- •Министерство образования и науки рф
- •1. Цели и задачи дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •3. Общая трудоемкость дисциплины «Арбитражный процесс» составляет 4 зачетных единицы, 144 часа.
- •4. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Арбитражный процесс»:
- •Карта компетенций
- •5. Образовательные технологии
- •III. Учебная программа
- •Тема 1. Арбитражный процесс и арбитражное процессуальное право
- •Тема 2. Система арбитражных судов Российской Федерации
- •Тема 3. Компетенция арбитражных судов (подведомственность и подсудность)
- •Тема 4. Участники арбитражного процесса
- •Тема 5. Доказывание и доказательства в арбитражном
- •Тема 6. Судебные расходы. Судебные штрафы. Судебные извещения. Процессуальные сроки.
- •Тема 7. Исковое производство в арбитражном суде первой инстанции
- •Тема 8. Рассмотрение и разрешение дел, возникающих из административных и иных публичных
- •Тема 9. Особенности производства в арбитражных судах по отдельным категориям дел
- •Тема 10. Пересмотр судебных актов арбитражных судов, не вступивших в законную силу
- •Тема 11. Пересмотр судебных актов арбитражных судов, вступивших в законную силу
- •Тема 12. Производство по делам, связанным с исполнением актов арбитражных судов
- •Тема 13. Производство в арбитражных судах по делам с
- •IV. Рабочая учебная программа
- •Вопросы для подготовки к экзамену
- •Типовые тесты
- •5. При условии, что исполнительное производство является стадией арбитражного процесса - сколько стадий в арбитражном процессе?
- •21. Сколько видов подсудности различают в арбитражном процессе?
- •46. Какой из перечисленных признаков не является признаком подведомственности?
- •47. Какое из перечисленных правил вообще не относится к общим правилам определения подведомственности дел?
- •48. Укажите предпосылку права на предъявление иска, не являющуюся общей предпосылкой:
- •98. Заявление о пересмотре по вновь открывшимся обстоятельствам вступившего в законную силу судебного акта может быть подано в арбитражный суд со дня открытия обстоятельств в течение:
- •105. Заявление о присуждении компенсации за нарушение права на судопроизводство в разумный срок может быть подано до окончания производства по делу в случае, если:
- •VII. Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля):
Министерство образования и науки рф
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Тверской государственный университет»
Юридический факультет
Кафедра гражданского процесса и правоохранительной деятельности
УТВЕРЖДАЮ
Декан юридического факультета
__________ Л.В. Туманова
«___»____________ 2011 г.
Рабочая программа дисциплины
Арбитражный процесс
Для студентов 4 курса
Направление подготовки
030900.62 ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
Профиль подготовки – общий
Квалификация (степень)
Бакалавр
Форма обучения
Очная
|
Обсуждено на заседании кафедры «__»____________ 2011 г. Протокол № __
Зав. кафедрой ГПиПД ______ Л.В. Туманова
|
Составитель: д.ю.н., доцент кафедры ГПиПД Ю.М. Савченко |
Тверь 2011
II. Пояснительная записка
Дисциплина «Арбитражный процесс» изучается студентами 3-го курса дневного отделения юридического факультета, обучающихся по основной образовательной программе бакалавриата по направлению подготовки 030900 Юриспруденция, в рамках одного (весеннего) семестра.
Изучение дисциплины «Арбитражный процесс» предполагает необходимость научного осмысления деятельности всей системы арбитражных судов и практики реализации арбитражного процессуального законодательства как разновидности юридической деятельности, регулируемой нормами арбитражного процессуального права. При этом основное внимание обучающихся обращается на изучение установленного нормами арбитражного процессуального права порядка возбуждения процесса, подготовки дела к разбирательству, рассмотрения и разрешения дела, обжалования и пересмотра судебных актов арбитражного суда. Обучающиеся за период изучения данной дисциплины должны научиться самостоятельно подготавливать необходимые процессуальные и иные юридические документы.
Освоение данной дисциплины предполагает самостоятельное изучение обучающимися федеральных законов, регулирующих деятельность арбитражных судов, учебной и научной литературы, судебной (арбитражной) практики, представленной в информационных письмах, обзорах, постановлениях Пленума и Президиума Высшего Арбитражного Суда Российской Федерации, а также подготовку докладов, рефератов и курсовых работ.
Программа курса рассчитана на 144 часа. Из них 18 часов лекций, 72 часа практических занятий и 54 часа самостоятельной работы.
1. Цели и задачи дисциплины
Цель:
понять и изучить важнейшие аспекты юридических норм, регулирующих деятельность арбитражных судов по осуществлению правосудия в сфере предпринимательской и иной экономической деятельности, с учетом того, что конечной целью арбитражного процесса выступает восстановление нарушенного или оспоренного права в реальности.
Задачи:
- усвоение положений теории арбитражного процессуального права, сущности деятельности арбитражных судов по осуществлению судопроизводства;
- выработка умений и навыков применения арбитражных процессуальных норм к конкретным ситуациям;
- обретение навыков принятия правильных решений по спорам, отнесенным к подведомственности арбитражных судов, и подготовки процессуальных документов;
- формирование убежденности в необходимости строжайшего соблюдения законности и чувства ответственности за правильное разрешение гражданско-правовых споров.