10) Наибольший вклад в популяризацию идей Макса Вебера и создание ему репутации классика внес:
1) Альфред Вебер
2) Питирим Сорокин
3) Толкотт Парсонс
4) Раймон Арон
Вильфредо Парето
1) Вильфредо Парето разделял человеческие действия на:
1) рациональные и традиционные
2) нормальные и аномичные
3) логические и нелогические
4) повседневные и исключительные
2) По Вильфредо Парето, основанием для разделения человеческих действий на две группы является:
1) средств в объективном аспекте
2) средств и целей в объективном аспекте
3) средств и целей в субъективном аспекте
4) средств и целей как в субъективном, так и в объективном аспекте
3) В социологической системе Вильфредо Парето значительную роль играют:
1) иррациональные стороны человеческой природы
2) рациональные стороны человеческой природы
3) коллективные представления
4) интеллектуальные достижения эпохи
4) «Осадки», по Вильфредо Парето - это постоянный элемент в теориях. Он выделяет … классов «осадков»:
1) 5
2) 6
3) 7
4) 8
5) Изменчивый слой теорий Вильфредо Парето называет «производные» или «деривации». Он выделяет … класса «производных»:
1) 2
2) 3
3) 4
4) 22
6) Состояние общества как системы, по Вильфредо Парето, зависит от трех факторов – внутренних элементов системы, а также двух типов внешних факторов. По какому признаку он различает внешние факторы?
1) отношение к природе
2) отношение к возможности описания
3) отношение к возможности предсказания их влияния
4) отношение к прогрессу
7) По мнению Вильфредо Парето, между элитой и остальной частью населения, как правило, происходит:
1) обмен
2) сегрегация
3) поглощение
4) поддержание статус-кво
8) По мнению Вильфредо Парето, революции происходят:
1) из-за изменения условий существования
2) из-за накапливания элементов низкого качества в высших слоях
3) из-за экстраординарных климатических условий
4) из-за изменения общественных настроений
9) Тип политической элиты, в котором преобладает «инстинкт комбинаций» называется у Вильфредо Парето:
1) львами
2) лисами
3) коршунами
4) змеями
10) В сфере экономики Вильфредо Парето выделяет два типа элиты. Это:
1) рантье и спекулянты
2) купцы и спекулянты
3) рантье и брокеры
4) купцы и брокеры
Гаэтано Моска и Роберт Михельс
1) Гаэтано Моска разделял общество на:
1) политический класс и управляемый класс
2) господ и подчиненных
3) верховного правителя и подданных
4) горожан и сельских жителей
2) В теории, которую выдвигал Г. Моска, реальная власть всегда принадлежит:
1) политическому классу
2) народу
3) единоличному правителю
4) горожанам
3) По мнению Гаэтомо Моска, в будущем господствующий слой (при наличии у него теоретического инструмента в виде политической науки) будет формироваться на основании:
1) имущественного ценза
2) происхождения
3) расы
4) личных способностей и заслуг
4) По мнению Гаэтамо Моска, социальная стабильность невозможна без:
1) поддержания закрытости элит
2) обновления элит
3) конфликтов
4) законов, основанных на рациональности
5) Гаэтамо Моска выделяет … типа государства:
1) 2
2) 3
3) 4
4) не выделял типы государства
6) По мнению Роберта Михельса, народные движения:
1) разрушают господствующие классы
2) служат механизмом для достижения частных целей вождей
3) бессмысленны и ничего не меняют
4) способствуют резкому повышению уровня жизни основной массы людей
7) По мнению Роберта Михельса неизбежен процесс:
1) демократизации
2) захвата власти пролетариатом
3) олигархического перерождения демократических систем
4) перехода из царства необходимости в царство свободы
8) На основании своих наблюдений Роберт Михельс сформулировал:
1) теорию золотой элиты
2) теорему серебряного этапа циркуляции элиты
3) железный закон олигархии
4) закон окаменения олигархии
9) Роберт Михельс видел в харизматическом господстве:
1) возможность укрепления культа вождя
2) кризисный феномен, обреченный на исчезновение при стабилизации ситуации
3) естественное состояние общества
4) шанс для демократизации общества при условии приверженности вождя демократическим идеалам
10) Теория Роберта Михельса заложила основы для серии эмпирических исследований организаций в США. Эти исследования показали:
1) применимость теории Роберта Михельса только к авторитарным обществам
2) схожесть процессов «вытеснения цели» в разных обществах
3) ложность второстепенных положений теории Роберта Михельса
4) непонятость Роберта Михельса современниками
Карл Манхейм
1) Карл Манхейм является одним из создателей:
