Антонова О.Ю., Кузнецова И.А., Наумова И.Л. - Экзаменационные материалы для подготовки к ЕГЭ-2007. Русский язык - 2006
.pdf№ |
Критерии оценивания ответа на задание С1 |
|
Баллы |
||||||
КЗ |
Изложение выпускником собственного мнения |
|
|||||||
|
Экзаменуемый |
изложил |
свое |
мнение |
о |
проблеме, |
3 |
||
|
поставленной автором текста (согласившись или не |
|
|||||||
|
coГw^acившиcь |
с позицией |
автора), |
и |
аргументировал |
|
|||
|
его. Работа экзаменуемого отличается |
оригинальностью |
|
||||||
|
выдвинутых положений и способов их аргументации. |
|
|||||||
|
Экзаменуемый |
изложил |
свое |
мнение |
о |
проблеме, |
2 |
||
|
поставленной автором текста (согласившись или не |
|
|||||||
|
согласившись |
с позицией |
автора), |
и |
аргументировал |
|
|||
|
его. |
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
Экзаменуемый |
изложил |
свое |
мнение |
о |
проблеме, |
|||
|
поставленной автором текста (согласившись или не |
|
|||||||
|
согласившись с позицией |
автора), |
|
|
|
|
|||
|
но |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
не привёл аргументы, |
|
|
|
|
|
|
||
|
или |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
мнение экзаменуемого сформулировано в работе |
|
|||||||
|
недостаточно чётко, |
|
|
|
|
|
|
||
|
и / или |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
экзаменуемый допустил фактические ошибки в фоновом |
|
|||||||
|
материале. |
|
|
|
|
|
|
0 |
|
|
Мнение |
экзаменуемого |
лишь |
формально |
заявлено |
||||
|
(например: «Я согласен / не согласен с автором»), но не |
|
|||||||
|
сформулировано |
|
|
|
|
|
|
||
|
или |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
вообще не отражено в работе. |
|
|
|
|
|
|||
II |
Речевое оформление сочинения |
|
|
|
|
|
|||
К4 |
Смысловая цельность и композиционная стройность |
|
|||||||
|
Работа |
экзаменуемого |
характеризуется |
смысловой |
3 |
||||
|
цельностью, композиционной стройностью, |
связностью |
|
||||||
|
изложения; в работе нет нарушений абзацного членения |
|
|||||||
|
текста. Логические ошибки отсутствуют. |
|
|
|
149
Работа экзаменуемого характеризуется |
смысловой |
2 |
|||
цельностью, композиционной стройностью, |
|
|
|||
но |
|
|
|
|
|
допущено нарушение связности изложения (не более 1 |
|
||||
случая) или не более 2 случаев нарушения абзацного |
|
||||
членения текста. |
|
|
|
||
Логические ошибки отсутствуют. |
|
|
|
||
В |
работе |
экзаменуемого |
просматривается |
1 |
|
коммуникативный замысел, но имеются нарушения |
|
||||
связности изложения (более 1 случая) |
и / |
или более 2 |
|
||
случаев нарушения абзацного членения текста. |
|
||||
В |
работе |
экзаменуемого отсутствует |
смысловая |
0 |
|
цельность, связность и последовательность изложения; и / |
|
||||
или допускаются грубые логические ошибки. |
|
||||
KS Точность и выразительность речи |
|
|
|
||
Работа экзаменуемого характеризуется точностью |
2 |
||||
выражения мысли, разнообразием грамматических форм, |
|
||||
уместным использованием средств выразительности. |
|
||||
Работа экзаменуемого характеризуется точностью |
1 |
||||
выражения мысли, разнообразием грамматических форм, |
|
||||
но средства выразительности не использованы или |
|
||||
используются не всегда уместно. |
|
|
|
||
Работа экзаменуемого отличается бедностью словаря, |
0 |
||||
однообразием грамматического строя речи и неуместным |
|
||||
использованием средств выразительности. |
|
|
IIIГрамотность
Кб Соблюдение орфографических норм
|
орфографических ошибок нет (или 1 при отсутствии |
|
2 |
|
пунктуационных) |
|
|
|
не более 3 ошибок |
|
1 |
|
более 3 ошибок |
|
0 |
К 7 |
Соблюдение пунктуационных норм |
|
|
|
пунктуационных ошибок нет (или 1 при отсутст&ии. |
|
2 |
|
орфографических) |
|
1 |
|
не более 4 ошибок |
|
|
|
более 4 ошибок |
|
0 |
К 8 |
Соблюдение языковых норм |
|
|
|
допущено не более 1 грамматической ошибки |
|
2 |
|
не более 2 ошибок |
1 |
1 |
|
более 2 ошибок |
| |
0 |
150
К9 Соблюдение речевых норм |
|
допущено не более 1 речевой ошибки |
2 |
не более 4 ошибок |
1 |
более 4 ошибок |
0 |
Максимальное количество баллов за всю письменную |
21 |
работу (К1 - К9) |
|
При оценке грамотности (Кб - К9) следует учитывать объём сочинения. Указанные в таблице нормативы оценки разработаны для сочинения объёмом в 150300 слов. Если объём сочинения в два раза меньше нижнего предела нормы (т.е. в сочинении менее 70 слов), то такая работа не засчитывается вовсе (оценивается нулём баллов), задание считается невыполненным. При оценке сочинения объёмом от 70 до 150 слов число допустимых ошибок всех четырёх видов существенно уменьшается: 1 балл по критериям Кб - К9 может быть поставлен, если в работе по каждому из этих критериев допущено не более 2 ошибок. Два балла по критериям Кб - К9 за работу объёмом от 70 до 150 слов вообще
не ставится.
