Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Yut-31__2015-16_g / ЮТ-23-2014-15г / 6-семестр / Актуальные проблемы ТГП (Ю) (Нефедов) (3 п.).doc
Скачиваний:
33
Добавлен:
16.05.2015
Размер:
329.73 Кб
Скачать

Практическая часть

№ темы

Наименование темы

Тру-доем-кость, час.

Характеристика занятия

СЕМЕСТР 7

1

Современные проблемы предмета и методологии теории государства и права

2

Форма занятия:семинар – научное сообщение, дискуссия, обсуждение

Форма контроля: устный опрос,проверка презентаций, проверка реферата (доклада).

Краткое содержание занятия (перечень вопросов):

  1. Проблемы предмета изучения теории государства и права.

  2. Политико-юридический характер теории государства и права.

  3. Теория государства и права в системе юридических и других гуманитарных наук.

  4. Методология теории государства и права.

Средства обучения:учебная аудитория, компьютерный класс.

2

Общество, государство и право

2

Форма занятия:семинар – научное сообщение, дискуссия, обсуждение

Форма контроля: устный опрос,проверка презентаций, проверка реферата (доклада).

Краткое содержание занятия (перечень вопросов):

  1. Общество: понятие признаки, типы.

  2. Возникновение государства как объективный исторический процесс.

  3. Происхождение права.

  4. Причины многообразия теорий о происхождении государства и права.

Средства обучения:учебная аудитория, компьютерный класс.

3

Проблемы сущности и определения понятия государства

2

Форма занятия:семинар – научное сообщение, дискуссия, обсуждение

Форма контроля: устный опрос,проверка презентаций, проверка реферата (доклада).

Краткое содержание занятия (перечень вопросов):

  1. Многообразие подходов к понятию государства.

  2. Социологическая концепции государства.

  3. Легистская концепции государства.

  4. Либертарная концепции государства.

  5. Специфические признаки государства и их современная трактовка.

Средства обучения:учебная аудитория, компьютерный класс.

4

Правовое государство. Проблемы формирования правового государства в России

2

Форма занятия:семинар – научное сообщение, дискуссия, обсуждение

Форма контроля: устный опрос,проверка презентаций, проверка реферата (доклада).

Краткое содержание занятия (перечень вопросов):

  1. Античные идеи, политико-правовая мысль Средневековья. Концепции Новейшего времени. Современные подходы к пониманию правового государства.

  2. Основные принципы правового государства. Модель правового государства в России.

  3. Гражданское общество, право и государство. Понятие и элементы гражданского общества.

  4. Принципы и условия формирования и жизнедеятельности гражданского общества.

Средства обучения:учебная аудитория, компьютерный класс.

5

Проблемы типа и формы государства

4

Форма занятия:семинар – научное сообщение, дискуссия, обсуждение

Форма контроля: устный опрос,проверка презентаций, проверка реферата (доклада).

Краткое содержание занятия (перечень вопросов):

  1. Типология государства. Критерии типологии.

  2. Формационный и цивилизационный подходы: их достоинства, недостатки, взаимосвязь.

  3. Понятие и элементы формы государства.

  4. Характеристика формы современного Рос­сийского государства.

Средства обучения:учебная аудитория, компьютерный класс.

6

Механизм осуществления государственной власти

2

Форма занятия:семинар – научное сообщение, дискуссия, обсуждение

Форма контроля: устный опрос,проверка презентаций, проверка реферата (доклада).

Краткое содержание занятия (перечень вопросов):

1.Понятие и классификация функций государства. Формы их осуществления.

2.Механизм государства. Принципы его организации и дея­тельности.

3.Орган государства: понятие, признаки, виды.

4.Проблемы взаимодействия органов государства и мест­ного самоуправления.

Средства обучения:учебная аудитория, компьютерный класс.

7

Место и роль государства в политической системе общества

2

Форма занятия:семинар – научное сообщение, дискуссия, обсуждение

Форма контроля: устный опрос,проверка презентаций, проверка реферата (доклада).

Краткое содержание занятия (перечень вопросов):

  1. Политическая система общества и ее элементы. Факторы, определяющие особое место и роль государства в политической системе общества.

  2. Правовые принципы и нормы политического характера как составные части правовой основы политической системы.

  3. Взаимоотношения государства и общественных объединений. Церковь и государство. Политические партии в политической системе общества.

  4. Проблемы взаимодействия государства и личности в рамках политической системы общества.

Средства обучения:учебная аудитория, компьютерный класс.

8

Теоретические проблемы правопонимания и типологии права

4

Форма занятия:семинар – научное сообщение, дискуссия, обсуждение

Форма контроля: устный опрос,проверка презентаций, проверка реферата (доклада).

Краткое содержание занятия (перечень вопросов):

  1. Понятие и сущность права.

  2. Основные концепций правопонимания.

  3. Принципы и функции права.

  4. Исторические типы права, выделенные на основе формационного подхода.

  5. Правовые системы и правовые семьи.

Средства обучения:учебная аудитория, компьютерный класс.

