Министерство образования и науки РФ

федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Новосибирский государственный педагогический университет»

Куйбышевский филиал

УТВЕРЖДАЮ

Декан факультета филологии

кандидат педагогических наук, доцент Н.В. Гавенко _________

«_____»______________ 2011 г.

Учебно-методический комплекс дисципилны«литература сибири»

Специальность: 050301.65. Русский язык и литература

Специализация: Риторика

Статус дисциплины: ГСЭ.В.3

Куйбышев 2011

Одобрено:кафедра литературы и методики преподавания

Протокол №_____ от ______ 2011 г.

Зав. кафедрой: кандидат филологических наук, доцент кафедры литературы и методики преподавания Юлия Ивановна Ольховская __________________

Аннотация

УМКД «Литература Сибири» составлен на основе ГОС ВПО по специальности по специальности 050301.65, утвержденному 31.01.2005 г.

УМКД «Литература Сибири» предназначен для студентов отделения «Русский язык и литература» факультета филологии очной и заочной формы обучения.

Составители:

Ольховская Юлия Ивановна, кандидат филологических наук, доцент кафедры литературы и методики преподавания

Рецензент:

Понурова Галина Евгеньевна, доцент кафедры литературы и методики преподавания

СОДЕРЖАНИЕ

I. Рабочая программа дисциплины

1. Цели и задачи изучения дисциплины.

2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины

3. Объём дисциплины, формы текущего и промежуточного контроля

3.1. Объем дисциплины и виды учебной работы

3.2. Распределение часов по темам и видам учебной деятельности.

4. Содержание курса.

5. Темы практических занятий.

6. Тематика рефератов, докладов, курсовых и дипломных работы

7. Учебно-методическое обеспечение.

7.1. Литература.

7.2. Материально-техническое и информационное обеспечение дисциплины

7.3. Методические указания по организации самостоятельной работы студентов

7.3.1. Распределение часов по темам и видам самостоятельной работы

7.3.2. Методические рекомендации для студентов

7.3.3. Методические рекомендации для преподавателя

II. Материалы для проведения промежуточного и итогового контроля

1. Материалы для промежуточного контроля

2. Материалы итогового контроля

I. Рабочая программа дисциплины

1. Цели и задачи изучения дисциплины

Программа курса «Литература Сибири» подготовлена в соответствии с государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования для специальности 050301.65 «Русский язык и литература».

К началу ХХ века литература Сибири стала заметным фактом историко-литературного процесса, положив начало такому литературоведческому понятию, как областная литература Сибири. Вопрос о региональном аспекте русской литературы возник достаточно давно и до настоящего времени он не потерял своей актуальности. Более того, на современном этапе он приобретает все большее значение в связи с необходимостью создания целостной модели общенационального литературного процесса. Исследование региональных литературных явлений позволяет прояснить представление о закономерностях развития литературы, определить роль и место культурной периферии в общенациональном контексте.

Цель данного курса состоит в том, чтобы дать студентам расширенное представление о закономерностях развития русского литературного процесса, увидеть влияние провинции на литературную жизнь метрополии; помочь составить представление о художественном своеобразии литературы Сибирского региона, условиях ее формирования и развития, способствовать осознанию художественной самоценности сибирской литературы и значимости ее на современном этапе развития общества.

Сибирь, несомненно, являет собой своеобразный социально-этнический локус, обладающий рядом специфических, уникальных черт, но, в то же время, вписанный в общерусскую социокультурную традицию. Эта уникальность ведет к возникновению культуроспецифических текстов и даже художественных миров, имеющих ярко выраженную территориальную определенность.

Изучаемый период охватывает эпоху от времён походов дружины Ермака до литературы начала ХХI века. Мифологизированное представление о Сибири как «далекой земле» приравнивается к народной культуре в целом. Освоение Сибири Ермаком есть ориентированное на какую-либо группу и основанное на традиции творчество групп и личностей, отражающее ожидания общины в качестве адекватного выражения ее культурного и социального самосознания. Его нормы и ценности передаются устно, подражанием или другими путями. Его формы включают, среди других, язык, словесность, музыку, танец, игры, мифологию, ритуалы, обычаи, ремесла, архитектуру и другие искусства. При рассмотрении мифология народов Сибири следует обратить внимание на наиболее распространённые мифы, например, миф о Вороне, в котором прослеживаются черты демиурга и трикстера. Заметную роль в современном фольклоре до сих пор играет шаманизм.

Собственно сибирская литература стала активно распространятся в ХVIII веке (С.У. Ремезов, П.А. Словцов). Значительную роль в развитии литературного процесса сыграли декабристы. Достаточно много воспоминаний о Сибири, и её описания обнаруживается в творчестве классиков русской литературы (А.Радищев, Ф. Достоевский, В. Короленко, А. Чехов, Г. Успенский).

Изучение программы учебной дисциплины по каждой теме способствует формированию у студентов знаний и умений, способствующих освоению художественных ценностей Литературы Сибири и родного края, развитию культуры личности будущего специалиста; развитию нового мышления, базирующегося на том, что необходимо знать и сохранять достижения литературы родного края, учиться владеть грамотной, правильной, эмоциональной, литературной речью, что, в целом, является гарантией сохранения и развития русской культуры.

Учитывая отсутствие учебников или учебных пособий по литературе Сибири, основу предмета изучения составляют отельные научные исследования, статьи, а также тексты сибирских писателей.

Освоение изучаемого материала базируется на аудиторной и внеаудиторной работе студентов. Итоговой формой контроля является зачет. В лекциях раскрываются в первую очередь наиболее существенные и трудные проблемы. Формы практических занятий могут быть разнообразными: семинары, пресс-конференции и т.д. Курс предполагает самостоятельное изучение ряда тем.

По учебному плану на лекции курса отводится 54 часа, на практические занятия – 54 часа. Исходя из этого, предлагается примерное распределение лекционных часов по отдельным темам.