Если сочинение представляет собой полностью переписанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то такая работа по всем аспектам проверки (К1 - К9) оценивается нулём баллов.
151
Выполнение заданий различного типа при проведении ЕГЭ
(июнь 2006 г.)
1 Тип |
|
|
|
|
средний первичный балл |
|
|
|
| |
||||
Русский |
Матема |
|
|
Биоло |
Исто |
Гео1-ра- Англ. |
Нем. |
Франц. Общес1во- |
Литера |
||||
1 |
зад. |
Физика |
Химия |
||||||||||
|
|
язык |
тика |
|
|
гия |
рия |
фия |
язык |
язык |
язык |
знание |
тура |
|
Л1 |
3,69 |
0,87 |
0,60 |
0,74 |
0.65 |
0,71 |
0,71 |
0,72 |
0,64 |
0,83 |
0,69 |
0,74 |
|
Л2 |
),65 |
0,77 |
0,62 |
0,74 |
0,75 |
0,67 |
0,60 |
0,51 |
0,71 |
0,76 |
0,65 |
0,65 |
|
ЛЗ |
0,84 |
0,72 |
0,55 |
0,65 |
0,61 |
0.67 |
0,57 |
0,66 |
0,75 |
0,72 |
0,68 |
0,76 |
|
Л4 |
0,76 |
0,70 |
0.61 |
0,74 |
0,61 |
0,68 |
0,60 |
0,71 |
0,76 |
0,36 |
0,64 |
0.70 |
|
Л5 |
0,67 |
0,74 |
0,47 |
0,64 |
0,60 |
0.63 |
0,71 |
0,63 |
0,78 |
0,81 |
0,63 |
0,62 |
|
Л6 |
0,69 |
0,61 |
0.59 |
0,73 |
0,65 |
0,60 |
0,60 |
0,60 |
0,65 |
0,35 |
0.65 |
0,62 |
|
Л7 |
0,81 |
0,73 |
0,49 |
0,62 |
0,69 |
0,67 |
0,60 |
0,63 |
0,86 |
0,52 |
0,83 |
0,70 |
|
Л8 |
0,80 |
0,77 |
0,62 |
0,64 |
0,59 |
0,59 |
0,54 |
0,56 |
0,80 |
0,90 |
- 0,67 |
0,70 |
|
Л9 |
3,52 |
0,65 |
0,60 |
0,62 |
0,62 |
0,69 |
0,55 |
0,64 |
0,72 |
0,79 |
0,65 |
0,61 |
|
Л10 |
0.56 |
0,55 |
0,58 |
0,58 |
0,64 |
0,68 |
0,60 |
0,46 |
0,66 |
0,75 |
0,55 |
0,75 |
|
ли |
3,50 |
|
0,54 |
0,61 |
0.61 |
0,62 |
0,60 |
0,60 |
0,80 |
0,49 |
0,74 |
0,62 |
|
Л12 |
3,75 |
|
0,53 |
0,56 |
0,65 |
0,63 |
0,65 |
0,56 |
0,77 |
0,77 |
0,54 |
0,61 |
|
Л13 |
3,79 |
|
0,60 |
0,58 |
0,62 |
0,64 |
0,62 |
0,42 |
0,84 |
0,31 |
0,68 |
0,68 |
|
Л14 |
0,63 |
|
0,47 |
0,66 |
0,57 |
0,62 |
0,56 |
0,52 |
0,18 |
0,84 |
0,69 |
0,70 |
|
Л15 |
0,67 |
|
0,61 |
0,77 |
0,59 |
0,59 |
0,60 |
0,52 |
0,68 |
0,84 |
0,51 |
0,58 |
|
Л16 |
0,68 |
|
0,63 |
0,66 |
0,66 |
0,70 |
0,62 |
0,53 |
0,89 |
0,89 |
0,68 |
|
|
Л17 |
0,75 |
|
0,57 |
0,59 |
0,61 |
0,61 |
0,65 |
0,50 |
0,65 |
0,84 |
0,71 |
|
|
Л18 |
0,79 |
|
0,57 |
0,58 |
0,52 |
0,54 |
0,68 |
0,49 |
0,82 |
0,85 |
0,73 |
|
|
Л19 |
0,71 |
|
0,47 |
0,72 |
0,74 |
0,52 |
0,58 |
0,47 |
0,78 |
0,78 |
0,77 |
|
|
Л20 |
0,63 |
|
0,52 |
0,60 |
0,59 |
0,50 |
0,64 |
0,51 |
0,71 |
0,81 |
0,53 |
|
|
Л21 |
0,71 |
|
0.55 |
0,62 |
0,63 |
0,57 |
0,61 |
0,49 |
0,63 |
0,85 |
0,60 |
|
|
Л22 |
0,75 |
|
0,56 |
0,66 |
0,65 |
0,63 |
0,63 |
0,36 |
0,44 |
0,64 |
0,74 |
|
|
Л23 |
0,65 |
|
0,59 |
0,73 |
0,63 |
0,50 |
0,61 |
0,37 |
0,44 |
