Список основной литературы:

1. Михнова И.Б. Поручи поиск человеку: виртуальные справочные службы в современных библиотеках. М., 2005

2. Панкова Е.В. Интернет в библиотечной работе: технологии и методы исследования. Лекции 5-8. М., 2009

3. Панкова Е. В. Электронное библиографическое пособие. М., 2008

Список дополнительной литературы:

1. Жабко Е. Д. Справочно-библиографическое обслуживание читателей в электронной среде // Электронные документы: создание и использование в публичной библиотеке. СПб., 2007

2. Матвеева И. Наше общее пространство [Электронный ресурс] / И. Матвеева // Библиотека в школе. – 2005. – № 12. – Режим доступа: http://lib.1september.ru/2005/12/3.htm

Задания для самостоятельной работы

Задание 1. Найдите в Интернет текстовые файлы (книги или статьи), различающиеся по способу оплаты.

Задание 2. К какому виду по способу оплаты относятся текстовые файлы с сайта В.В. Кудрявцева: генерируемые, сводные, смешанные?

Задание 3. Выйдите на сервер учебно-методического обеспечения Тверского государственного университета. Какую информацию он предоставляет?

Задание 4. Проведите сравнительный анализ электронных ресурсов Флогистон (www.flogiston.ru) и Куб(http://www.koob.ru): количество предоставляемых текстов, удобство поиска, содержательность, скорость загрузки, нагрузка лишней информацией и рекламой.

Задание 5. Пользуясь сайтом библиотеки Гуманитарного Интернет-университета (http://sbiblio.com/biblio), определите, есть ли у них текст статьи Л.С. Выготского «Педагогическая психология»?

Задание 6. Воспользуйтесь любой виртуальной справочной службой, чтобы найти ответ на вопрос: какую литературу следует прочитать по темам - «Влияние разных игрушек на развитие ребенка-дошкольника», «Влияние шума на организм человека» или свою интересующую тему.

Задание 7. Сравните ресурсы для системы образования: Фестиваль педагогических идей ((http://festival.1september.ru/) и Тольяттинский портал учителям начальной школы (http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php): количество предоставляемых текстов, удобство поиска, содержательность, скорость загрузки, нагрузка лишней информацией и рекламой.

• Вопросы для самопроверки:

1. Какие виды электронных документов можно встретить в Интернет?

2. Какие выводы для себя вы можете сделать, если поисковая система предлагает вам документы в разных форматах: html, doc, txt, pdf, djvu?

3. Какие достоинства и недостатки Вы можете назвать у текстовых файлов, находящихся в свободном доступе?

4. Чем различаются электронные периодические издания? Какие виды можно выделить?

5. Какие типы задач поиска в Интернет Вы можете назвать?

6. Какие Интернет-ресурсы следует просмотреть в первую очередь, чтобы решить задачу «иметь представление»?

7. Какие Интернет-ресурсы следует просмотреть в первую очередь, чтобы решить задачу «получение точной конкретной информации»?

8. Какие Интернет-ресурсы следует просмотреть в первую очередь, чтобы решить задачу «научиться чему-то конкретному»?

9. Какие сайты справочной информации по педагогике и психологии вы знаете?

10. Что такое виртуальная справочная служба? Какие запросы она выполняет?

11. Почему не рекомендуется пользоваться сайтами готовых рефератов, контрольных при подготовке рефератов, курсовых и пр.?