1) социологии знания
2) формальной социологии
3) понимающей социологии
4) эмпирической социологии
2) По Карлу Манхейму, исторический жизненный процесс, естественно порождающий из себя в различные эпохи разные «центры систематизации» - это:
1) социальное действие
2) социальный институт
3) социальное бытие
4) социальная роль
3) По Карлу Манхейму, естественно исторически сложившиеся расстановки социально-классовых позиций и сил – социальные «констелляции» - определяют:
1) существование различных стилей мышления
2) существование различных классовых интересов
3) социальную мобильность конкретной эпохи
4) систему религиозных верований конкретного общества
4) Специфической задачей своего направления социологии Карл Манхейм видел в:
1) выработке методик сбора информации в полевых условиях
2) соотнесении «духовных образований» с социальными позициями их носителей
3) прояснении механизмов социальной мобильности
4) детальном описании процесса классовой борьбы
5) Под «идеологией» Карл Манхейм понимал:
1) любое мировоззрение, которое разделяет достаточное количество людей
2) мировоззрение, отличающееся внутренней стройностью и непротиворечивостью
3) духовные образования, порожденные угнетаемым классом
4) духовные образования, порожденные господствующего класса
6) «Идеология», по Карлу Манхейму, нужна для:
1) преобразования общества в более справедливое
2) создания каналов социальной мобильности
3) поддержания социально-политического статус-кво
4) поддержания интеллектуального уровня эпохи
7) Помимо «идеологии» в своих трудах Карл Манхейм выделяет также и «утопию». В чем их отличие?
1) «утопия» недостаточно теоретизирована в сравнении с «идеологией»
2) «утопия» является духовным образованием, порожденным угнетаемым классом
3) существенных отличий нет – «утопия» такое же одностороннее образование как и «идеология»
4) верны все вышеуказанные утверждения
8) Какова судьба «утопии» и «идеологии» с приходом к власти ранее угнетаемых классов?
1) ранее угнетаемые классы сами начинают исповедовать прежнюю «идеологию»
2) «утопия» обретает равные права с «идеологией» и формируется система партий
3) «утопия» автоматически превращается в «идеологию»
4) взаимно уничтожают друг друга
9) Какова роль интеллигенций в эпоху «массовых обществ», по мнению карла Манхейма?
1) теоретическое обеспечение идеологий тоталитарных режимов
2) сохранение критического взгляда на общество
3) поддержание единомыслия
4) никакой роли играть не будет
10) Карл Манхейм выделяет два типа рациональности:
1) ценностно-ориентированная и целе-ориентированная
2) объективная и субъективная
3) классовая и индивидуальная
4) субстанциональная и функциональная
Норберт Элиас
1) Норберт Элиас стремился преодолеть дистанцию между:
1) социологией города и деревни
2) микро- и макросоциологией
3) идеями Карла Маркса и Эмиля Дюркгейма
4) идеями Эмиля Дюркгейма и Макса Вебера
2) Норберт Элиас выдвинул понятие:
1) структурации
2) фигурации
3) медиации
4) все вышеперечисленное
3) Норберт Элиас рассматривает взаимосвязь между
1) индивидом и обществом
2) различными сообществами
3) людьми, воспринимаемыми как индивиды, и людьми, воспринимаемыми как общества
4) воображаемыми сообществами
4) В развитии цивилизации Норберт Элиас выделяет начало в:
1) античности
2) средневековье
3) эпохе Возрождения
4) не выделяет начала
5) Цивилизация, по Норберту Элиасу, это:
1) краткий период в истории человеческого общества
2) краткий период в истории человеческого общества, последствия которого ощущаются до сих пор
3) непрерывный эволюционный процесс
4) непрерывный дегенеративный процесс
6) Изменения в поведении Норберт Элиас иллюстрирует примерами из следующих областей:
1) манеры за столом и естественные отправления
2) сморкании и плевании
3) поведение в спальне и сексуальные отношения
4) всех вышеперечисленных областей
7) По Норберту Элиасу, ключевую роль в распространении манер играют:
1) дворяне
2) священники
3) крестьяне
4) иностранцы
8) Отношения абсолютного монарха и его двора, по Норберту Элиасу, носят характер:
1) зависимости монарха от двора
2) зависимости двора от монарха
3) взаимозависимости
4) никто ни от кого не зависит
9) По Норберту Элиасу, общество Нового времени характеризуется монополией на господство. Она заключается в:
1) монополии на распоряжение войском
2) монополии на сбор налогов
3) и в том и в другом
4) ни в чем из вышеперечисленного
10) В развитии монополии Норберт Элиас выделяет … фазы:
