. Изоляция личности в российском праве и законодательстве: учебник/ Р.С. Маковик, Н.Р. Бессараб; Московская академия экономики и права. - М.: Экзамен, 2007. - 320 с.

60. Международная конференция "Женщины в местах лишения свободы", 11 - 13 октября 2007 г., Общественно-культурный центр (ул. Ланге. д. 17), г. Гомель, Республика Беларусь: материалы временных коллективов/ Департамент исполнения наказаний МВД Республики Беларусь, Департамент исполнения наказаний МВД Республики Беларусь по Гомельской области, Международная тюремная реформа. - М.: Penal Reform International, 2008. - 238 с.

61.Методическое пособие по организации деятельности Государственных учреждений Межрайонных уголовно-исполнительных инспекций территориальных органов ФСИН России: брошюра/ под общ. ред. В.И. Семенюка. - М.: Penal Reform International, 2007. - 32 с.

62.Рожнов А.А. Смертная казнь в России и Западной Европе в XIV - XVII вв.: сравнительно-правовые очерки/ А.А. Рожнов. - Ульяновск: Корпорация технологий продвижения, 2009. - 88 с.

63. Рябцева Е.Н. Исполнение приговора в уголовном процессе России: научное издание/ Е.Н. Рябцева. - Ростов н/Д.: Феникс, 2007. - 220 с.

64. Сборник нормативных правовых актов, закрепляющих права и обязанности осужденных, отбывающих наказание в виде лишения свободы: по состоянию на 2007 г./ сост. С.К. Акимов, О.Б. Лысягин. - М.: Penal Reform International, 2007. - 216 с. - (В помощь осужденному).

65. Тепляшин П.В. Современное тюремное право Англии: монография/ П.В. Тепляшин. - Красноярск: СибЮИ МВД России, 2007. - 124 с.

66. Тепляшин П.В. Условное осуждение в зарубежном праве: исторический очерк и современное состояние: монография / П.В. Тепляшин. - Красноярск: СибЮИ МВД России, 2007. - 102 с.

67. Ткачевский Ю.М. Российская прогрессивная система исполнения уголовных наказаний: научное издание/ Ю.М. Ткачевский; Московский государственный университет. - М.: Городец, 2007. - 238 с.