0,48 |
0,67 |
|
|
Л24 |
0,66 |
|
0,58 |
0,70 |
0,64 |
0.56 |
0,61 |
0,41 |
0,52 |
0,62 |
0,60 |
|
|
Л25 |
0,72 |
|
0,40 |
0,67 |
0,65 |
0,56 |
0,57 |
0,33 |
0,49 |
0,75 |
0,54 |
|
|
Л26 |
0,75 |
|
0,42 |
0,62 |
0,73 |
0,66 |
0,49 |
0,45 |
0,49 |
0,47 |
0,71 |
|
|
Л27 |
0,61 |
|
0,49 |
0,57 |
0,45 |
0,68 |
0,55 |
0,31 |
0,44 |
0,64 |
0,80 |
|
|
Л28 |
0,61 |
|
0,40 |
0,55 |
0,56 |
0,63 |
0,64 |
0,47 |
0,41 |
0,53 |
0,69 |
|
|
А29 |
0,77 |
|
0,35 |
0,52 |
0,49 |
0,55 |
0,62 |
|
|
|
0,67 |
|
|
АЗО |
0,56 |
|
0.32 |
0,73 |
0,56 |
0,63 |
0,45 |
|
|
|
0,48 |
|
|
А31 |
0,62 |
|
|
|
0,56 |
0,63 |
0,58 |
|
|
|
|
|
|
А32 |
|
|
|
|
0,50 |
0,57 |
|
|
|
|
|
|
|
АЗЗ |
|
|
|
|
0,46 |
0,60 |
|
|
|
|
|
|
|
А34 |
|
|
|
|
0,44 |
|
|
|
|
|
|
|
|
АЗЗ |
|
|
|
|
0,49 |
|
|
|
|
|
|
|
1 |
А36 |
|
|
|
|
0,53 |
|
|
|
|
|
|
10,05 1 |
1 Итого |
21,30 |
7,11 |
15,89 |
19,39 |
21,58 |
20,32 |
18,64 |
14,44 |
18,32 |
19,20 |
19,71 |
152
Тип |
|
|
|
|
средний первичный балл |
|
|
|
] |
|||
Русский |
Матема |
|
|
Биоло |
Исто |
Геофа- |
Лнгл. |
Нем. |
Франц. ОбществоЛитера- |
|||
зад. |
Физика |
Химия |
||||||||||
|
язык |
тика |
|
|
гия |
рия |
фия |
язык |
язык |
язык |
знание |
гура |
В1 |
0,44 |
0,63 |
0.33 |
1,14 |
1.11 |
0.37 |
0,54 |
4,39 |
4,55 |
5,03 |
0,49 |
0.49 |
В2 |
0,29 |
0,50 |
0,24 |
1,19 |
1,16 |
1,01 |
0,47 |
5,80 |
6.26 |
5,19 |
0,67 |
0,56 |
ВЗ |
0,44 |
0,55 |
0,24 |
1,02 |
1,16 |
0,67 |
0,77 |
4,08 |
3,28 |
3,66 |
1,27 |
0,65 |
В4 |
0,37 |
0,36 |
0,28 |
0,62 |
0,89 |
0,93 |
0,40 |
0,44 |
0,63 |
0,61 |
0,95 |
0,40 |
В5 |
0,37 |
0,27 |
|
0,91 |
0,67 |
0,55 |
0,39 |
0,42 |
0,62 |
0,73 |
1,37 |
0,59 |
В6 |
),40 |
0,19 |
|
0,98 |
1,11 |
0,54 |
0,34 |
0,39 |
0,56 |
0,61 |
0,98 |
0,65 |
В7 |
3,52 |
0,18 |
|
1,10 |
0,70 |
0,68 |
1,04 |
0,56 |
0,68 |
0,67 |
|
0,60 |
В8 |
3,59 |
0,35 |
|
0,90 |
1,00 |
0,81 |
0,30 |
0,55 |
0,67 |
0,68 |
|
0,60 |
В9 |
|
0,14 |
|
0,47 |
|
0,49 |
0,30 |
0,67 |
0,73 |
0,57 |
|
0,59 |
В10 |
|
0,11 |
|
0,42 |
|
0,26 |
0,40 |
0,50 |
0,64 |
0,69 |
|
0,58 |
ВП |
|
0,09 |
|
|
|
|
0,41 |
0,51 |
0,32 |
0,58 |
|
0,61 |
В12 |
|
|
|
|
|
|
0,30 |
0,70 |
0,62 |
0,64 |
|
0,54 |
В13 |
|
|
|
|
|
|
|
0,49 |
0,50 |
0,63 |
|
|
В14 |
|
|
|
|
|
|
|
0,69 |
0,45 |
0,63 |
|
|
В15 |
|
|
|
|
|
|
|
0,47 |
0,45 |
0,61 |
|
|
В16 |
|
|
|
|
|
|
|
0,60 |
0,34 |
0,39 |
|
|
[Итого |
3,41 |
3,36 |
1,10 |
8,74 |
7,80 |
6,31 |
5,67 |
21,25 |
21,31 |
21,90 |
5,73 |
6,88 |
С1 |
0,86 |
0,47 |
0,66 |
1,32 |
0,57 |
0,89 |
0,42 |
2,31 |
2,31 |
2,53 |
0,70 |
1,24 |
С2 |
1,10 |
0,32 |
0,37 |
0,87 |
0,92 |