1) 2
2) 3
3) 4
4) не выделяет фаз, а просто описывает процесс
Становление русской социологии
1) По мнению Максима Максимовича Ковалевского, сущностью социального прогресса является:
1) расширение сферы проявления солидарности
2) усиление разделения труда
3) развитие производительных сил общества
4) перманентная революция
2) Основной ценностью сравнительно-исторического метода Максим Максимович Ковалевский считал:
1) открытие новых научных фактов
2) научное объяснение уже имеющихся научных фактов
3) удобство в использовании
4) отражение глубинных потребностей человека
3) Николай Иванович Кареев создал собственную версию … социологии:
1) этико-субъективной
2) эволюционистской
3) марксистской
4) формальной
4) В центре социо-культурной жизни, по Николаю Ивановичу Карееву, находятся:
1) классы
2) расы
3) человеческие индивиды
4) общества в целом
5) Моисей Яковлевич Острогорский был одним из основателей не-марксистской социологии:
1) культуры
2) религии
3) хозяйства
4) политических партий
6) Лев Иосифович Петражицкий различал два вида права:
1) интуитивное и позитивное
2) интуитивное и рациональное
3) позитивное и негативное
4) рациональное и негативное
7) К официальному праву Лев Иосифович Петражицкий относил:
1) внутригосударственное право
2) некоторые негосударственные нормы и системы норм или их части
3) аксиомы интуитивного права
4) все вышеперечисленное
8) В качестве предмета социологии Георгий Давыдович Гурвич рассматривал:
1) социальные роли
2) целостные социальные явления
3) социальное действие
4) общество
9) По Георгию Давыдовичу Гурвичу, социальная реальность в «горизонтальном» членении делится на … части:
1) 2
2) 3
3) 4
4) не делится и должна рассматриваться целиком
10) Николай Сергеевич Тимашев определяет социологию как науку об:
1) общественных взаимодействиях людей
2) общественных взаимосвязях людей
3) общественных ролях людей
4) общественных массовых исторических явлениях
Питирим Сорокин
1) Преступление, по Питириму Сорокину, это:
1) свойство, имманентное человеческой природе
2) конфликт разнородных шаблонов поведения
3) аномалия человеческого поведения
4) реальность, выходящая из набора социальных ролей личности
2) Необходимость в карах и наградах отпадет, по Питириму Сорокину, когда:
1) никогда
2) мир будет представлять единую замиренную группу
3) когда изменится само понятие преступления
4) когда изменится сама природа человека
3) Главной причиной революций Питирим Сорокин считал:
1) увеличение социальной дифференциации и неравенства
2) действия профессиональных революционеров
3) склонность масс к насилию
4) отсутствие объединяющего фактора (например, религии) в обществе
4) Второй стадией революции Питирим Сорокин называет:
1) диктатуру
2) построение общества на идеалах революции
3) переход в состояние перманентной революции
4) контрреволюцию
5) Какие пять основных культурных систем низкого уровня, стремящихся к постоянству выделяет Питирим сорокин:
1) армия, право, политика, экономика, язык
2) армия, право, язык, наука, экономика
3) язык, этика, религия, искусство, наука
4) язык, этика, религия, право, экономика
6) Питирим Сорокин выдвинул «принцип поляризации», согласно которому:
1) любое общество делится на высшие и низшие слои, разрыв между которыми будет бесконечно увеличиваться
2) интересы различных групп диаметрально противоположны
3) тенденция к моральной индифферентности и рутинному поведению усиливается в периоды общественных кризисов, когда большинство ищет гедонистических наслаждений, а меньшинство занимается альтруистической деятельностью
4) досуговые привычки индивидов из различных слоев общества все больше отличаются
7) Питирим Сорокин выделяет вертикальную социальную мобильность и рассматривает её в … аспектах, соответствующим формам социальной стратификации:
1) 2
2) 3
3) 4
4) 5
8) В соответствии с концепцией социальной мобильности, разработанной П.Сорокиным, переход или перемещение индивида из одной социальной позиции в другую, расположенную на одном и том же уровне, - это … социальная мобильность
1) культурная
2) вертикальная
3) географическая
4) горизонтальная
9) Понятие, введенное П.Сорокиным для обозначения порядка иерархического размещения социальных групп, слоев, социальных институтов, позиций, статусов и ролей, - это социальная … :
1) стратификация
2) инженерия
3) геология
4) статика
10) По мнению Питирима Сорокина, Запад находится в фазе имманентного кризиса. Каково его будущее по мнению Питирима Сорокина:
