- •Федеральное агентство железнодорожного транспорта
- •Контрольный лист проверки рпуд
- •Содержание
- •2 Место дисциплины в структуре ооп впо
- •3 Компетенции, формируемые в результате освоения дисциплины
- •4 Структура и содержание дисциплины
- •4.1 Объем дисциплины и виды учебной работы
- •4.2 Содержание учебной дисциплины
- •4.2.1 Разделы дисциплины, виды учебной деятельности и формы контроля
- •4.2.2 Тематика ___практических__ занятий
- •4.3 Контроль самостоятельной работы студентов
- •5 Образовательные технологии
- •6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации (зачетов). Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •Вопросы для контроля самостоятельной работы студентов по отдельным темам дисциплины.
- •Вопросы к зачету
- •7. Учебно–методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля)
- •«Уральский государственный университет путей сообщения»
- •Лист внесения изменений
Содержание
1 Цели освоения дисциплины |
4 |
2 Место дисциплины в структуре ООП ВПО |
4 |
3 Компетенции, формируемые в результате освоения дисциплины |
5 |
4 Структура и содержание дисциплины |
6 |
4.1 Объем дисциплины и виды учебной работы |
6 |
4.2 Содержание учебной дисциплины |
6 |
4.2.1 Разделы дисциплины, виды учебной деятельности и формы контроля |
6 |
4.2.2 Тематика практических занятий |
8 |
4.3 Контроль самостоятельной работы студента |
9 |
5 Образовательные технологии |
9 |
6 Оценочные средства для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно–методическое обеспечение самостоятельной работы студентов |
9
|
7 Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины |
15 |
8 Материально-техническое обеспечение дисциплины |
16 |
Лист переутверждения рабочей программы учебной дисциплины |
17 |
Цели освоения дисциплины
Цель дисциплины:
- получение знаний и навыков в области особых, специфических отношений между людьми в сферах производства и обмена продуктами и извлечения дохода от их реализации, а также отношений с государством не только по поводу выплат налогов из своих доходов, но и получения от государства льгот, пособий, субсидий и других средств и т.п.
Задачи дисциплины:
- усвоение основных принципов и базовых понятий экономической теории;
- изучение фундаментальных экономических моделей, в построении которых использованы графический и аналитический методы.
2 Место дисциплины в структуре ооп впо
2.1 Учебная дисциплина « Экономика» относится к циклу гуманитарных социальных и экономических дисциплин
2.2 Для изучения данной учебной дисциплины необходимы следующие знания, умения и навыки, формируемые предшествующими дисциплинами:
– Б3.Б.4 Экономика отрасли:
Знания:
–основных понятий дисциплины, закономерностей формирования и функционирования транспортного комплекса в составе современной структуры хозяйства страны;
– особенностей формирования спроса и предложения, ценообразования на рынках транспортных услуг;
Умения:
– анализировать и систематизировать статистические данные о экономических процессах в отрасли;
– использовать информацию, полученную в результате экономического анализа рынка для применения в деятельности компании отрасли.
Владение:
– навыками выявлять приоритеты решения транспортных задач с учетом показателей экономической эффективности и экологической безопасности;
– методами оценки затрат и результатов деятельности транспортной организации.
2.3 Перечень последующих учебных дисциплин, для которых необходимы знания, умения и навыки, формируемые данной учебной дисциплиной:
Б2.В.ОД.7- Основы научных исследований
Б3.В.ОД.6.3-Техническое нормирование работы железной дороги.
3 Компетенции, формируемые в результате освоения дисциплины
Перечень компетенций учебной дисциплины, соответствующий реализуемой ООП по направлению подготовки (специальности):
- использует основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач, способен анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9);
- готов использовать приемы и методы работы с персоналом, методы оценки качества и труда персонала (ПК- 29).
В результате освоения дисциплины студент должен:
Знать: основные понятия и категории экономики, экономические законы и закономерности, экономические системы, а также этапы развития экономической теории.
Уметь: анализировать основные экономические события в стране и за ее пределами, находить и использовать информацию, необходимую для ориентации в текущих проблемах экономики;
анализировать социальную, внешнеэкономическую, бюджетно-налоговую и денежно-кредитную политику государства; издержки и результаты собственной хозяйственной деятельности;
определять текущую ценность будущих благ, наличие положительных и отрицательных внешних эффектов хозяйствования, основные мотивы и тенденции в институциональных преобразованиях.
Владеть: методами расчета основных экономических показателей и анализа экономических процессов на микро- и макроуровнях.