0,92 |
0,78 |
2,22 |
2,28 |
2,48 |
1,02 |
1,24 |
СЗ |
0,78 |
0,08 |
0.52 |
1,80 |
0,74 |
0,93 |
0,55 |
1,87 |
1,54 |
1,93 |
1,27 |
1,09 |
С4 |
. 1,29 |
0,02 |
0,39 |
1,10 |
0,70 |
1,00 |
0,60 |
1,95 |
1,52 |
2,06 |
1,49 |
1,08 |
С5 |
1,45 |
0,10 |
0,37 |
0,97 |
0,75 |
0,97 |
0,36 |
1,91 |
1,58 |
1,99 |
1,25 |
0.84 |
С6 |
1,05 |
|
0,17 |
|
0,89 |
0,86 |
0,55 |
1,64 |
1,31 |
1,67 |
1,12 |
0.88 |
С7 |
0,80 |
|
|
|
|
0,47 |
1,29 |
1,38 |
1,13 |
1,39 |
1,04 |
1,05 |
С8 |
0,60 |
|
|
|
|
0.45 |
|
|
|
|
1,40 |
1,11 |
С9 |
1,18 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 СЮ |
1,15 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8,53 1 |
1 Итого |
10,27 |
0,99 |
2,49 |
6,06 |
4,57 |
6,48 |
4,56 |
13,29 |
11,67 |
14,05 |
9,28 |
153
|
|
|
|
|
|
|
Русский язык |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
Единый государственный экзамен |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
679952 участников в 72 регионах |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Максимальный первичный балл по предмету - 60 |
|||||||||
|
|
|
|
|
Соответствие первичных и тестовых |
баллов. |
|
|
|
|
|
|
|||||||
^^ • |
.--~|-у у-|~-|-г-у"--у - -• |
|
- |
-- |
_ _ . . _ . . - |
j |
П Т Т |
1 |
Г Т |
I j j Г! |
Г j Т ] i 1 I 1 |
! j 1 i |
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Щ |
1 |
е м |
PffilP |
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
1 |
1 |
|
* |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
i |
|
|
Mi№ |
|
11Ш |
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ШшНИиШш |
||||||||||
1 |
1 |
|
! |
N |
|
1 |
|
ttifflniifirPBnffloftfnmtiIrm |
|||||||||||
1 1 1 1 1 1 |
! 1 1 1 |
1 |
1 1 |
1Ж!Т!111111111!11111111|1П |
111 j 1 Ш ^ |
|
|||||||||||||
1 ? |
,п 1 |
1 1 1 1 И ! |
1 1 1 1 1 1 |
1 1 1 1 1 |
1 М 1 1 1 |
111 INf Т 11 1 |
1 11{1 |
1 |
|
1 1 |
|
||||||||
ю ,^ ] 111111111 |
j 1111111 11111 1111111111111111111 ^ |
14Т11111111 Ч 111111 |
|
М 1 М 11 и 1J111111111! |
1 i 1 М |
|
|||||||||||||
^1 |
|
1' |
Mil |
' |
1 littlM f |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
1 |
|
Pi 1 |
Ч М |
|
|
|
1 i |
|
|
1 |
|
|
11 |
1 11 11 |
|
j 1 |
||
|
1 |
1 i |
i i i i |
fl |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
' ° Я ш И |
! ж И 1 Ш 1 М |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
iieliiliiillliiliilllllliiliilllliilllM0 10 20 30 40 |
50 |
|
60 |
70 |
|
80 |
1 |
90 |
100 |
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
!l |
ll |
! l ! l |
l i l l l i l |
!iii |
Тестовый балл
По данным ИВЦ ФЦТ. 2006 г.