1) выйдет из кризиса в состоянии лучшем, чем было до кризиса
2) выйдет из кризиса в состоянии худшем, чем было до кризиса, но сможет быстро восстановится
3) выйдет из кризиса в состоянии худшем, чем было до кризиса
4) не выйдет из кризиса
Символический интеракционизм
1) Символический интеракционизм фокусирует свое внимание на:
1) анализе социальной структуры
2) анализе социальной мобильности
3) анализе социальных взаимодействий
4) анализе смены исторических эпох и их символов
2) В символическом интеракционизме выделяют две основные школы:
1) чикагская и айовская
2) чикагская и балтиморская
3) детройтскую и балтиморскую
4) детройтскую и айовскую
3) Автором теории «зеркального Я» является:
1) Уильям Джеймс
2) Чарльз Хортон Кули
3) Роберт Эзра Парк
4) Герберт Блумер
4) Согласно теории «зеркального Я», «Я» включает в себя … элемента:
1) 2
2) 3
3) 4
4) нисколько, оно целостно и его нельзя разделить на что-либо
5) Джордж Герберт Мид доработал теорию «зеркального Я» и ввел:
1) понятие стадий формирования «Я»
2) понятие конкретных источников формирования «Я»
3) понятие «отражения отражения Я»
4) ничего не ввел, а только проиллюстрировал теорию значительным количеством фактов, чем доказал ее применимость и значимость
6) «Обобщенный другой», по Джорджу Герберту Миду, это:
1) представления индивида о другом человеке
2) ложное представление о самом себе
3) мнение группы относительно объекта взаимодействия
4) представление человека о самом себе, как о другом
7) «Принятие роли другого», по Джорджу Герберту Миду, возможно при:
1) тождестве значений в опыте действующего и воспринимающего действие
2) принадлежности индивидов к разным группам
3) тождестве индивида и группы
4) невозможно никогда
8) Джордж Герберт Мид выделяет в системе «Я» … подсистемы:
1) 2
2) 3
3) 4
4) нисколько, оно целостно и его нельзя разделить на что-либо
9) Соотношение подсистем в структуре личности, предложенной Гербертом Мидом, сходно с идеями:
1) Питирима Сорокина
2) Берреса Фредерика Скиннера
3) Карла Густава Юнга
4) Зигмунда Фрейда
10) При жизни Джордж Герберт Мид выпустил … книг по социологии:
1) 2
2) 3
3) 4
4) ни одной.
Чикагская социологическая школа
1) Чикагская школа занимала доминирующее положение в американской социологии в следующий период:
1) 1895 – 1915 гг.
2) 1915 – 1935 гг.
3) 1935 – 1970 гг.
4) 1970 – 1975 гг.
2) К представителям чикагской социологической школы относятся:
1) Р. Э. Парк, Э. Берджесс, Т. Знанецкий, У. Томас.
2) Р. Э. Парк, Р. Мертон, Т. Парсонс, У. Томас
3) Р. Э. Парк, Э. Берджесс, И. Гофман, Т. Знанецкий
4) Э. Берджесс, Т. Знанецкий, У. Томас, П. Бергер
3) Социальная эволюция, по Роберту Эзре Парку, проходит … стадии:
1) 2
2) 3
3) 4
4) не имеет стадий
4) Благодаря Роберту Эзре Парку … выделилась в отдельную отрасль социологии:
1) социология труда
2) социология управления
3) социология города
4) социология религии
5) В рамках программы по изучению локальных сообществ Эрнст Берджесс выдвинул следующую гипотезу:
1) «концентрических зон»
2) «праздного класса»
3) «разделенного пролетариата»
4) «связи районов с дорогами»
6) Значительную роль в проверке гипотезы Эрнста Берджесса отводилась данным:
1) глубинных интервью
2) массовых опросов
3) переписей населения
4) анализа агитационных плакатов
7) В зависимости от степени конформности индивида Уильям Томас и Флориан Знанецкий выделяли … основных психологических типа:
1) 2
2) 3
3) 4
4) 22
8) Уильям Томас и Флориан Знанецкий теоретически разработали следующий метод социального анализа:
1) логико-экспериментальный метод
2) идиографический метод
3) сравнительно-исторический метод
4) биографический метод
9) В «Польском крестьянине в Европе и Америке» желания (установки) трактуются как:
1) биологические
2) социальные
3) частично биологические, частично социальные
4) вообще не фигурируют в данном труде
10) Упадок влияния чикагской школы был связан с:
1) уходом основных представителей
2) изменение социальной конъюнктуры
3) обострение внутренних разногласий
4) все вышеперечисленное
Талкотт Парсонс
1) На первом этапе своего научного творчества Талкотт Парсонс отталкивался от идей:
1) Макса Вебера, Эмиля Дюркгейма, Карла Маркса, Вильфредо Парето
2) Макса Вебера, Эмиля Дюркгейма, Карла Маркса, Герберта Спенсера
3) Макса Вебера, Эмиля Дюркгейма, Питирима Сорокина, Вильфредо Парето
4) Макса Вебера, Эмиля Дюркгейма, Вильфредо Парето, Альфреда Маршалла
