1.3 Курсовая работа

Написание курсовой работы является важнейшим этапом обучения в высшей школе. В процессе написания курсовой работы студент выполняет самостоятельную творческую работу с элементами научного анализа, посвященную решению той или иной научной или практической проблемы. Курсовая работа отражает приобретенные студентом теоретические знания и практические навыки, умение работать с литературой, анализировать источники, делать обстоятельные и обоснованные выводы. При написании курсовой работы должны быть максимально использованы знания, полученные при изучении общеобразовательных, специальных дисциплин и дисциплин специализации, профильных профессиональных дисциплин.

Курсовая работа является индивидуальной самостоятельной работой студента, предусмотренной рабочим учебным планом подготовки специалиста, бакалавра или магистра. Она является формой контроля знаний, полученных во время аудиторных занятий и самостоятельной работы. Курсовая работа представляет собой вид учебно-научной и исследовательской деятельности, выполняемой на основе всестороннего изучения различных типов научных источников и эмпирических данных, а также включающий в себя обобщение результатов собственных данных и наблюдений. Курсовая работа является завершающим этапом изучения профилирующих дисциплин выбранной специальности или направления обучения.

Задание на выполнение курсовой работы выдается преподавателем и оформляется на специальном бланке (Приложение 1). Без задания курсовая работа к защите не принимается.

1. Процесс выполнения курсовой работы

Выполнение и защита курсовой работы призваны дать студенту возможность всесторонне изучить интересующую его проблему и вооружить его навыками научного и творческого подхода к решению различных задач в области управления и безопасности предпринимательства, менеджмента, экономики, защиты информации, правовых и других аспектов.

Основными целями курсовой работы являются:

• закрепление, расширение и углубление знаний, полученных студентами в процессе самостоятельной работы над изучением специальной литературы;

• развитие умения увязывать теоретические положения с реальными условиями современной практики управления;

• оценка степени подготовленности студента к экзамену по дисциплине.

Исходя из этого, ставятся следующие задачи:

• формирование навыков самостоятельной аналитической работы с библиографическими источниками разных видов;

• развитие умения критически оценивать и обобщать теоретические положения;

• овладение современными методами научного исследования;

• углубление, систематизация и интеграция теоретических знаний и практических навыков по направлению специальности высшего образования;

• более глубокое изучение объекта научных исследований;

• самостоятельный поиск необходимых сведений по изучаемой проблеме;

• выработка навыков аналитического мышления, изложения собственных взглядов и подходов;

• стремление к самостоятельному составлению плана, раскрывающего содержание курсовой работы;

• умение грамотно, в соответствии с установленными требованиями оформлять работу, ее научный аппарат;

• презентация навыков и защита научных идей, предложений и рекомендаций.

Научно-методической базой для выполнения курсовых работ служат рекомендуемая преподавателем основная и дополнительная литература, периодические издания, публикации результатов научных исследований по изучаемым дисциплинам, материалы официальной государственной статистики, годовые отчеты о деятельности предприятий, отражающие их современное экономическое состояние и организацию системы управления, нормативно-правовая база.