Политика дисциплины.

Студент обязан:

• активно участвовать в учебном процессе, проявляя творчество, индивидуальность и креативность;

• посещать все виды аудиторных занятий (лекции, практические занятия);

• готовиться к каждому занятию (чтение заданного материала и выполнение заданий по ним);

• своевременно выполнять и сдавать работу строго по календарному графику;

• документально подтверждать пропущенные аудиторные занятия по уважительной причине;

• отрабатывать все пропущенные занятия в указанное преподавателем время;

• не опаздывать на занятия;

• не отвлекаться во время занятий;

• отключать на время занятий сотовые телефоны;

• проявлять уважительное отношение к преподавательскому и вспомогательному персоналу кафедры;

• соблюдать культуру поведения;

• бережно относиться к имуществу кафедры;

• иметь опрятный внешний вид и манеры поведения.

Штрафные меры при невыполнении разделов работы:

за неисполнение обязанностей к студенту могут быть применены меры воспитательного воздействия, включая дисциплинарные.

2. Программа:

2.1 Введение

2.2 Цель дисциплины

2.3 Задачи обучения

2.4 Конечные результаты обучения

2.5 Пререквизиты

2.6 Постреквизиты

2.7 Тематический план

2.8 Методы обучения и преподавания

2.9 Методы оценки знаний и навыков обучающихся

2.10 Рекомендуемая литература: основная и дополнительная

2.1 Введение

В 1978 г. Знаменитая конференция ВОЗ в Алма – Ате дала определение первичной медико – санитарной помощи, как наиболее экономически эффективному пути оказания самой необходимой медицинской помощи и уделила внимание концепции первичной медицинской помощи, определив ее как чрезвычайно важную практически для всех систем здравоохранения в мире. В настоящее время общеврачебная практика получила широкое распространение и реформирование здравоохранения в нашей стране основано на развитии первичного звена здравоохранения. Ориентация на первичное здравоохранение связана с меньшими расходами на лечение на лечение и уход, более качественным удовлетворением нужд и потребностей пациентов, более высокими показателями уровня здоровья населения и меньшим использованием лекарственных средств.

Врач общей практики часто работает на пересечении общественного здравоохранения, профилактической медицины и самостоятельного укрепления здоровья пациентами. Универсальность, доступность, профилактика, непрерывное обслуживание, ориентация на конкретного пациента и общину, догоспитальный этап оказания медицинской помощи – причины, по которым врач любой специальности может оказаться в роли врача общей практики.

2.2 Цель дисциплины:формирование знаний и умений по общим принципам организации, профилактики и динамического наблюдения наиболее распространенных состояний в практике врача общей практики.

2.3 Задачи обучения:

 научить студентов принципам организации работы врача общей практики в условиях организации первичной медико- санитарной помощи (ПМСП);

 научить студентов основным принципам профилактики наиболее распространенных заболеваний в амбулаторных условиях, принципам и методам формирования здорового образа жизни человека и семьи:

 совершенствовать навыки межличностного общения и консультирования пациентов.