2) К специфике социального действия Талкотт Парсонс не относил:
1) символичность
2) нормативность
3) волюнтаристичность
4) солипсичность
3) В модель социального действия, предложенную Талкоттом Парсонсом не входит:
1) актор
2) цель
3) ценности
4) другой актор
4) Формализованная модель действия, по Талкотту Парсонсу, состоит из … подсистем:
1) культурной и социальной
2) культурной, социальной и личностной
3) культурной, социальной, личностной и органической
4) культурной, социальной, личностной и физической
5) По Т. Парсонсу, на социетальном уровне социальная система организуется в виде слияния … подсистем:
1) 3
2) 4
3) 5
4) 6
6) На уровне социальной системы функцию адаптации обеспечивает … подсистема:
1) экономическая
2) политическая
3) правовая
4) религиозная
7) На уровне социальной системы функцию целедостижения обеспечивает … подсистема:
1) экономическая
2) политическая
3) правовая
4) религиозная
8) В сложных системах, по Талкотту Парсонсу, взаимообмен осуществляется через символических посредников. На уровне социальной системы к ним не относится:
1) язык
2) деньги
3) власть
4) ценностные приверженности
9) Талкотт Парсонс в своей эволюционной теории выделяет … типа обществ:
1) 2
2) 3
3) 4
4) 22
10) В какой последовательности идут революции у Талкотта Парсонса:
1) промышленная – образовательная – демократическая
2) демократическая – образовательная – промышленная
3) промышленная – демократическая – образовательная
4) демократическая – промышленная – образовательная
Роберт Мертон
1) Роберт Мертон выделяет … главных постулата функционализма:
1) 2
2) 3
3) 4
4) не выделял главных постулатов
2) Под дисфункцией Роберт Мертон подразумевал:
1) наблюдаемые последствия, уменьшающие адаптацию или регулировку системы
2) наблюдаемые последствия, способствующие адаптации или приспособлению системы
3) наблюдаемые последствия, несущественные для данной системы
4) ненаблюдаемые последствия
3) Латентная функция, по Роберту Мертону, это:
1) следствие поступка, которое вызвано намеренно и признано в качестве такового
2) следствие поступка, которое вызвано намеренно, но не признанно в качестве такого
3) следствие поступка, вызывать которое не входило в намерения действующего и он не знает, что вызвал его
4) следствие поступка, вызывать которое не входило в намерения действующего и он знает, что вызвал его
4) Латентная функция может оказаться … для некоторой общности:
1) обязательно функциональной
2) обязательно дисфункциональной
3) функциональной или дисфункциональной
4) явной
5) Теория среднего уровня была предложена Робертом Мертоном в ходе полемики с:
1) Питиримом Сорокиным
2) Талкоттом Парсонсом
3) Чарльзом Райтом Миллсом
4) Полом Лазарсфельдом
6) Главной целью построения теории среднего уровня является:
1) выработка абстрактной теории
2) создание новых методик эмпирических исследований
3) обеспечение гибкой связи между эмпирическим и теоретическим уровнями исследования
4) привлечение в социологию данных естественных наук
7) В своих работах по аномии Роберт Мертон на основании двух переменных выделяет … форм индивидуального приспособления:
1) 5
2) 6
3) 7
4) 8
8) Двумя переменными на основе которых строится типология форм индивидуального приспособления являются принятие, отвержение или отвержение с заменой новыми:
1) социальные условия и институализированные средства их поддержания
2) статус-кво и институализированные средства его поддержания
3) имеющийся социальный статус и институализированные средства его поддержания
4) культурные цели и институализированные средства их достижения
9) По Роберту Мертону, обязательный комплекс ценностей и норм науки как социального института включает в себя … основополагающих «институциональных императива»:
1) 2
2) 3
3) 4
4) ни одного, наука свободна от ценностей и норм
10) В своей первой работе по социологии науки Роберт Мертон показал связь развития науки в Англии XVII века с:
1) социальными условиями времен гражданской войны
2) искусством данного периода
3) экономическим положением Англии после разрушительных конфликтов
4) основными ценностями господствующей на тот момент в Англии пуританской морали
Льюис Козер и Ральф Дарендорф
1) Льюис Козер строил свою теорию конфликта на основе социологии:
1) Макса Вебера
2) Карла Маркса
3) Георга Зиммеля
4) всех вышеперечисленных социологов
2) По мнению Л. Козера внешний конфликт:
1) сплачивает группу
2) дезорганизует группу