9

Правовое регулирование и его механизм

2

Форма занятия:семинар – научное сообщение, дискуссия, обсуждение

Форма контроля: устный опрос,проверка презентаций, проверка реферата (доклада).

Краткое содержание занятия (перечень вопросов):

  1. Социальное регулирование. Соотношение права и морали: единство, различие, взаимодействие, противоречия.

  2. Правовое регулирование как научная категория. Предмет, методы, способы, типы правового регулирования. Правовые режимы.

  3. Проблема правовых средств. Понятие правовых средств. Основные признаки правовых средств и их содержание.

  4. Механизм правового регулирования как научная категория. Основные звенья механизма правового регулирования.

  5. Эффективность механизма правового регулирования.

Средства обучения:учебная аудитория, компьютерный класс.

10

Формы (источники) права. Нормативный правовой акт как результат правотворчества

2

Форма занятия:семинар – научное сообщение, дискуссия, обсуждение

Форма контроля: устный опрос,проверка презентаций, проверка реферата (доклада).

Краткое содержание занятия (перечень вопросов):

  1. Дискуссионные вопросы соотношения понятий "форма" и "источник" права. Виды форм права.

  2. Нормативные акты. Система нормативных актов в Рос­сии.

  3. Закон: понятие, признаки, виды. Подзаконный нормативный акт: понятие, виды.

  4. Систематизация нормативных актов: понятие, виды.

Средства обучения:учебная аудитория, компьютерный класс.

11

Система права и система законодательства

2

Форма занятия:семинар – научное сообщение, дискуссия, обсуждение

Форма контроля: устный опрос,проверка презентаций, проверка реферата (доклада).

Краткое содержание занятия (перечень вопросов):

  1. Понятие и основные признаки системы права. Ее отли­чие от правовой системы.

  2. Отрасль, подотрасль и институт права. Материальное и процессуальное право.

  3. Критерии деления норм права на отрасли и институты.

  4. Частное и публичное право,

  5. Проблемы соотношения системы права и системы зако­нодательства.

Средства обучения:учебная аудитория, компьютерный класс.

12

Проблемы правовых отношений

4

Форма занятия:семинар – научное сообщение, дискуссия, обсуждение

Форма контроля: устный опрос,проверка презентаций, проверка реферата (доклада).

Краткое содержание занятия (перечень вопросов):

  1. Понятие, признаки и предпосылки правоотношений. Ви­ды правоотношений. Взаимосвязь нормы права и правоотно­шения.

  2. Субъекты права: понятие и виды. Правоспособность, дее­способность, правосубъектность. Правовой статус.

  3. Субъективное право и юридическая обязанность.

  4. Объекты правоотношения: понятие и виды.

  5. Понятие и классификация юридических фактов.

Средства обучения:учебная аудитория, компьютерный класс.

13

Применение и толкование права

2

Форма занятия:семинар – научное сообщение, дискуссия, обсуждение

Форма контроля: устный опрос,проверка презентаций, проверка реферата (доклада).

Краткое содержание занятия (перечень вопросов):

  1. Дискуссионные вопросы пони­мания форм реализации права.

  2. Применение права как особая форма его реализации: по­нятие и признаки. Стадии правоприменительного процесса. Акт применения права: понятие, особенности, виды.

  3. Пробелы в праве и пути их устранения и преодоления. Аналогия закона и аналогия права.

  4. Проблемы юридических коллизий и способов их разре­шения.

  5. Понятие и необходимость толкования права. Виды толко­вания права по субъектам, приемам и объему. Акт толкования права: понятие, особенности, виды.

Средства обучения:учебная аудитория, компьютерный класс.

14

Проблемы общей теории правопорядка, правонарушений и юридической ответственности

4

Форма занятия:семинар – научное сообщение, дискуссия, обсуждение

Форма контроля: устный опрос,проверка презентаций, проверка реферата (доклада).

Краткое содержание занятия (перечень вопросов):

  1. Правомерное поведение и правопорядок.

  2. Правонарушение: понятие, признаки. Юридический состав правонарушения. Виды правонарушений.

  3. Юридическая ответственность как разновидность социальной ответственности. Дискуссионные вопросы форм реализации юридической ответственности.

  4. Обстоятельства, исключающие юридическую ответственность. Основания освобождения от юридической ответственности. Презумпция невиновности.

Средства обучения:учебная аудитория, компьютерный класс.

15

Правосознание и правовое воспитание. Правовая культура. Правовая политика

2

Форма занятия:семинар – научное сообщение, дискуссия, обсуждение

Форма контроля: устный опрос,проверка презентаций, проверка реферата (доклада).

Краткое содержание занятия (перечень вопросов):

  1. Правосознание: понятие, виды, функции. Взаимосвязь права и правосознания. Место и роль правосознания в механизме правового регулирования.

  2. Правовое воспитание: понятие, формы, методы.

  3. Правовая культура: понятие, структура, показатели.

  4. Правовая политика: сущность и основные принципы. Современные приоритеты российской правовой политики.

  5. Правовой идеализм и правовой нигилизм. Формы выражения правового нигилизма.

Средства обучения:учебная аудитория, компьютерный класс.

Итого за 7 семестр

38