Таблица соответствия
тестовых баллов по результатам ЕГЭ отметкам по 5-ти балльной шкале в 2006 г.
|
|
|
Пятибалльная шкала |
|
||
|
|
"2" |
1 "3" |
1 "4" 1 |
"5" |
|
1 |
Предмет |
1 Интервал тестовых баллов/процент |
||||
|
|
учащихся, набравших соответствующий |
||||
|
|
1 |
тестовый балл |
|
||
11. Русский язык |
0-30 |
31-49 |
50-66 |
67-100 |
||
7,9% |
42,6% |
37,2% |
12,3% |
|||
1 2. Алгебра (на основе первичных |
||||||
0-5 |
6-11 |
12-18 |
19-30 |
|||
1 |
баллов за задания по алгебре) |
20,0% |
34,2% |
34,0% |
11,8% |
|
12. Математика |
0-37 |
38-53 |
54-71 |
72-100 |
||
19,8% |
39,5% |
33,6% |
7,1% |
|||
|
|
|||||
1 3. Физика |
0-34 |
35-51 |
52-69 |
70-100 |
||
16,0% |
41,5% |
31,1% |
11,5% |
|||
|
|
|||||
1 4. Химия |
0-30 |
31-49 |
50-66 |
67-100 |
||
15,1% |
36,5% |
30,4% |
17,9% |
|||
|
|
|||||
1 5. Информатика |
0-25 |
26-46 |
47-68 |
69-100 |
||
8,6% |
32,1% |
39,2% |
20,1% |
|||
|
|
|||||
1 6. Биология |
0-31 |
32-49 |
50-66 |
67-100 |
||
8,0%) |
46,6% |
33,5% |
11,9% |
|||
|
|
|||||
1 7. История России |
0-32 |
33-49 |
50-65 |
66-100 |
||
13,0% |
40,5% |
31,4% |
15,0% |
|||
|
|
|||||
1 8. География |
0-35 |
36-51 |
52-67 |
68-100 |
||
15,9% |
40,7% |
32,2% |
11,2% |
|||
|
|
|||||
1 9. Английский язык |
0-30 |
31-58 |
59-83 |
84-100 |
||
9,8% |
26,1% |
48,1% |
16,0% |
|||
|
|
|||||
110. Немецкий язык |
0-30 |
31-58 |
59-83 |
84-100 |
||
6,3% |
30,9% |
36,4% |
26,4% |
|||
|
|
|||||
111. Французски й язык |
0-30 |
31-58 |
59-83 |
84-100 |
||
2,0% |
19,0% |
49,8% |
29,2% |
|||
|
|
|||||
112. Обществознание |
0-33 |
34-47 |
48-60 |
61-100 |
||
8,0% |
33,3% |
37,9% |
20,8% |
|||
|
|
|||||
118. Литература |
0-36 |
37-51 |
52-66 |
67-100 |
||
18,0% |
38,6% |
32,0% |
11,5% |
|||
|
|
Средний
балл 1
50
11
49
50
49
51
49
49
50
63
65 1
71 1
50 1
50 1
155
Подписано в печать 07. II .06. Формат 60x84 '/к,. Тираж 30 000. Печать офсетная.
Заказ №4625011.
Отпечатано в типографии Полиграфический Дом «Коммерсант» 109193, г. Москва, ул. Южнопортовая, д. 13