3) увеличивает сложность структуры группы
4) упрощает структуру группы
3) По мнению Льюиса Козера, социальный конфликт есть явление:
1) случайное и негативное
2) случайное и позитивное
3) внутренне присущее любому обществу и негативное
4) внутренне присущее любому обществу и несущее как позитивные, так и негативные последствия
4) Какая ситуация опаснее для общества по мнению Льюиса Козера:
1) любой конфликт одинаково опасен
2) множество мелких конфликтов
3) один фундаментальный конфликт
4) все конфликты одинаково безопасны для общества
5) Какие группы более устойчивы по мнению Льюиса Козера:
1) монолитные и бесконфликтные
2) свободно структурированные и допускающие конфликты
3) все группы одинаково устойчивы
4) все группы одинаково неустойчивы и могут распасться в любой момент
6) Главная классовая линия раскола по Р. Дарендорфу:
1) экономическая
2) культурная
3) властная
4) расовая
7) Ранжируя конфликты Ральф Дарендорф получил … типов конфликтов:
1) 5
2) 6
3) 14
4) 15
8) Подавление конфликта, согласно Ральфу Дарендорфу, ведет к:
1) устранению источника конфликта
2) контролируемой эволюции общества
3) обострению конфликта
4) изменению структуры общества
9) Квазигруппа отличается от группы интересов по следующему признаку:
1) стихийность образования
2) добровольность присоединения
3) отсутствие постоянной организации
4) наличие устойчивых связей
10) Согласно Ральфу Дарендорфу, остроту конфликтов можно снизить увеличив:
1) социальную мобильность общества
2) репрессивные организации и ужесточив их деятельность
3) конформность людей
4) оплату труда всем работающим до единого значения
Неомарксизм и леворадикальная социология
1) К сотрудникам Франкфуртской школы не относится:
1) Теодор Адорно
2) Макс Хоркхаймер
3) Герберт Маркузе
4) Никлас Луман
2) К основным требованиям критической теории не относится:
1) осознание ограниченности любой специализированной деятельности
2) исследование в качестве предмета социальных наук всей системы взаимоотношений общества и природы
3) рассмотрение в качестве познающего субъекта обособленного индивида
4) рассмотрение в качестве познающего субъекта «общественного человека»
3) Теодор Адорно в работе «Исследования авторитарной личности» делает акцент на изучении потенциально фашистского индивида. Что это такое:
1) индивид, чья структура характера делает его особенно восприимчивым к антидемократической пропаганде
2) индивид, держащий втайне от всех, но не от себя свои фашистские убеждения
3) индивид, получающий удовольствие от страданий других людей
4) индивид, чья структура характера находится в состоянии распада и делает его подверженным любому влиянию
4) По мнению Герберта Маркузе, продукты, услуги и развлечения в современном развитом индустриальном обществе:
1) служат закрепощению индивида, так как несут с собой предписываемые отношения, привычки и эмоциональные реакции, привязывающие индивида к целому
2) служат освобождению человека, так как несут в себе свободу выбора
3) служат закрепощению человека, так как делают индивида рабом вещей и отделяют его от природы
4) служат освобождению человека, так как с их помощью человек может осуществить свои мечты
5) По мнению Герберта Маркузе, жизнь человека в современном развитом индустриальном обществе:
1) является полным воплощением мечты человечества об освобождении
2) замыкается в измерении, заданном осью «работа – потребление»
3) представляет собой ад, непригодный для жизни
4) ничем не отличается от жизни в другие эпохи
6) По мнению Чарльза Райта Миллса, в современный период уместнее всего говорить о … детерминизме общественной жизни:
1) политическом
2) экономическом
3) религиозном
4) биологическом
7) Под властвующей элитой Чарльз Райт Миллс подразумевал:
1) промышленную элиту
2) политическую элиту
3) военно-бюрократическую элиту
4) союз всех вышеперечисленных элит
8) «Социологическое воображение», по Чарльзу Райту Миллсу, это способность:
1) понять тенденции общественного развития и связать с ними свою жизнь
2) понять социологические идеи классиков и развить их
3) проводить полевые исследования
4) создавать абстрактные теории общества
9) Теда Скочпол в своей теории революции выделила общие черты у трех революций. Какую из нижеперечисленных она не рассматривала:
1) Китайская
2) Французская
3) Русская
4) Венгерская
10) По мнению Теды Скочпол, революция начинается с :
1) действий революционеров
2) мобилизации социальных классов
3) кризиса государства
4) появления новых классов
Феноменологическая ориентация в социологии
1) Альфред Шюц для построения своей теории использовал идеи немецкого философа:
1) Иммануила Канта
2) Иоганна Готлиба Фихте
3) Людвига Фейербаха
4) Эдмунда Гуссерля
2) Высшей реальностью, по Альфреду Шюцу, является:
1) научная реальность
2) повседневная реальность
3) религиозная реальность
4) политическая реальность
3) Применяя методы феноменологии в исследовании социальной жизни, Альфред Шюц сформулировал ряд принципов, названных им законами. К ним не относится:
1) социальное сознание должно быть бодрствующим и испытывать напряжение
2) социальное сознание должно опустить все сомнения и применять ту реальность, которая перед нами
3) наиболее распространенной является позиция человека, не преследующего никаких специальных целей
4) предположение взаимности перспектив
4) Предметом теории Питера Бергера и Томаса Лукмана, изложенной в книге «Социальное конструирование реальности. Трактат по социологии знания» являются процессы и механизмы с помощью которых происходит … знания в обществе:
1) возникновение
2) функционирование
3) распространение
4) все вышеперечисленное
5) К теоретическим истокам социологии знания не относятся труды:
1) Макса Вебера
2) Герберта Спенсера
3) Карла Маннхейма
4) Макса Шелера
6) Питер Бергер и Томас Лукман выделяют следующие виды социализации:
1) первичная и вторичная
2) прямая и опосредованная
3) активная и пассивная
4) истинная и ложная
7) Ядром социологии знания должно стать, по мнению Питера Бергера и Томаса Лукмана, … знание:
1) обыденное
2) объективное
3) религиозное
4) все вышеперечисленное
8) По мнению представителей этнометодологии социальная реальность изначально не обладает объективными характеристиками. Она может их приобрести:
1) благодаря представлению значения своих суждений в ходе речевой коммуникации в виде объективных свойств, признаков
2) благодаря научному поиску ученых, которые их открывают
3) благодаря сознательному усилию участников коммуникации
4) никак не может приобрести
9) Гарольд Гарфинкель ставил «кризисные эксперименты». В чем их цель:
1) выявить формальные структуры практических действий
2) выявить образцы поведения людей в экстремальных ситуациях
3) создать идеальную модель взаимодействия
4) выяснить убеждения людей и готовность их отстаивать перед лицом опасности
10) Сильной стороной этнометодологии было описание:
1) макропроцессов
2) микроситуаций
3) политической борьбы
4) феномена веры и религии
Ирвин Гофман
1) Какие два полюса выделяет Ирвин Гофман в «вере в исполняемую партию»:
1) захваченность ролью и циничное исполнение
2) исполнение с злостными и с благими намерениями
3) убедительность и неубедительность для зрителей
4) не выделял никаких полюсов
2) Какую метафору не использует Гофман в «Представлении себя другим в повседневной жизни»:
1) рампа
2) костюм
3) роль
4) ролевая дистанция
3) По мнению Ирвина Гофмана, первичным в социальной жизни является:
1) субъективное сознание
2) социальная структура
3) социальная структура и социальное сознание в равной степени
4) идеологическая надстройка
4) Основанием для стигматизации, по Ирвину Гофману, является:
1) личная идентичность
2) социальная идентичность
3) личная и социальная идентичность
4) рассогласование личной и социальной идентичности
5) Ирвин Гофман выделяет … типа стигм:
1) 2
2) 3
3) 4
4) не выделяет отдельных типов
6) Тотальные институции Ирвин Гофман разделяет на … групп в зависимости от их целей:
1) 5
2) 6
3) 7
4) 8
7) Люди, действующие на территории тотальных институтов, делятся на две группы:
1) индивиды, находящиеся в тотальном институте временно и постоянно
2) свободные и скованные в передвижениях
3) обитатели и персонал
4) индивиды, присутствие которых обязательно и необязательно
8) Теория фреймов Ирвина Гофмана родилась как ответ на различные теории 1960 – 70-х годов, в первую очередь:
1) социологию знания Питера Бергера и Томаса Лукмана
2) теории структурализма
3) теорию эпистемологии Мишеля Фуко
4) этнометодологию
9) Первичным фреймом по Ирвину Гофману является:
1) представление индивида о мире
2) реальный физический мир
3) реальное социальное присутствие человеческих тел
4) реальный физический мир и реальное социальное присутствие человеческих тел
10) Ирвин Гофман выделяет … инструментов перемещения между различными фреймами:
1) 5
2) 6
3) 7
4) 8
Ответы:
Огюст Конт
1) 1; 2) 3; 3) 3; 4) 2; 5) 4; 6) 2; 7) 2; 8) 2; 9) 1; 10) 4.
Алексис де Токвиль
1) 2; 2) 4; 3) 2; 4) 2; 5) 3; 6) 1; 7) 2; 8) 4; 9) 3; 10) 4.
Карл Маркс
1) 3; 2) 1; 3) 3; 4) 1; 5) 2; 6) 4; 7) 2; 8) 3; 9) 3; 10) 4.
Герберт Спенсер
1) 2; 2) 2; 3) 1; 4) 2; 5) 3; 6) 4; 7) 1; 8) 3; 9) 2; 10) 1.
Эмиль Дюркгейм
1) 4; 2) 4; 3) 2; 4) 4; 5) 3; 6) 1; 7) 2; 8) 1; 9) 3; 10) 3.
Фердинанд Тённис
1) 2; 2) 3; 3) 3; 4) 1; 5) 2; 6) 2; 7) 4; 8) 4; 9) 2; 10) 1.
Георг Зиммель
1) 1; 2) 3; 3) 1; 4) 2; 5) 3; 6) 4; 7) 3; 8) 3; 9) 2; 10) 4.
Макс Вебер
1) 1; 2) 4; 3) 3; 4) 2; 5) 2; 6) 3; 7) 4; 8) 1; 9) 2; 10) 3.
Вильфредо Парето
1) 3; 2) 4; 3) 1; 4) 2; 5) 3; 6) 1; 7) 1; 8) 2; 9) 2; 10) 1.
Гаэтано Моска и Роберт Михельс
1) 1; 2) 1; 3) 4; 4) 2; 5) 3; 6) 2; 7) 3; 8) 3; 9) 1; 10) 2.
Карл Манхейм
1) 1; 2) 3; 3) 1; 4) 2; 5) 4; 6) 3; 7) 4; 8) 3; 9) 2; 10) 4.
Норберт Элиас
1) 2; 2) 2; 3) 3; 4) 4; 5) 3; 6) 4; 7) 1; 8) 3; 9) 3; 10) 1.
Становление русской социологии
1) 1; 2) 2; 3) 1; 4) 3; 5) 4; 6) 1; 7) 4; 8) 3; 9) 2; 10) 2.
Питирим Сорокин
1) 2; 2) 2; 3) 1; 4) 4; 5) 3; 6) 3; 7) 2; 8) 4; 9) 1; 10) 4.
Символический интеракционизм
1) 3; 2) 1; 3) 2; 4) 2; 5) 1; 6) 3; 7) 1; 8) 1; 9) 4; 10) 4.
Чикагская социологическая школа
1) 2; 2) 1; 3) 3; 4) 3; 5) 1; 6) 3; 7) 2; 8) 4; 9) 3; 10) 4.
Талкотт Парсонс
1) 4; 2) 4; 3) 4; 4) 3; 5) 2; 6) 1; 7) 2; 8) 1; 9) 2; 10) 3.
Роберт Мертон
1) 2; 2) 1; 3) 3; 4) 3; 5) 2; 6) 3; 7) 1; 8) 4; 9) 3; 10) 4.
Льюис Козер и Ральф Дарендорф
1) 3; 2) 1; 3) 4; 4) 2; 5) 2; 6) 3; 7) 4; 8) 3; 9) 4; 10) 1.
Неомарксизм и леворадикальная социология
1) 4; 2) 3; 3) 1; 4) 1; 5) 2; 6) 1; 7) 4; 8) 1; 9) 4; 10) 4.
Феноменологическая ориентация в социологии
1) 4; 2) 2; 3) 3; 4) 4; 5) 2; 6) 1; 7) 1; 8) 1; 9) 1; 10) 2.
Ирвин Гофман
1) 1; 2) 2; 3) 2; 4) 4; 5) 2; 6) 1; 7) 3; 8) 4; 9) 4; 10) 1.